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学校开展师德师风建设活动方案
学校开展师德师风建设活动方案1
为进一步加强我园老师队伍建设,提高广阔老师的职业道德素养,增加老师的使命感,以县教化局开展的“回来责任,增加老师使命感”为主题的师德教化活动为主旋律,切实做好师德师风建设工作,现将我园的有关活动支配如下:
一、指导思想
以“办人民满足幼儿园、办人民满足教化”为宗旨,深化开展“回来责任,增加使命”师德主题教化活动,大力弘扬无私奉献的高尚师德,提高老师职业道德水平,着力解决师德建设方面存在的突出问题,加强师德师风建设。
二、目标任务
仔细学****贯彻《老师法》、《中小学老师职业道德规范》,实行望都县教化局关于开展“回来责任,增加使命”师德主题教化活动的看法精神,进一步增加老师酷爱教化,酷爱幼儿园,酷爱幼儿,依法执教,自觉履行教书育人的神圣职责。
三、实施步骤
(一)全面启动阶段(8月27日——9月30日)
1、健全组织机构,幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组,召开动员大会。
2、组织教职工学****老师法》、《义务教化法》、《中小学老师职业道德规范》、等法律法规和相关文件。
3、进行专题讲座,学****先进事迹。
4、组织教职工进行师德师风大探讨,开展自查自纠整改活动。
附:教职工反思整改内容及标准
①思想方面有没有违反教化方针、政策,散布传播有害学生身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失,不顾全大局,或只教书不育人的思想。
②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教,不备课,不批改作业,上班炒股,从事其次职业等行为;有没有拒不接受学校正常工作支配,消极怠工,甚至擅自脱岗行为;有没有不爱学****不钻研业务,将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讽刺、挖苦学生,卑视差生,体罚或变相体罚学生的行为。
③行为方面有没有家教,向学生、家长推销教辅资料,接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。
④学校要仔细查找是否有强制学生收费补课,利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。
(二)实行阶段(10月1日——11月31日)
1、开展师德承诺活动。与老师签订《老师师德师风承诺书》,进一步提升老师依法治教的责随意识。
2、围绕“回来责任,增加老师使命感”这个主题,开展演讲竞赛和征文活动。
3、关注老师心理健康,提高老师“华蜜”指数。
4、接着开展老师师德考核工作,建立和完善师德建设的长效机制。
(三)总结评价阶段(12月1日——12月20日)
1、结合学****新八德和有关文件,开展学****沟通活动。
2、按要求刚好开展自查自纠和自评。
四、活动要求
1、组织老师集中学****和大探讨等各项活动,要有学****有讲座、有记录、有体会。
2、集中学****至少要支配4次以上,每个教职工读书笔记不少于4篇,学****心得不少于2篇。
师德师风建设领导小组
组长:
副组长:
成员:
附件:《望都县老师师德师风承诺书》
《望都县老师师德师风承诺书——“十不”准则》
、传播有害学生身心健康的观点和思想。
、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。
、培训、辅导或商业活动。
、变相体罚学生或者出现其他羞辱学生人格尊严、侵扰学生合法权益的行为。
、商品和向学生、家长索要钱物,托办私事。
,不布置、不批改学生作业。
、早退,擅自停课、缺课。
。
、欺上瞒下、玩忽职守。
。
对有违反以上老师职业道德不良行为之一的,即实行师德“一票推翻制”,不能参与评优评先。
学校负责人(签字):老师(签字):年月日
学校开展师德师风建设活动方案2
为实行区教体局《关于开展师德建设月活动和“立德树人,教书育人”师德师风建设活动的实施看法》精神,切实加强我校师德师风建设,经探讨确定在全校开展师德建设月活动和“立德树人,教书育人”师德师风建设活动,详细实施方案如下:
一、总体目标
深化实行科学发展观,以提高老师思想政治素养和职业道德水平为目标,切实解决在师德师风方面存在的问题,引导广阔老师坚固树立正确的世界观、人生观和价值观,增加以身立教的责任感和使命感,努力建设一支“关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律”的老师队伍。
二、工作步骤
(一)动员部署(20--年2月)
1、开展师德承诺签名。利用开学典礼,组织一次师德承诺签名活动。从加强师德建设、规范办学行为等方面,要求每位老师对本人践行师德规范作出详细承诺,通过展板集中签名的形式,举办师德承诺活动仪式。
2、制安排方案。各校结合自身实际,制定师德建设月活动的详细安排和“立德树人,教书育人”师德师风建设活动实施方案。
3、召开动员大会。利用政治学****召开师德建设月活动和“立德树人,教书育人”师德师风建设活动动员大会,传达学****有关会议和文件精神,统一思想,提高相识,扎实推动。
(二)开展红卫路小学师德建设月活动(20--年3月)
20--年3月,根据区关于《开展师德建设月活动和“立德树人,教书育人”师德师风建设活动的实施看法》的部署在全校开展师德建设月活动。
1、集中学****教化
学校将通过多种形式组织广阔教职工深化学****教化法》、《老师法》、《教化部关于进一步加强和改进老师职业道德建设的看法》、《中小学老师职业道德规范》、《合肥市中小学老师违反师德行为处理暂行方法》等相关法律法规和文件规定,学****师德模范和先进典型。
2、查找存在问题
通过问卷评议调查、组织探讨分析、开展反思自查等多种方式查找师德建设存在的问题。
(1)问卷调查及座谈评议。由学校德育处面对学生和家长组织发放问卷,召开座谈会,向学生、家长征求对师德建设的看法和建议,查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。对反映的问题,仔细调查、分析、探讨,提出详细解决方法和措施,整改措施要向全体老师反馈。
(2)组织开展大探讨。要在全体老师中广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的人民老师”和“如何在教化教学中实现每个孩子都重要的核心价值观”的大探讨。并将探讨结果刚好记录。
(3)开展反思自查。在集中学****评议调查、探讨分析的基础上,组织全体老师查找师德师风方面的不足与差距,提出努力的方向和整改措施。
(三)全面开展“立德树人,教书育人”师德师风建设活动(20--年4月—10月)
1、强化学****在师德建设月活动集中学****的基础上,坚持把全员学****贯穿今年师德师风建设的始终,实行个人自学、集中授课、收看录像、专题讲座等形式,加强主题教化。个人学****要有学****笔记和学****心得,集中授课、收看录像、专题讲座要有活动记录。4月份在全体老师中开展“如何做一名新时期师德高尚的人民老师”和“如何在教化教学中实现每个孩子都重要的核心价值观”的征文活动,并由教育处负责评比优秀作品。
把在师德建设月活动中涌现的师德师风方面的先进典型作为学****对象。坚持师德建设与开展“创先争优”活动相结合,开展“推典型、树典型、学典型”活动,注意培育、树立、宣扬、推广身边的先进师德典型,充分发挥先进人物的引领、示范和标杆作用。
20--年,师德教化的必读书目:《陶行知教化名篇》、《给老师的建议》、《爱的教化》。
2、创新形式。结合学校实际,开展形式多样的师德教化活动。
(1)观看师德教化专题片。组织老师观看《师德启示录》、《放牛班的春天》、《烛光里的微笑》、《漂亮的大脚》、《春风化雨》等与师德教化有关的影视片,通过鲜活的文艺形式教化广阔老师。
(2)实行专题辅导报告。邀请教化专家和师德标兵介绍新时期师德建设的新特点、新内涵、新任务和新举措。
(3)开展“立德树人,教书育人”主题征文活动。引导老师深化学****中小学老师职业道德规范》,结合暑期校本培训,开展师德征文和师德演讲活动,增加教书育人的动力和活力。
(4)设立党员先锋岗。学校党支部将以师德师风建设为抓手,组织党员通过专题学****探讨、党员示范等形式,设立党员先锋岗,强化党员干部的服务意识,发挥党员老师的示范带头作用。
3、巩固提高。学校在9月—10月巩固师德师风建设成果,进一步规范老师职业道德行为,切实提高师德水平。
(四)深化总结阶段(20--年11月——12月)
1、活动总结。活动结束后,仔细总结成果与阅历。于12月20日前将开展师德师风建设工作总结报区教体局组织人事科。
2、完善制度。结合师德师风建设实际,进一步完善师德考核、德育工作、读书学****责任追究等制度,并严格执行。
三、详细要求
(一)加强对师德师风建设的领导。学校将成立师德师风建设工作领导小组,负责师德师风建设的领导、组织、协调、检查、评估等工作。
(二)切实解决问题。各校要扎实有效地开展活动,更新教化观念,规范老师行为,提高师德素养,提升教化质量,促进学校发展。要着力解决师德师风建设中的突出问题,提高活动的针对性和实效性,使师德师风建设更贴近实际、贴近老师,更加富有成效。
学校开展师德师风建设活动方案3
一、活动设想
—15位最突出最优秀的师德典型,组成师德师风讲师团,讲师团成员将深化到各市(州)、县(市区)中小学学校进行巡回演讲,用师德典型的事迹感动广阔老师,在全省中小学老师中掀起比学赶超的热潮。
“国培安排”——送培上门项目中增设“师德师风演讲”板块,组织讲师团成员到送培上门的23个县区进行巡回演讲,同时,在巡回演讲活动中,通过专家点评、双向互动等环节,组织广阔老师主动参加师德师风大研讨,使广阔老师自觉树立立德树人的思想意识。
(州)、县(市区)要在组织老师暑期集中学****以及各种形式的老师培训班中支配师德师风演讲内容。
二、组建师德师风讲师团
、事迹感人,同时具备肯定演讲口才的人选。每个市州举荐3-4人,7月底前报省老师发展中心师德师风建设与名师工作科。
,确定正式人选报省厅老师处批打算案。
(包括仪容、举止、语言表达等),并将他们作为今年“国培安排”——师德讲坛培训者培训班的学****对象。
。发言材料要真实,通俗,感人,具有比较强的教化性和感召力。
三、巡回演讲
,省老师发展中心将团员名单公布在湖南老师发展网,并制定巡回演讲安排,分期分批组织讲师团成员深化到各市县开展演讲活动。安排在全省范围内演讲101场。
,需报省老师发展中心师德师风建设与名师工作科。讲师团成员要听从支配,听从调度,所在学校肯定要赐予大力支持,妥当支配好教化教学工作。
“国培安排”——送培上门项目的演讲活动中,省老师发展中心将支配专人进行主持和点评。市县组织的`演讲活动,请自行支配主持和点评。
,举办方要组织填写“演讲报告质量反馈表”。对演讲效果不佳的将实行淘汰制度。
,制成光碟,免费发放给市县教化局及老师培训机构。
四、详细措施
。
。听报告的老师也相应计接着教化学时4学时。
学校开展师德师风建设活动方案4
为进一步加强我校师德师风建设,提升老师职业道德素养,加快推动我校教化的改革和发展,明确任务、落实责任,现结合学校实际制定本方案。
一、活动主题:
“我的才智就是黄埔的才智,我的发展就是黄埔的发展”
二、活动目的:
通过本次教化活动,让“构建才智校内,实施才智教化”的办学理念深化人心,树立“我的才智就是黄埔的才智,我的发展就是黄埔的发展”意识,同心同德,提升黄埔小学的办学质量和办学水平。
三、活动时间:
20--年2月13日—3月5日