文档介绍：该【班主任工作总结推荐[本站推荐]- 】是由【春天的小花】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【班主任工作总结推荐[本站推荐]- 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。班主任工作总结介绍[本站介绍]
>
第一篇:班主任工作总结介绍[本站介绍]
每个班都有那么几个俏皮、不肯受拘束的学生,班主任工作总结的内容。
他们或学****成绩好或学****成绩差。好的时候是知错就改,改了还犯,不好的时候
根本听不进去你的任何教诲,给班级管理上带来了很大的阻力。实质上,教育学
生的方法千千万,看你能否用对了招。有的招可能是你连想都没想过的,却帮你
解决了难题。
高二,我接手了班主任工作。他在班级里比其余同学的年纪小3岁,很调
皮,但特别聪慧,接受事物特别快,成绩稍好但不突出。一次他的父亲找到我,
给我介绍了他的状况:初中时学****好,中考时成绩不错,考入了A班,因为成绩
下滑,此次分班,被分到了B班。但他一点都不上火,反倒说B班挺好,挺轻松,挺合适我。面对孩子的长进心不足,家长十分焦急。我认识了他家里的状况,发
现他的父亲母亲关系不十分和睦,这给孩子的心理造成了很大的影响,不肯意回家,
注意力没法集中到学****上。为此,我安排了一次家访,让孩子和家长当面,不
是说教,而是聆听孩子的心声,这一次解决了他的心理问题,家长和孩子都十分
快乐。但这并无使他给与学****更多的关注,任你百般要求、开导,他都会对付
了事,心思只放在玩儿上。有一天,我给学生调座位,发现没有人愿意和他做同
桌,没方法,我和学委——一个原则性很强、成绩很好的女生——商议,让他俩
做了同桌,工作总结《班主任工作总结的内容》。意想不到的是,他就像老鼠见
了猫相同怕她,上课除了学****什么都不敢做。在这个环境下,他立誓,必定要超
过她。2个月后,终于等到了期中考试。意想不到的事情发生了。他的成绩从学
年158名上涨到第13名,作为班主任,我第一次见到了学生这样大的潜力。而促进这种潜力发挥的方法就是学生之间这种奇妙的关系。它让教师的任何语言都相形见拙。
不足为奇。他是班级里个头最高的学生,学****对他而言再难过可是了。有空就看小说、上*。在我的关心和监察下,不看小说了,开始关心班级的大事小
情,但就是对学****提不起兴趣,这让我犯难了好久。忽然有一天,他开始拿起了书,让我帮他指导该怎么学。我在尽心指导之余,感觉有些不敢相信。我开始观
察他,发现他问问题的时候老是找班里的一个学****特别好也很美丽的女生,但这名女生却除了讲题以外从不关注他。我得出了却论:必定是他在暗暗自仰慕她,
却因为学****上的差距不可以说。我决定帮助他。我找到这名女生,浸透了他的状况。好聪慧的女孩!她未然知道了他的企图,却没有拒人于千里以外,而是珍惜了这份友谊英勇的帮助他。此后,他变了,固然学****上很费劲,但他毕竟有了自己学****的动力和目标。这会成为教师实行下一步教育的打破口。
人类常常会经过察看身旁的事物而获得灵感,进而进行发明创建。我们莫非不可以从以上两个问题的解决中获得些启迪吗?睁开阅读第一篇全文
第二篇:班主任工作总结-班主任工作总结
班主任工作总结
文
回首六年的班主任工作,既有自己感觉此后需要持续坚持和完美的做法,也有不行重复的错误,还有到现在都没有解决的疑惑。还希望各位领导和同事能对我持续帮助和指导。
第一,我来说一说这几年来感觉自己做的较好的方面。
一、用自己的言行影响学生。
班主任的一言一行,一举一动,深深地影响着每一个学生的成长,无形之中会成为全班几十个孩子的楷模。所以,在班级工作中我时刻注意塑造“班主任形象”,以优异的形象耳濡目染地影响着我的学生。平时,凡是要修业生做到的,我第一做到。我要修业生清晨七点十分到校,而我每日清晨都在七点以前到教室,安排提早到校的学生念书或打扫卫生。我要修业生不说脏话,不留长指甲,不乱扔垃圾,我都能一一做到,并敢于让学生监察。班主任的楷模作用对学生是无声的教育和有力的鼓励,用自己的行为去影响学生,使学生感觉师生同等,进而更为踊跃主动地为班级多做实事。
二、用严格的制度规范学生。
没有规矩,不行方圆。班集体需要有严格的规章制度来规范每一个人的言行。
我以为要让班级稳固班风正,一定要做到这两点。第一,要有完美的规章制度。
让学生很清楚哪些事是一定做的,哪些事是鼓舞做的,哪些事是严禁做的,并且还要让学生清楚做了这些过后会有什么样的结果。第二,要严格履行每一条规章制度。假如不履行,这些制度就形同虚设。在履行这些规章制度时要表现班主任和班干部的庄严。在初一刚入学时,除了让学生学****中学平生时行为规范》和
《郑州三中学新手册》,我还给学生拟订了平时管理量化表。从讲堂纪律,学****成绩,班级卫生,个人卫生,文明礼仪,作业等各个方面作出明确规定。推行加分扣分制度。每日夜晚放学前都由纪律委员在班上作总结,三年来从未中断过。
对违纪学生的办理,我基本上都是当日问题当日解决。有时我夜晚很晚才走开学校,大部分都是因为在办理一些违纪的学生。比方,我要修业生在教室没有老师的状况下上自****课时不准说话。假如被纪律委员记录或同学反应除了要责备还要要写五百字以上的检查,并且要当日写完。有时学生写完检查就夜晚八点多了,我会通知学生家长来接孩子。一个学期下来,班上自****课纪律显然好转。
三、做好各个方面的协调工作。
班级管理工作是一项综合工程,需要凝齐集体的智慧和力量。班主任需要
协调好任课教师之间、师生之间、学校与家庭之间的关系,为学生创建一个和睦
的学****环境。特别是进入初三此后,学生心理压力大,而家长望子成龙心切,教
师尽责尽责,无心中又加大了学生的压力,家长和孩子、教师与学生的关系就很
简单紧张。为了防患于未然,我老是踊跃进行协调,为家长与孩子、教师与学生
搭建交流的桥梁。一方面,利用校信通、家长会和家访等形式与家长交流,帮助
他们创建优异的家庭环境,正确对待孩子的成绩,多给孩子鼓舞和赞誉,增强孩子的自信心,使孩子在健康的心态下复****备考。另一方面,踊跃协调好各学科之间关系,在初三的教课内容多、任务重的状况下,各学科老师都感觉时间不够用,不免会出现各科老师争时间的现象,作为班主任我就需要尽可能多的与各科老师交流协调。三年来,我班的各科教师关系和睦,从未出现过不睦睦的音符。
以上三点是我感觉自己这三年来做的较好的地方。下边我要谈谈我在班级管理中的一些不足之处。
一、管理有余,尊敬不足。
作为一名班主任,我常常下意识中把自己置于至高无上的管理者地位,忘
记了学生是一个个鲜活的生命,是一个在人品和尊严上和我完整同等人。我总担
心一旦和学生成为朋友,平分秋色,学生就会没大没小甚至登着鼻子上脸。常常为了建立自己的威望,会板着脸对学生说话,对于我看不惯的行为,我会不假考虑地训诫责备学生。这样很简单伤到学生的自尊心和自信心。有些学生表面上认错,其实内心带着恼恨。这样并无起到教育的目的。
二、班干部的选拔与培育较为失败。
班干部是老师的得力助手。有了优异的班干部,班主任工作自然轻松。但三年来我班班干部换了好多,却总没有达到理想的成效。有些班干部出名无实,只知道学****对集体的事情不上心。有些班干部自己有好多弊端,不可以服众。所
以,在此后的带班过程中我要把培育优异的班干部作为一项要点工作去做,让班干部建立同等、自律、职责、竞争的意识,使班干部真实成为老师的得力助手。
三、在尖子生培育上经验短缺。
这几年我班的整体成绩都还行,班级各科的均匀分也不低,但就是尖子生出不来。班里前几名的学生都有弱势学科。所以,此后我要在培育优异学生各科平衡发展方面多下功夫。
总之,班主任工作是一个复杂的工程,同时也是一个动向发展的工程。它
需要班主任专心去经营,专心去建立。我会虚心学****仔细反省,在班主任工作实践中不停进步。睁开阅读第二篇全文
第三篇:班主任工作总结_班主任工作总结
班主任工作总结
邓丽嫦
在班主任工作中,我以“学会集作,学会学****学会做事,学会做人”要求自己的,也以此为主旨来教育学生。
一、学会集作
此刻的学生以独生子居多,多半缺少这种“合作”精神,以自我为中心,
这对班级的各项工作睁开很不利。我常常利用早读课、班会课等进行合适的教育:
同学之间要相互帮助,互有关心等。此外,在我平时的教课工作中,我也存心识
地要他们进行小组谈论,增强学生的团联合作意识。而我自己在工作中,也能做到踊跃与其余老师合作、谈论。
二、学会学****br/>今日的学****就是为了明日能更好地工作,教师自己素质的提升就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永久站在教育领域的前端。为了提升自己的教育教课水平,适应新局势下的教育工作,我仔细参加学校组织的政治理论学****仔细研究新教课纲领,以新思路、新方法来指导工作。对于班级管理工作,我在平时大量阅读各样书本,上*查找实用的资料,并向学校有经验的优异班主任讨教和学****对于学生,我从他们的学****态度、学********惯上下手,让他们真实学会学****爱上学****br/>三、学会做事
从班主任的角度来说,学会做事,就是表此刻对班级的管理工作上。其实,班级管理的拦路虎,一般就在几个人身上,并且常常是男同学,假如这几个人能转变的话,班风就会有很大改良,反之,则会带坏好多人。医学中,讲究“因材施教”,班级管理也相同。尽量做到“因材施教”,我是从这几方面来做的:
、发挥班干部的带头作用
在班干部的产生过程中,我以为教师的承办取代,必然会使班干部失掉群
众基础,给往后的工作带来不用要的困难,是不行取的!可是,纯真的所谓的民
主,让学生完整自决,一些学生常常会偏向选举自己的好朋友,以便在此后的班级管理中获得照料,相同有不足。比较好的方法应当是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师衡量。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,获得了同学们的相信和拥戴。
还有班主任对班干部,不可以不过使用,还应当进行教育和培育。我常常教
育他们建立为集体服务的荣耀感和责任感,要求他们努力学****团结同学、言传身教,鼓舞他们既要英勇工作,又要严格要求,注意工作方法。自然,选出的干
部毕竟不是完人,所以对他们不可以过分苛刻、谴责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查,而切要赐予详细的指导和帮助,既不可以承办取代,也不可以班上的工作所有推给班干部自己松手不论。我还坚持按期召开班干部会议,组织他们学会制定计划及详细举措,检查落真相况,总结得失,并加以改良,教会他们怎样分辨是非,实时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓舞他们言传身教并带动其余同学,促进整个班级的管理工作。
、正确指引班级舆论
班主任在教育、教课、生活和各项活动中,依据是非标准进行褒贬,该肯
定的就必定,并赐予合适的表演和奖赏;该否认的就否认,并赐予合适的责备和
教育,在全班形成一种能够扶助正气、伸展正义、遏止错误思想、阻挡不道德现
象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌注,而是借力使劲,借助集体
的力量,使不正之风难以有立足之地。
、掌握责备的尺度
记得刚做班主任的时候,我很简单在讲堂上发性情责备学生,有时弄得自
己也很尴尬下不了台,并且我发现这种方法责备学生,即便他表面上佩服了但实
际上他不过摄于你做班主任的庄严而内心不佩服。此后在做班主任的过程中不停
的反省和探究,我感觉“退三进一”比较有效。我想责备学生一个弊端的时候
也不如先夸奖他的三个长处,此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的长处,
作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点,固然可能不过一个小小的闪
光点,但很有可能你经过这个小小的闪光点能够发掘出埋藏在他内心头的大金
矿。前苏联有名的教育家马卡连科以前有这样一句话:“用放大镜看学生的长处,用减小镜看学生的弊端”,我国有名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话:“一个丑陋的犯人也有他自己的心灵美!”,我们的学生再怎么俏皮也不至于将他同犯人等同起来吧?
、增强与家长之间的交流
家访作为学校与家庭的联系桥梁,不单增强学校与家庭的联系,使学校教
育与家庭教育有机地联合在一起。也增强了父亲母亲、老师、儿女三者之间的交流与
理解,增进了师生友谊,父子、母子之间的情义。作为一个班主任,我感觉更应
该进专家访或电访。与家长交流能帮助老师找到教育学生的钥匙。这一年来我一
直坚持勤与家长联系,更多地认识学生并实时将他们的在校状况反应给家长,做
到家庭和学校双方共同教育。
四、学会做人
班主任的一言一行,对学生的影响很大。所以在平时,我严格要求自己,语言上做到不诅咒,不说欺侮性的话。行动上,我不体罚学生,每次向学生借东西,我都会说感谢,有话说错了,有事做错了,我也实时说声对不起,其实,我
的这些做法,对自己是一个做人的道理,对学生倒是一次次无形的教育。
当班主任很累,事情好多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,可是,,
当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的说笑,当
学生把你当作最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话
了那种快乐是从内心往外涌的。经过一年来班主任工作的磨炼,我觉察自
己能够更理智地对待一些问题了,我也更爱我的学生了。
最后,我想说:或许我做得还不够好,我的班级管理工作和教课还存在很
多的不足,但我会持续努力,踊跃进步,朝着更高的目标奋斗!
202X年6月30日睁开阅读第三篇全文
第四篇:班主任总结-班主任工作总结
班主任工作总结
班主任工作总结
202X--202X学年第一学期,依据学校领导的安排和工作的需要,我持续担
任班班主任,学期之末,现将我班一学期来的各样状况总结以下:
为了圆满达成领导交给的任务学期初我便拟订了详尽的班主任工作计划,
来指导我的班工作。所以,我班基本上达成了规定的教育、教课任务,在我的带
领和领导的关心下我班成为了一个班风正、学风浓的优异班集体。学****方面我班
稳居一般班之首;纪律方面本学期中我班未发生重要事故或严重违纪现象,纪律
状况稳固;思想教育,本学期我班浮现出了大量的好人好事。别的我们还睁开的
以下工作:
1、德育为本——坚持正确的教育方向
全面贯彻落实党的目标政策,在学校的领导下和各科任教师的辅助下,踊跃睁开对学生的各项素质教育。以《中学平生时行为规范》和《中学生守则》为基本准则,严格要修业生,努力将学生培育成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。
2、着重培育——培育优异学生干部,建立优异班风
培育选拔勤学生干部,使他们成为班主任的好助手,以班干部为带头,树
立优异班风,充分调换学生的踊跃性,培育他们的主人翁精神和班级责任感。我班的党月梅、郝术新等民表现出了较高的领导才能。
3、多方协作——与科任教师协作,掌握学生动向
平时多与学生接触,多和学生谈心,认识学生的心理,以便于更好地教书
育人,对学生进行有针对性的思想教育。同时与各科任教师踊跃配合、协调联动全方向地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的辅助下,我们实时地掌握了学生的心理动向防止了一些可能发生的不测。
4、注意点滴——着重学生的个人养成教育
教会学生从小做起,从此刻做起,从一点一滴做起。使他们从小建立正确的人生观,养成优异的文明、卫生等****惯。
5、素质为主——睁开各项活动,丰富学生视线
踊跃睁开各项活动以拓宽学生视线,丰富学生的知识面,培育学生的兴趣,如成立各样课活动小组等。以活动来提升学生的实质着手能力,以活动来促进学生学****的兴趣。我们配合学校睁开各项活动,如自编操、汇操比赛、越野赛、演讲比赛等活动极大的提升了学生的学****兴趣。
6、真抓实干——抓好优异、转变后进,促进中等
深刻认识到抓好优异、转变后进、促进中等的现实意义,这是我们真实贯彻落实素质教育,保证稳固率的重要门路。我们应力求做到:优等生能够吃好,中等生能够吃饱,差等吃获得,确实抓好这项工作,促进济南家教全体学生全面共同发展。在此基础上我班浮现出了一大量成绩优异的学生,并且成增加势头。后进生也做到了踏扎实实,稳固率大大提升。
7、稳固联盟——常常家访,实时与家长交流
架设勤学校与家长之间的桥梁,实时协调交流,使双方面共同努力、齐抓共管,使学生不论是在学校仍是在家中都处于老师和家长的共同监察之下进而实时发现和纠正尽心全他们的错误。
8、耳濡目染——为人师表
身正才能为师,作为一名教师担负着教书、育人的两重使命,教师的一言一行、一举一动必然都将落入学生眼中,都将成为学生的仿效楷模。所以,教师一定注意自己的言行举止的规范化、优雅性,使学生耳濡目染地遇到熏陶。
成绩的获得与领导的支持和学校的正确指引是分不开的此后我必定再接再
厉。
济南一对一指导:陈老师热线:XXXX
班主任工作总结
转瞬两年过去了,
三是初中三年的要点时刻,对学生来说,
班班风比较稳固,学****成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳固的基础上持续抓勤学风建设,,我拟订了以下计划.
.持续抓好班风建设,带动优异的学风.
重视各项评选.
各项评选是班风的重要表现,今年要持续把这项工作做好,进而保持班风的
稳固.
持续规范好仪容仪表.
年,学****比较忙,但也不可以放松这项工作,从穿着到头发妆扮都要切合学校的要求.
狠抓讲堂纪律.
讲堂纪律不好会直接致使学****成绩的降落,,不只需班干部仔细做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,认识好班里的纪律状况.
.
这是提升全班成绩的要点所在,所以这个学期必定要抓好对中下生的指导
和转变工作,拟订好计划,在班中全面展开,平时尽量多下班,认识中下生的学****br/>困难,尽可地提升中下生的学****成绩,
增强与济南101家教*各任课教师的联系,以对学****困难者携手帮助。针对各科
的特色,我要常常性地与各任课教师谈论各科的学****方法,并实时地向学生介绍,
以完美其学****方法,做到“授之以渔”,教给其画龙点睛之术。此外,持续睁开“一帮一”活动,尽量提升中下生的学****成绩.
.进一步提升卫生、两操水平,睁开“每个月一星”的评选活动
卫生、两操是优异班风的表现。所以,每一个班都一定提升对这两项工作
的重视程度。我打算在这个学期一开始就拟订出有关这双方面的更为详尽的奖罚
举措,以便在此后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新
的学期里再上一个台阶。
经过评选“每个月一星”的活动,激发了全班同学的踊跃性,所以这个学期要
持续并完美好这个制度,让它发挥更好的作用.
(主题班会,团队活动,活动课,,),着重培育学
生优异的心理素质.
今年是升学的要点,所以我准备利用活动课睁开各种的学科兴趣比赛或游
戏,这样不只对学****有利处,,我还要多召开对于理想,前程教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考.
.加大安全教育力度
安所有是学校全部工作的重中之重。新的学期里,我将持续果断履行学校制
定的安全事故防备举措,常常性地深入学生间认识状况、发现问题,增强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地址的安全防备意识,除去学生在平时生活中存在的全部不安全要素。
六、本学期工作目标
.合适调整、精简班干队伍伍,让学生更为尽心投入学****提升班级学****br/>成绩;
.严格班级管理,增强纪律观点和集体荣誉感,促进稳固和睦发展;
.仔细剖析学生学情,确定磨尖治拐学生名单,为学生战胜中考早作准备;
.量化学生质量与修养查核,促进学生养成成功的****惯,并为中考改革后学生操行等级评定累积第一手资料;
.增强与学生的交流交流,做勤学生学****生活中的助手,踊跃推进学生***成才;
.做勤学法指导,发挥三人行小组的功能,狠抓各项任务落实,以抓促管,抓出深沉学风,抓出收效;
.协调和睦班级任课老师的关系,创建优异的教课氛围。
济南一对一指导:陈老师热线:XXXX睁开阅读第四篇全文
第五篇:班主任总结班主任工作总结
班主任总结>>班主任工作总结