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幼儿教师评职称工作总结1
匆忙地,时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地,我已在自己喜爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。当我怀着一颗剧烈的责任心毕业来到工作岗位上后,我便开头用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。
这十一年的潜心幼教,十一年的爱心奉献,使我赢得了孩子们的笑脸,家长们的信任和感谢,让我觉得工作着是幸福的、欢乐的。回首十一年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下详细总结:
一、关怀时事,不断学习提高
在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年月,教师的理论水平固然会越来越很重要。因此,幼儿园开展的每一次政治学习、业务学、体会心得。
高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”我们也总是在说,要做好一名幼儿教师,最根本的素养就是要有爱,专心去爱每一个孩子。在工作中我注意关注孩子的共性教育,以寻常心来公平的对待每一名幼儿,让家长满足、放心。教育孩子不仅是教师的事情,也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题,于是我利用休息时间给孩子、家长写信。准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况,同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况,以便更好地开展工作。经过实践,我渐渐体会到:只要你真正的关注了他们的孩子,家长会从孩子身上看到你教育过的影子。同时,当你主动的帮忙家长,恳切的提出建议。那么,家长就会信任你、支持你,在开展班级工作时家长更会积极的协作你!
喜爱并忠诚于教学事业,教学态度仔细,教风扎实,爱岗敬业,工作积极,关怀集体,乐于助人。工作中尽职尽责,做到教书育人,为人师表;自觉遵守学校的规章制度,喜爱学校,关怀集体,敬重领导,团结同志。仔细完成教育教学工作任务,取人之长,补己之短。在今后的工作中,我会不断严格要求自己。
自新《纲要》公布以来,我实行自学——与同事沟通探讨学习心得——自行实践的方法,切实领悟新《纲要》精神,从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流,并以此来指导自己的工作实践,从注意传授学问、阅历为主到注意培育幼儿良好的态度情感,及探究发觉新事物的兴趣力量为主,从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”,始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。
在平常的教学中,我总是做个有心人,认真观看、仔细思索,广泛搜集资料,博览群书,加强理论学问的学习与积存。我还自订了《幼教理论根底与讨论》、《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮忙的幼教杂志,并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。其中由我撰写的教科研论文《》获国家级三等奖。
二、全心投入,喜爱敬重幼儿
在常规教学方面,我秉着“一日活动都是课程”的理念,对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、嬉戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的规划和实施方案。在一日生活中准时了解孩子的现状,在观看孩子的需要的根底上生成了下一个教育活动目标,使自己对一日活动各个环节的目标特别明确,做到开展活动能与长短期目标相结合,游刃有余,提高了教学的质量。(成绩优秀班级、班主任等)
在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照看好他们的生活。培育幼儿良好的生活和卫生习惯,特殊是去上厕所时跟随其后,提示入厕的留意点,天气热,提示孩子多喝水,准时补充水分。
天气冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进展多种形式的体育熬炼,增加了幼儿的体质,因此我所带的班级总是患病人数少,出勤率高。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简洁的自我爱护方面的学问和技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处理方法;出汗过多的时候要留意休息等,从而提高了幼儿的安全意识和自我爱护力量,使幼儿在园能安康安全的生活。
在特色教学方面,依据幼儿园的需要,我准时担当了本园英语、蒙氏数学教学的任务。为了提高自己对全英式教育教学技巧的有效把握,我总是利用在家的休息时间苦练英语日常口语,并请有阅历的同事、同行观摩教学,沟通心得,完善教学套路。
为了让孩子们能在英语教学中消遣身心、陶冶情操,我在特长教学活动的整个学期里,我也会和教师相互沟通心得、反应一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。在每月一次的试验班教学汇报活动中,邀请家长来观摩自己孩子的特长活动,让孩子在家长面前展现自己的本事,赐予每位孩子表现的时机。
三、同伴互助,教研工作有声有色
在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论学问,博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。另外,在提升教育、教学实践力量方面,我仔细钻研,虚心向他人请教,准时学习他人优秀的阅历,并鼓舞自己勇于创新。
作为一名教育工兼教研组长,想要在专业进展上有新的收获,就必需不断地学习。所以,在自身进展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带着全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时,大家都能依据自己的特点,相互帮忙着设计教学形式,分析教材特点等。正是这样的齐心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩。
四、热忱接待,准时家园沟通
一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。正由于这些班干部都是由同学们民主选举出来的,加上我本身比拟注意对班干部的信任和鼓舞,加之注意对他们责任感、自信念、荣誉感的培育,与上学期相比,这个学期,我的班级治理工作轻松了许多,适时学会放手,准时引导,既是对班干部的一种培育和熬炼,也能让自己变得更轻松。
家园协作是幼儿园教育工作的重要组成局部,如何做好家园联系工作是我始终在思索、探讨的问题。面对形形色色的家长,我总是赐予真诚的微笑、真挚的言语,我坚信没有一个不能沟通的家长,没有一个不支持教师工作的父母,由于我们都有一个共同点,那就是爱孩子。
多年来,我始终坚持从以下五个方面做好家长工作:一是开拓家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化,与本班教学活动,幼儿进展现状相联系,增加指导性。二是建立家园联系手册,因人而异,个别沟通。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的,,敬重的领导、热忱的教师和活泼得意的学生让我感到了大家庭般的暖和,让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,用满腔热忱去对待自己的工作和生活。
这样不断能与家长之间增加了沟通性,沟通了感情,而且能增加了指导性,解答了家长的疑虑,提高了家长的正确熟悉与教育力量,真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会,统一熟悉。四是开展家长开放日活动,使家长能更好地了解幼儿在园的活动状况,感悟到教师与孩子之间的欢乐与真诚。五是不定期出“小通知”,对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能,以此提高家长熟悉与力量,从而有效地协作教育。
五、努力钻研,真心拥有欢乐
在平常的工作中,我总是努力钻研业务,准时订阅各种幼教杂志,在加强学习的同时,屡次到武汉,孝感等地参观学习,学习姐妹园先进的教育教学阅历,并把这些先进的阅历带回来,融入到自己的工作当中去。
每年都参与“六一”儿童节文艺节目的编排和演出;在注意特长的同时,我在数学,绘画,手工等方面也有着广泛的爱好,并取得肯定的成绩。我还能广泛团结同志,关怀他人,屡次被单位评为先进个人,200*年曾被评为**市优秀教师。
十一年的幼教工作,我深深懂得孩子已成为我生活中不行缺少的一局部,我和孩子之间没有距离,我和孩子们成为了最好的朋友。我为自己所从事的职业感到荣耀,同时也为自己从事的事业而感到傲慢!过去已然过去,新的挑战已经开头。我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”
终身学习应成为我们教育工的根本要求。所以,在以往的学问不能满意将来进展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!
幼儿教师评职称工作总结2
转瞬间,两年时间匆忙地在我们身边一晃而过,我已在自己喜爱的幼教工作岗位上奋斗了两个春秋。当我怀着一颗剧烈的责任心毕业来到工作岗位上后,我便开头用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。这两年的潜心幼教,两年的爱心奉献,使我赢得了孩子们的笑脸,家长们的信任和感谢,让我觉得工作着是幸福的、欢乐的。回首这两的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下详细总结:
一、关怀时事,不断提高学习
在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年月,教师的理论水平固然会越来越很重要。因此,幼儿园开展的每一次政治学习、业务学、体会心得。自新《纲要》公布以来,我实行自学——与同事沟通探讨学习心得——自行实践的方法,切实领悟新《纲要》精神,从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流,并以此来指导自己的工作实践,从注意传授学问、阅历为主到注意培育幼儿良好的态度情感,及探究发觉新事物的兴趣力量为主,从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”,始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。
在平常的教学中,我总是做个有心人,认真观看、仔细思索,广泛搜集资料,博览群书,加强理论学问的学习与积存。
二、全心投入,喜爱敬重幼儿
在常规教学方面,我秉着“一日活动都是课程”的理念,对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、嬉戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的规划和实施方案。在一日生活中准时了解孩子的现状,在观看孩子的需要的根底上生成了下一个教育活动目标,使自己对一日活动各个环节的目标特别明确,做到开展活动能与长短期目标相结合,游刃有余,提高了教学的质量。
在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿效劳,从每个细节上去切实照看好他们的生活。培育幼儿良好的生活和卫生习惯,特殊是去上厕所时跟随其后,提示入厕的留意点,天气热,提示孩子多喝水,准时补充水分。天气冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进展多种形式的体育熬炼,增加了幼儿的体质。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简洁的自我爱护方面的学问和技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处理方法;出汗过多的时候要留意休息等,从而提高了幼儿的安全意识和自我爱护力量,使幼儿在园能安康安全的生活。
三、适应应试教育向素养教育的转变,勇于创新
当前,应试教育已经不适应教改的步伐,素养教育的全面推行是势在必行,在这种转变中,任何好的思想,只有转化为自身教育观,才可能在真正意义上转化为详细的教育策略,才可能实现教育的预期目标。因此,我在教育中抛弃一切陈旧的观念,让幼儿从被动走向主动,赐予幼儿自由活动的空间,充分发挥其制造力,注意幼儿体、智、德、美、劳诸方面全面和谐的进展,,创新教育也是一种新的教育观。在教学中,我不断努力摸索,开掘幼儿的潜能,力求一个目标可以通过多种途径来实现。没有强加给幼儿呆板的思维模式,对他们提出的问题,发觉的新事物赐予充分的鼓舞,激发他们更旺的求知欲。我班的环境创设就是充分发挥幼儿的制造力,让幼儿个个充当小小设计师,以他们的观点和想法来设计活动室,和教师无拘无束地沟通,团结全都地布置幼儿真正的小天地,让他们体验自己劳动的果实,自己制造的胜利的喜悦。
四、热忱接待,准时家园沟通
家园协作是幼儿园教育工作的重要组成局部,如何做好家园联系工作是我始终在思索、探讨的问题。面对形形色色的家长,我总是赐予真诚的微笑、真挚的言语,我坚信没有一个不能沟通的家长,没有一个不支持教师工作的父母,由于我们都有一个共同点,那就是爱孩子。
我始终坚持从以下五个方面做好家长工作:
一是开拓家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化,与本班教学活动,幼儿进展现状相联系,增加指导性。
二是建立家园联系手册,因人而异,个别沟通。这样不断能与家长之间增加了沟通性,沟通了感情,而且能增加了指导性,解答了家长的疑虑,提高了家长的正确熟悉与教育力量,真正做到家园共育。
三是每学期至少召开一次家长会,统一熟悉。
四是开展家长开放日活动,使家长能更好地了解幼儿在园的活动状况,感悟到教师与孩子之间的欢乐与真诚。
五是不定期出“小通知”,对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能,以此提高家长熟悉与力量,从而有效地协作教育。
五、努力钻研,真心拥有欢乐
在平常的工作中,我总是努力钻研业务,准时关注各种幼教教学技能,在加强学习的同时,屡次积极参与上级单位组织的培训,通过在培训中所学到的学问,融入到自己的工作当中去。每年都参与“六一”儿童节文艺节目的编排和演出;在注意特长的同时,我在绘画,手工等方面也有着广泛的爱好,并取得肯定的成绩。我还能广泛团结同志,关怀他人。
两年的幼教工作,我深深懂得孩子已成为我生活中不行缺少的一局部,我和孩子之间没有距离,我和孩子们成为了最好的朋友。我为自己所从事的职业感到荣耀,同时也为自己从事的事业而感到傲慢!过去已然过去,新的挑战已经开头。我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工的根本要求。所以,在以往的学问不能满意将来进展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!
幼儿教师评职称工作总结3