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幼师毕业生自我鉴定1
在这一个月里,从教师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光线,给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩,很轻松,但是来到这里我转变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感受:想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!
看着带课教师给孩子门上课,我仔细的学习她的上课方式与治理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了许多在校期间没有学过的,究竟试教与正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组竞赛来管他们的纪律,这样不仅可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉,孩子们开头承受我喜爱我,这是让我最快乐的一件事了。我才发觉,原来对待孩子真的是要特别的专心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜爱你。
组织了幼儿园艺术节,我带着班里的小朋友们安排节目,虽然我在实习期间很劳碌,但是感觉到很充实。同时也明白了一件事,要做个好教师除了要有丰富的专业学问以外,还必需要有其他课外学问,这样才可以让你的学生在与你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里,一个月也就这样过去了。
这个月经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的消逝掉,是的,谁都不情愿被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。或许这正是成长的代价。每经受过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。
幼师毕业生自我鉴定2
通过这三年的学习使我懂得了许多,从那天真稚嫩的我直到要面对自己的人生,使我明白了一个道理,人生不行能永久一帆风顺的。只要自己努力地面对困难,这样才能转变自己的人生。虽然我也曾经哀痛过,苦恼过,这由于我的缺乏和缺陷。但我反省了,我应当更加努力弥补我的缺乏之处,所以我确信,中专的前途也会很光明,很辉煌的。从刚跨入中专时的失落和迷茫到现在马上走上工作岗位的沉着坦然,我知道,这又是我人生中的一大挑战。运用我这三年里学习积存和技能的培育才能促进自己,提高自己的综合水平力量。
经过这三年的熬炼,给我仅是初步的阅历积存,对于迈向社会还是不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择,面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期盼更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,在以后的学习和工作中不段的提高自我。
幼师毕业生自我鉴定3
我是幼儿师范学校的毕业生,从小我就非常崇拜教师这职业,随着时间的增长,慢慢的对幼儿园教师有着崇敬之情,更萌发了要做一名优秀的人民教师,所以选择了幼儿园教师这份职业。我非常珍惜在校的学习时间,不断从各方面完善自己,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了肯定的语言听、说、读写的力量,良好的教师素养,具有良好的语音面貌,自然、大方、的教态,并在教学中擅长创新,在课余时间我阅读了大量的书籍,对专业课的一些练习,我信任皇天不负有心人,只要自己努力了,就肯定会有收获!
大学的四年时间里,我本着自强不息,学以致用的原则,始终以仔细的态度对待学习。在学好专业课的同时,我也注意综合学问与综合技能的培育与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有肯定的水平。在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水平,并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的根底。
在思想方面我积极向党组织靠拢,关怀集体,团结同学,并参加“XX”协会,屡次参与了义务劳动与社会活动。同时我也积极参与“行走在团旗下”文艺汇演,中小学实践教学,足球赛等课外活动。力求使自己成为高素养的复合型人才!
另外,我还积极阅读有关书籍与资料,扩大自己的学问面;常常提出问题,与同学争论,向教师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽与睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问,学问总是有用的。学问无止境,探究无止境,人的进展亦无止境,我还有许多的学问需要学习。
幼师毕业生自我鉴定4
在xx师范学校学淡无奇的过去了,我从小到大就不是人群当中最刺眼的那颗星,但是我始终都是悄悄无闻,始终不停的努力的人,尽管自己的学校是专科的学校,但是我照旧在努力的学习自己的专业学问,我的专业是幼儿教育,也是在以后要成为一名幼师的人,所以许多的时候,我也懂得自己毕业之后,所需要担当的责任是特别的重大的,所以我也在校园的学习和生活里面,尽力的去完成自己的学习,学习更多的学问,提高自己的力量。
大学x年的学习和校园生活,我全身心都放在学习上,我知道自己的性格也不算是很开朗自信的,但是在学习过程当中,我也可以感觉到自己身上所散发出来的自信和独特的魅力,许多的同学都说,我的性格真的很适合去当幼师,真的是与生俱来的,我始终都和和气气的,安宁静静的去做自己的事情,不管是发生什么样的事情都可以不紧不慢的去解决和完成,所以许多的时候,我也始终都保持自己的节奏去生活和学习,尽管我的大学校园生活可能没有其他人那么精彩和丰富,但是我也完成了自己所要做的全部事情,在学习的过程当中也在尽可能仔细的学习,准时的完成自己的课堂学习,在课外也会通过自己的途径和努力去拓展自己的学问面,在理论学问的学习过程当中,我也会努力的跟着教师的教学去学,自己有任何的不懂也都会准时的去请教教师,将自己的学问学习到足够的透彻和彻底,在实践的过程当中,我也会通过自己的努力去完成,实践过后总结自己的阅历,积攒更多的实践阅历,更是对自己的工作保持着肯定的热忱,端正自己的态度,调整自己的心态去面对不同的学生,所以不管是理论还是实践,自己都可以很好的完成,我也会时常去回忆自己的学习过程,对自己的学习进展总结,有任何的问题和缺乏都会准时的去改正,尽可能在学校完善自己,提高自己的专业素养,积攒更多的学问和阅历,确保自己可以在之后的工作当中闪闪发光。
现在我也毕业了,从学校出来之后,我也将要进入到正式的工作岗位上,对我来说是特别的期盼和感动的,工作也是阅历自己x年的学习和努力的最好时机,我也会做好一切的预备去迎接工作的到来,保持自己的热忱,专心的对待自己的工作和自己的学生,信任尽我所能肯定会成为一名精彩的幼儿教师。
幼师毕业生自我鉴定5
中专两年的学习马上完毕,在中专这两年里,我学的是幼师专业,很快乐在中专学的这个专业,它让我获得了特殊多。在这的学习,让我进一步成长。现在中专接近毕业,我将对自己两年的幼师中专学习做如下自我鉴定:
在中专的学习还是很好玩的,学的幼师专业,特地跟小孩子打交道,我本身也喜爱小孩子,所以学习起来就很努力刻苦,从我入校那一天开头,我就确定自己毕业以后将要从事这个职业,所以我每一个学期都会制定好自己的学习规划,让自己的在中专的学习是充实的。在校内,我上课喜爱提问,喜爱请教教师问题,有不懂的就会去问教师和同学。两年来,我深知理论学问的重要性,我不断的去把幼师理论根底打好,让自己有足够的理论支撑实践。幼师专业的学习,看似简洁,其实是有难度的,究竟幼儿不同于小学生、中学生们,他们在幼儿园是需要进展全方面进展饿,所以作为一名幼师,要学的内容就许多,语数是学习的根本科目,我还要学习美术、音乐、舞蹈等等,这就意味着我也是全方面进展学习的。在这学习的过程中,也曾经有过放弃的念头,但是每次都努力的坑下来了,由于我知道既选择了这条路,那我就必需走究竟。
两年里,我把理论学问都学会了,同时在有理论学问的根底上,也会去进展肯定的实践,让理论和实践得以结合。在最终一学期的时候,学校教师带着我们进入合作的幼儿园实习,让我们有更好的熬炼时机。由此在实习里我对幼师这一职业有了更深的了解,更能了解幼师的辛苦。我明白这条路其实有许多的困难和挑战在等着我,但是有了实践阅历,我没有那么的可怕。固然除去学校的的实习给了我实践以外,我每年的寒暑假都会去做家教,进展社会实践,让自己积存教学阅历,让自己在实践中提高力量。这不仅让我给自己赚了学费,还让我稳固了学问。同时我也考取了幼师相关的证书,让自己的的力量进一步得到他人的认可,给自己毕业以后找工作供应保障。
现在中专就要毕业了,但是我却知道将来的路还有很长,我将来要面对的东西还许多。但是两年的学习,也让我有足够的信念去面对路上的困难,我信任将来的自己在幼师这一行也肯定有自己的成就。
幼师毕业生自我鉴定6
三年的大专学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。现总结鉴定如下:
一、思想熟悉方面:本人在大专期间,能仔细学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《询问心理学》、《儿童进展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是:通过对儿童进展心理学理论的学习,本人了解到教师要用进展的眼光对待学生,要敬重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。
二、业务学问方面:三年的大专学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特殊是学习了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
三、专业技能:本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级,为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?大专学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强,有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和才智的结晶。三年的大专,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发大事技能等,它们赐予我无穷的才智,让我的学生越来越信任我。
四、存在的问题:三年的大专,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课仔细负责,但由于时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少。大局部只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的学问应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的沟通沟通,小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广阔教师连续学习最希望得到解决的,但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。
幼师大专毕业生自我鉴定篇三阴如箭,岁月如梭,急匆忙地走过两年半年轮,马上大专毕业的我,点点滴滴依旧清楚清楚,自从20xx年被山东理工大学成教学院学前教育专业录用后,布满信念的我即以满腔的热忱投入大专学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边仔细备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把大专时不能作详细讲解的书本学问理解消化。通过两年半的本科大专学习,本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:
(一)思想熟悉:本人在大专学习期间,仔细学习了学院开设的专业课,特殊是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务熟悉:山东理工大学大专学院的授课教师业务精湛,教学仔细、负责,使本人在大专学习期间收获颇多,大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。
(三)专业技能:本人是一名幼儿教师,在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与养分学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会了许多,也学会了怎样处理突发大事。
短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的大学生活,提高了教育教学力量,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地效劳于教育事业,效劳于社会。
幼师毕业生自我鉴定7
时间如水岁月如梭有如雁过无痕一般,斗转星移,朝朝暮暮,心中顿生了很多感受。这些年中经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,使我熟悉正确的人生观,世界观。我收获了许多许多,时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的,谁都不想被时间丢下,而我们也随着时间的消逝一点一点的成长,而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是学生的那段日子,显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思考中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情,但是认真琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄,以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回称赞现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路:
在学习上:中专是我人生的一个新的转折点!过去的已经无法挽回了,唯一能够做的,而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确,就是学习门类繁多庞杂法律学问,学得一点学问技能为以后的人生道路上的选择多一些安家立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息学问爆炸的时代,面对学问就是力气,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以学问为特征的知本家的时代马上到来。而中专时代是学习现代科学学问的黄金时代,我国的中等职业教育又是世界一流的,我应当抓住这个有利的时机和机遇,用学问来武装彻底自己的头脑,学问是无价的宝藏。那时,合理安排时间,调整好作息时间,安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与根底,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成教师布置的作业,教师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结,具有很高的价值,应仔细完成。仔细对待考试,考前仔细复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的学问面;常常提出问题,与同学争论,向教师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问,学问总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需连续努力,抓紧自己的学习。学问无止境,探究无止境,人的进展亦无止境,我还有许多的学问需要学习。