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改进方案4篇
改进方案篇1
伴随科学技术不断迅猛进展,人们也在不断提升自身要求,而针对于机械的设计加工自然也不会例外,进一步企业想要抢占市场先机,便应当尽量提升生产产品规格与质量,并提高对产品的加工标准与设计要求,促进产品有序可持续生产,为消费者使用目的与审美标准而努力。但是,对机械进行设计加工时还是有这样或那样的问题存在,凭借对加工成本和加工工艺做多考虑以后,已经知晓对机械进行设计加工时对于材料,生产标准水平与润滑剂等都有极高要求,换句话讲对机械进行设计加工要从多角度多层次入手,才会最终提升产品设计加工的质量与水平,从而促进企业可持续进展下去。
1设计加工应留意问题
产品表面存在质量问题这对产品性能影响巨大,对产品使用寿命也息息相关,甚至可给产品及相关作业带来毁灭性打击,为此我们着重分析一下造成机械产品表面消逝质量问题诱因,大致可分为两点即生产零部件材料存在问题,有些材料本身带有变形,断裂等问题,加上有时有些偷工减料、以次充好的,那么材料质量就更加令人堪忧;另外由于加工导致表面消逝质量问题,这点包含很多内容,加工时***过多用力,切削误差等,有时一丝一毫的操作误差都可能直接影响产品质量[1].
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设计加工精度对产品质量同样意义重大,对产品精度影响因素众多,这里面包含有机床原理方面,加工运动方面,加工方法或加工***方面,磨损、道具与夹具方面,工艺系统消逝变形等方面误差都可能影响产品精度,由于加工误差进而导致产品精度消逝问题这会对产品质量带来直接影响。
现如今机械生产加工企业处在白热化竞争环境中,产品设计加工同企业可持续进展是直接挂钩的,影响企业竞争力主要即为质量与价格两方面,质量上文中已做出明确陈述,对于价格问题产品定价的时候便需要仔细斟酌,设计加工时还需对加工过程进行优化,以达到成本降低目的,为企业带来性价比优势从而进一步提升企业竞争力[2].上述所提问题便为设计加工过程需要着重留意问题,同产品质量也存在莫大关系,为了应对这些问题,在技术上需要予以改进与强化,并对那些需要留意事项进行着重关注,信任产品质量得以改进应当不成问题。
2设计加工改进措施
材料选取为设计加工基础,只有将基础抓好才可最终确保成本与质量得以把握,向着科学合理的方向运行,加工材料选取并非要一味考虑材质最优,需要做的是参照设计加工使用需要与需要达到性能,按需支配,选取最适合材料[3].而机械生产加工企业就应当以客户与市场需求为准绳,依据加工方法选取价格,性能,质量与性价比等综合满足条件材料,而不应当将思维限制在某一方面,在实现客户需求前提下达到加工成本下降,自身经济效益提升的最终目的。
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重视加工工序设计,讲科学合理作为核心内容。机械的设计加工涵盖加工工序众多,只有工序设计达到合理科学的标准才可有效保障产品加工质量,并削减产品生产成本与提升生产效率。对于机械进行设计加工基础是依据制定规范标准工序流程加工,这点企业应当充分联系自身加工水平与力气,实行相应标准工序,加工零部件时协作全面细致工序方案,需要加工人员依据规范流程让加工操作按部就班进行下去,而达到削减加工成本,简约加工与批量生产的目的,从而有效保证产品加工质量,这部失为一种明智之选。
机械在设计加工时,由于设备运转形成热量有些会附于工具设备与机床上面,有些伴随加工产出削切碎屑散落,这部分热量不会给设计加工过程带来太多损害。但还有部分热量转至零部件上面,热能集于一处造成零部件温度随之上升,温度可能导致零部件物理形状发生转变时,零部件表面就会先一步变形,设计加工时要切记温度与热能变化,参照实际实行最恰当润滑剂,润滑剂使用同样是应当得到重视的一个问题。润滑剂使用时清理形成碎屑,实行润滑剂可有效杜绝碎屑生成,所以可以说润滑剂对于机械的设计加工重要性可见一斑。润滑剂种类众多,机械在设计加工时选取润滑剂一般会选取那种自带清洗,防腐防锈,润滑与冷却降温等作用的,凭借润滑剂主要是想达到使加工工具与零部件温度不至于过高,削减摩擦,延长加工工具机械使用寿命等。并且很好的是,机械加工使用***与机床生产厂家使用说明里会明确提及润滑剂使用方法,该点要靠相关管理人员与操作人员留意到并当成参考看法加以利用。
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结束语
总之,面对当前竞争日趋白热化的市场,只有将产品质量提升上去才为企业可持续进展的不二法门。尤其是对机械做设计加工行业,机械设计加工时还是存在许多可对产品质量与企业进展形成制约问题,这些问题是企业科学稳定进展的最大阻碍,因此亟待提出针对性策略对其加以解决,旨在提升企业综合竞争实力与产品质量,就像文章中虽然所列举内容也还只是冰山一角,但还是可起到确定借鉴作用。但是,值得一提的是机械在进行设计加工过程中应当留意问题属于动态性的,随着经济进展与用户喜好等是在时时变化的,所以就需要企业充分联系自身,准时查找问题并对问题做全面系统分析,与时俱进,提出针对性解决策略,综合提升产品质量同一时间将企业经济效益与竞争实力提升上去,为企业将来画出一幅更加奇妙的蓝图。
参考文献
[1]常利娟。浅谈机械设计加工中应留意的一些问题[J].中小企业管理与科技(下旬刊),20xx,6:315.
[2]邵秀美。浅谈机械设计加工中应留意的几个问题[J].科技创新与应用,20xx,14:109.
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[3]胡凌峰,唐建勇。试论机械设计加工中应留意的几个问题[J].黑龙江科学,20xx,4:99.
改进方案篇2
社联活动的实施与管理
(一)实施方式
我校“精彩社团”分为“校本社团”和“学科社团”两种形式,面对全体同学,以自然行政班与混合小组两种教学组织形式实施。
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在保证课时大前提下,我们大胆创新,实行1+2的形式将每周一节讲授课和周五下午的两节活动课捆绑组合,充分利用起来。经过反复调查争论,从同学的爱好和学校实际状况动身,我们将中国传统文化中的魅力元素——剪纸和腰鼓作为本校特色社团。一、二班级全员参加剪纸社团,三、四、六班级全员参加腰鼓社团。使社团活动全员化、规模化、特色化。
(1)剪纸艺术,流淌在同学指尖的歌。
剪纸是我国优秀的传统民间艺术,历史悠久,花样繁多。传统的剪纸主要是单色,形象以动物、植物和文字为主,现代剪纸拓宽了题材,人物、风景均可。表现力、思想性强,技法除了剪、刻还有撕纸,现代感极强。由于它制作材料、工具极其一般,制作方法便利简洁,集审美与有用于一身,深受孩子们的欢迎。作为校本课程,我们学校开设了每周一节剪纸课,除此之外,每周五下午两节的剪纸社团的开展是课堂教学的补充和延长,与课堂教学相比更具灵敏性、可塑性,因而同学特殊情愿参加。剪纸艺术是一项能培育同学动手、动脑,启发儿童制造思维的重要活动,老师可以引导同学充分发挥想象力、制造力,在活动中老师指导同学用手中手工纸剪出漂亮的团花和字。对于同学来说,这项活动布满趣味性。动手的乐观性很高,同学们都特殊宠爱,通过这项活动,同学的动手力气,观看力气等各方面都会得到很大的提高。
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(2)大红腰鼓,燃烧于同学心底的火。
腰鼓是中国汉族古老的民族乐器,它来源于生活,又很好地表现了生活。腰鼓是民族棰击膜鸣乐器,历史悠久,发音脆亮,表演者热忱洋溢,极富感染力,因此在民间广泛流传。为了更好的传承这项技艺,高新区学校学校腰鼓队于20xx年4月正式组建。考虑到腰鼓学****对同学自身条件和年龄的要求,腰鼓队主要参与人员定为四班级,整个班级120名同学全员参加,由音乐老师王慧博老师负责主要训练,综合组袁主任及体育老师关心训练。
由于训练的特殊性,时间地点的限制,也为能让同学更快地学会腰鼓动作,学校准备抽出每周每班的一节音乐课作为单独训练时间,另一节音乐课为正常上课内容。在这节课上,老师能够针对少部分同学教授新的鼓点及动作,便于同学学****和观看,老师也能够依据个别同学的错误动作逐一改正,训练大而化小,有序高效。每个班的同学都学会新动作后,在每周的周三下午两节活动课时间,将整个班级同学集合起来,在一起共同训练,老师再做整体的调整。就这样,经过半年的训练后,同学们学会了完整的一套腰鼓动作,并在十月份高新区学校首届田径运动会上,作为开幕式表演节目向校领导和全校师生做以呈现。同学们的表演很精彩,得到了全校师生及家长的高度赞扬。
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本学期开头,为扩大腰鼓队的规模,将校级特色课全校铺开,新吸纳进学校三班级的全体同学,同样以每周一节音乐课及两节活动课时间训练同学,在活动中贯彻“以老带新,相互学****共同提高”的原则,使同学能够循序渐进,快速成长。本学期学校还请来了专业老师为我校老师培训,老师们认真学****再将新的技艺传授给同学,努力在本学期训练出一支更加成熟的腰鼓队伍,呈现我校的特色课教学。
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以“人人入社团,人人有特长”为目标,广泛开展结合学科特点的各项同学活动,激发同学的进取心、求知欲、学****爱好,营造学校的文化氛围。我们结合学校工作实际,成立长期艺体各类同学社团10多个,包括篮球、足球、口风琴、合唱、舞蹈、现代工艺、书法、象棋、信息技术、科技制作等方面内容。
篮球社团:玩转篮球,让同学的欢快沐浴在阳光下。
科学社团:科技制作,开启孩子才智的又一扇门。舞蹈社团:群舞蹁跹,校内中跃动的精灵。
工艺社团:共性创作,培育艺术大师的摇篮。
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十字绣社团:穿针引线,培育专注品质。
微机社团:电脑操作,培育将来IT精英。
合唱社团:童声合唱,唤醒内心的小百灵。
口风琴社团:悦耳演奏,合作在音乐中进行。
朗诵社团:抑扬顿挫,培育艺术气质和表达力气。
书法社团:翰墨书法,弘扬华夏文明。
象棋社团:楚汉对弈,无声的智力竞技。
植物园社团:亲近大自然,读懂面前百科大书。
(二)实施步骤
在精彩课程的实施中,学校将社团活动的实施作为重点。
,达成共识。新课改对老师的要求不仅是做课程的实施者,更要做课程的开发者。开展“精彩社团”活动,需要全体老师的乐观参与。我们先后多次组织老师进行相关理论及学校办学理念的学****让老师们慢慢明确了开展“精彩社团”是推行同学素养教育、实现学校特色进展的重要渠道。
,挖掘开展社团活动的资源。学校通过发放调查问卷等形式,对全体老师的爱好爱好特进步行了全面摸底。
“精彩社团”初步意向调查。学校向每位老师发放社团活动初步意向书,了解每个老师能带领的社团。经学校“精彩社团”领导小组集体争论,制定社团活动方案草稿,并将草稿印发给老师,征求老师的看法和建议。
,让家长了解“精彩社团”活动的目的"、意义,并了解同学、家长对社团活动的看法、建议及家长能供应的资源支持。家长们表现出了极大的热忱和支持,并有多位家长表示情愿到学校担当志愿者或课程老师,学校进行了家长资源信息的整理,并建立了家长资源库。
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、家长看法,再次召开老师争辩会,依据同学需求进一步修改“精彩社团”活动设置,并确定学校实施方案。
,确定每个班级活动设置内容及授课老师。老师依据学校活动设置的目标从活动说明、活动目标、活动内容、活动实施、活动评价等几个方面撰写学校活动申报表,提交学校活动领导小组审批。
,发放给每一位同学及家长,由家长指导同学进行学校课程的选择,班主任老师负责进行统计协调。
,并负责做好社团同学的组织、管理工作。
:将参加活动(包括呈现和竞赛)的状况作为对指导老师的考核与评价的主要标准,在期末结束时对社团的成果、困惑、改进等方面做好总结工作。
:每学期同学社团要进行成果呈现,由教务处依据日常巡察、材料考核、竞赛呈现等状况组织评比,评比位居前列的社团和个人将赐予表彰嘉奖。
:指导师要制定切实可行的活动方案,认真组织开展活动。做到“六有”,即有方案、有活动设计(教案)、出名册、有记录、有成果呈现、有总结。