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借物喻人作文篇一
春分前夕,缥缈的空中繁星闪耀,宁静的路径中充溢了春天的旋律,于是平淡而又安静的生活有了新的面孔,在这优雅的旋律中焕发了生命的活力,在这安静的生活中,透露诞生命的朝气,阳春布德泽,于是万物生光辉。我在这安静中还夹杂着一丝吵闹声的田野中,悠然漫步,突然,一阵话声,扰乱了我童稚的心态。“喂!老兄,明天就是春分,我们是不是该发芽了?”“急啥呀!不就是春分吗,等到雨水发芽也不迟!”“假如春分不发芽,我们就要落后于其它的草类植物了!”听了这低沉的话音,我才晓得它们是草。“要发你发吧!让我再休息一个季节!”……
一天之后,我照旧如故的蹲在这里,只见一根嫩绿的小草从坚硬的土地里冒出了尖角,我惊异的看着。一周之后,我还是当心翼翼的蹲在这里,欣赏他们的一举一动,正好望见那根长高的小草弯下腰去,像一个慈爱的老人,倾身而说:“喂,老兄,不是说休息一个季节吗?怎么现在还不发呀?”又是那句久违的“急啥呀?”应答了它的提问,那根长高的草觉得很无奈,无法唤醒它的迷茫,于是挺直了腰杆,又起先生长。一月之后,这两根草照旧如此。
夏季到来了,只见那根情愿生长的小草长成了一根高壮而又茂密、清爽而又自然的青草,在微风的吹拂下,风情洋溢,而那根贪睡的小草,在这时,仿佛感受到了夏天的燥热、烈日的暴晒,使它喘不过气,于是它便破土而出,可它却茫然了,因为除它之外的全部草类都特别的整齐昂扬,他们的身高或许是自己的百万倍,早知今日,何必当时,想到这些,刚发芽的小草便……
“同样是一根草,一根选择拼搏,一根却选择等待,一根选择勇往直前,一根却选择了畏缩不动;同样是一根草,一根能与时代同步,一根却只能蹒跚而行,一根能在微风中洋洋得意,一根却只能在草丛中微微哭泣;同是一根草,一根抓住了机遇,一根却放弃了机遇,‘机遇’常有而‘抓住机遇’不常有。”我不禁自叹道。
借物喻人的作文300字篇二
信任大家都见过松树吧,松树在四季都长得枝繁叶茂,它和其它树木不同,叶子是针形的,而且它在冬天也长得枝繁叶茂,就像一位坚毅的战士一样,不管在寒冷或酷热的天气里它都那么坚毅,那么挺立,那么秀丽。
在生活中,有许多有松树品质的人,例如,交警叔叔,清洁工叔叔,农夫伯伯……在我看来最坚毅的还是交警叔叔,在四季交警叔叔都在自己的岗位站岗,指挥车辆,不管是燥热的夏天,或是寒冷的冬天,还是多雨的春天,他都在第一线站守自己的岗位,有时他们连过年都不回家和家人一起吃年夜饭,在这里站守自己的岗位。
记得一天,下着蒙蒙的小雨,我和妈妈坐车回老家给姥爷烧纸,我们坐上了车,再回老家的路上,我望见了一位,交警叔叔,他雨伞和雨披都没有带,还在那里静默的指挥着车辆,我心想交警叔叔可真宏大。
交警叔叔就是如此辛苦,而有不求回报。
借物喻人作文篇三
我们都知道教室的粉笔不能离开黑板,粉笔是老师传授学问的工具,但粉笔却当了我们的牺牲品,在一天一天的缩小。老师越讲越好,粉笔就越写越短。我们学到很多学问,它也差不多要“死”了。粉笔,虽然不宝贵,但是它的能量赐予了我们许多学问。
每次上课时,粉笔大多数都是在黑板上度过的。它写得时候总是发出“唰唰”的响声。它的出现给我们增加了很多学问。我在教室上课的时侯,看到老师手上的粉笔,我就想“哇,我似乎在学问的太空中遨游,给我了很多欢乐。”粉笔在静默奉献着自己的生命,粉笔又细又长,在黑板上写字时,它的身体也在缩短,生命力渐渐的就没了。每次下课后,打扫卫生的同学把黑板擦干净了,那只粉笔孤独在教室的粉笔盒上,似乎在说:“我的成果全给擦掉了,功夫又白废了,这不是在奢侈我的生命吗?”老师在课堂上用你来教我们,做板书。这都不是为了我们吗?我们是祖国的花朵,我们须要你。粉笔呀粉笔,你那种无私奉献珍贵精神值得学****那短暂的生命给了我们无限的学问,我们将会恒久的记住您。
许多人都赞扬蜡烛,因为它牺牲了自己,照亮了别人。而我却赞美那小而无光的粉笔。其实粉笔的构造很简洁,它是由石灰和水加工而成的,它也没什么宝贵,一根也值不到一角钱。而且它的形态并不好看,它没有任何花纹,也没有任何光泽,表面粗糙得很,怎么会有人会喜爱它呢,然而,你可曾想过,人们的生活离不开粉笔。
为什么我赞美粉笔呢?因为每一个老师通过它在黑板上写字,把无尽的学问一点一点地传给了下一代,学生们拿着粉笔,在黑板上出下一期期漂亮的黑板报,写下一首首好听的儿童诗和古诗??粉笔是多么的无私,它让人们学到了丰富的学问,而当它完成了自己的历史使命时,却粉身碎骨,灰飞烟灭,壮烈地牺牲了自己。啊!粉笔,你平淡无奇,你不慕虚荣、你无私奉献你舍己为人、你朴实无华。你在平凡中见宏大,你在平淡中见华丽“我爱你,粉笔,因为你平凡,因为你无私,粉笔不能照亮他人,粉笔不能让他人充饥解渴,但粉笔可以让全部人得到学问,让全部人拥有欢乐的课堂学****粉笔虽然平凡,但粉笔的精神是多么宏大。
借物喻人作文篇四
树是一种无私奉献的植物,它恒久是那么的静默无闻,那么的宏大,就像是一个胜利的人士。
春天的时候,它抽出暗红的嫩芽,娇滴滴的,仿佛一折就断。有的路人见了他啧啧赞扬,而有的路人把它辛辛苦苦长出的嫩芽给硬生生的折了下来,但是树并没有埋怨。因为他的心里始终想:既然我已经是一棵树,我就要努力的长出叶子,结出果实,给人类和这个世界作出贡献。
夏天的时候,它的叶子变得碧绿碧绿,仿佛是一片片叶子状的翡翠,而且特殊茂密。并且,经常有人到他的树底下乘凉,玩耍。虽然,有时他的叶子会被很多调皮的小孩子摘下来玩,但树叶无怨无悔。而秋天的时候,它的叶子一个个都换上了黄色的新衣,挂在树枝上摇摇欲坠,一阵风吹过,就会有许很多多叶子飘落。就像是得到过“浇灌”的小孩要离开哺育他多年的父母亲一样;更像是当你学业有成时,就要离开传授给你学问的老师。
冬天,树只能静默地在白茫茫的雪地中,忍受着风雪带来的海量。我信任,总会有那么一天。树会感受到只有自己才能感受到的欢乐和华蜜。
树,就是一个实实在在的人,就如老师那样无私奉献,也如父母那般静默无闻。
借物喻人作文篇五
在我们荆门这座山城里,漫山遍野都是松柏。看着片片松林把东宝山、西宝山、象山妆扮得郁郁葱葱,我打心眼里喜爱松柏。
我家门前也种着很多松柏。有一次,我惊异地问爸爸:种这么多松柏有什么用啊?爸爸告知我:松柏的用途可大哪,它的干是一种用途广的木材,枝叶可以做姗料,叶和根还可以制药,它的干内还分泌出一种松脂,可以制松香、松节油等。
听了爸爸的介绍,我对松柏的感情更加深厚了。每天放学回家,我都忘不了到屋前去看那些松柏。我还常常同奶奶一道给松柏整枝,顺带捡松针、拾松果。夏天,我同伙伴们一起在松林里乘凉、看书、迫逐……松柏成了我们的好挚友。
我对松柏的特征是熟识的。它的干是那么直,上面包满厚厚的鳞片,层层枝叶是那么茂密,它的叶子不象芭蕉叶那咨阔,而是一根根、象针似的长条儿,难怪人们都叫它松针、松毛呢!暮春季节,松枝的末端那些松针、松毛中间开出棕黄色的花。慢慢地花谢了,长出了果实。果实挂在松针下,就象一个个小铃挡,它们起先是黄色的,到了秋天就变成了棕色,时间再长一些,果实就落到地上了。不用说,等到其次年,落有松果的地方又会长出新苗来。
松柏一年四季是长青的。记得去年秋天,天气已经很凉了,几阵秋风刮过,杨柳啊、白杨啊,叶子全落光了,只剩下光秃秃的枝条,可怜极了。而松柏不仅叶子没有掉,反而显得生气勃勃,青葱葱的。我惊喜地问爸爸:松柏为什么秋天还长得那么青?爸爸说:松柏为常青树。叶子细,挥发的水分很少,所以不管秋天还是冬天,都不掉落。我知道爸爸的话是有科学道理的。后来,我听了这样一个传闻,讲得非常好玩:松柏能够四季常青,是因为当年唐僧取经时,路过山上,为了躲避妖怪的追逐,不当心被松针划破胳膊,松针上沾了唐僧的血,从今它就长生不老,四季常青了。
我佩服松柏四季常青的生命力,更佩服它斗风傲雪的精神。去年寒假的一天,我和妈妈上街买了年货回来,天空刮起了大风,始终到夜晚,风还是在呼呼作响。我心想:这么大的风,松柏可能受不住了吧里等到其次天早晨,我推开门一看,嗬!下了一场大雪,松柏的枝叶上积累了厚厚的积雪。
我来到树林边,只见松柏巍然矗立着,好象才用蔑视的目光送走了狂风,又毫不畏惧地承受积雪的压力。看到这情景,我不由自主地朗诵起陈毅元帅的诗:
大雪压青松,
青松挺且直。
要知松高洁,
待到雪化时。
啊!松柏,你是我多么密切的挚友,你是我多么尊敬的老师。
借物喻人作文篇六
我赞美不倒翁,虽然它很一般,但它坚毅的品质却令我非常佩服。
时间倒流到前两天,数学考试的卷子发了下来,“什么!我只考了86分!”我惊异地叫起来。我揉了揉眼睛细致一看,试卷左上角那鲜红的86分,像针一样刺痛了我。我的心情如同晴天霹雳,瞬间感觉天都要塌了。下课后,突然小田出现在我身边,他瞟了一眼我的试卷,大叫道:“呀!刘宇姣,你怎么只考了86分?”我抓紧把试卷揉成团塞进了书包里。但经小田这么一喊,四周的同学便起先窃窃私语起来,我的脸一热,爽性将头一埋,耳朵一捂,可那声音就像放大了无限倍,我依旧听得见。
最终熬到放学了,鸟儿“叽叽喳喳”地乱叫,似乎在讪笑我考试失利,小挚友的笑声传进我的耳朵里,像很多针扎进了我的心,很不爽的味道。我拖着沉重的步伐渐渐走向家。回到家里,我“砰”的一声关上了房间门,将它紧紧地反锁,对着被子又打又踢,举起枕头朝地上用劲儿一扔,把书都丢在地上,还不忘踩上几脚。蹲下身子,抱着头难过地哭起来。任凭门外的爸爸怎么劝,我就是不愿出来。等我哭累了,转过头,望见书桌上的不倒翁笑嘻嘻地看着我,我特别生气,心想:我没考好你还笑。我顺手捡起一本书,朝它扔了过去,只见它摇摆了一会儿,又复原了原来的样子,似乎还在朝我挤眉弄眼,仿佛在说:“你是打不倒我的。”我气得火冒三丈,举起不倒翁就往墙角一砸,它猛烈地摇摆着,前仰后合,但没过多久,它又和平常一样安定地坐在那里,始终没有倒下来。似乎在说:“没关系,不要苦恼,一次失利没关系,下次再接再厉。”看着这一幕,我肃然起敬,想不倒翁受到这么大的打击,但它还是可以重新站在那儿像什么都没有发生一样,这让我不禁想起了海伦·凯勒,她因为生病双目失明,经验了人生风雨,但她没有被打倒,学会了多种语言,写出了闻名遐迩的巨作,绽放出人生最美的一朵花。
人生虽然有很多坎坷,但我们肯定要像不倒翁一样,即使摔倒了100次,也要在101次重新站起来。
借物喻人的作文200字篇七
有一天我在家里看书突然听电,我连忙找到一根蜡烛,这根蜡烛很一般,它直直地挺着站在桌上,它有红色的头发,就像一位漂亮的少女站在桌上。
我看着看着,我想起了我们的老师,蜡烛给了我们光明,老师教给我们学问。这一个蜡烛变小了,渐渐地不见了,蜡烛就是这样烧的不见了,可是它是为我们才不见的,我们要好好学****不能让它白白的不见了,让它恒久流荡在我们的心里。老师就像蜡烛照亮了我们,光就像一个个学问。
要是下次再停电,你们不用这一小点光明的光来学****学问,这是一种特别大的一个奢侈。那么这根蜡烛就会奢侈的。
你们知道吗?我们要学****蜡烛的精神,照亮他人。
借物喻人作文篇八
夜深了,星星困的直挤眼,一支蜡烛静静的在黑暗中燃烧着。
它个子不高,雪白无瑕,光点微弱,却有着值得我们学****的品质。
它,总是在黑暗中为我们指引回家的道路。我不禁想到了老师。每当我们在黑暗中挣扎的时候,老师总是刚好的赐予我们指责指正,让我们走出一条光明的道路。每当我们遇到困难时,老师给我们正确的指引,让我们在逆境中看到前方的希望。
蜡烛,直着身子站在黑暗之中,不怕辛苦,不畏风吹雨打。就像老师语重心长地给我们讲做人的道理,让我们向正确的道路进发。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,正是有了这样的引导,我们才能努力前行。
蜡烛,它光明的灯光,照亮我们幼小的心灵,把我们人生路上的一只只拦路虎吓跑,让我们得以走出逆境、黑暗和自卑。
蜡烛,你教会了我们太多太多做人的道理。是你,让我们在前进的道路上,充溢动力,充溢志气。
植物借物喻人的作文篇九
“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”每当我想起这句歌词,我总会想起那个坚韧的身影,古人云:野火烧不尽,春风吹又生,又表明白小草的生命力很坚韧。
它没有花好看,也没有树挺立,但当暴风雨来到时,全部的植物都为风雨低下了头,唯独小草挺直腰板,等待这一次的挑战。它们正燃烧着,用自己的热忱感染着自己的队友,似乎在说:“加油啊!我们立刻就能看到彩虹了!”它们认输了吗?它们求情了吗?没有!它们正用自己的热忱感染着自己,锋利的目光挑战着天空。它们情愿用自己的身躯衬托出鲜花的漂亮,大树的粗大,当人们赞美花、树时,它们也从不介意,照旧静默无闻的付出,不求回报,或许有人会觉得它很渺小,但我从不这么认为。