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三年朝夕相处的孩子们马上离开幼儿园,他们对离园的依惜,升学的惊喜,交错成离园之际的简单情感。设计告辞时刻这节课,让幼儿感受毕业日期的接近,懂得珍惜时间,同时让幼儿了解年历的样式和作用,学会看年历,在年历上找到节假日和自己的生日。
活动目标:
1、了解年历的样式和作用,学会看年历。
2、感受毕业日期的接近,懂得珍惜时间。
活动预备:
1、师幼共同收集日期不同规格的年历,每人一份。
2、离园倒计时牌。
活动过程:
1、看年历。
师:小朋友,今日教师带来了一些年历,你们看它们有哪些一样的地方?(都有一些数字)
教师出示年历,每个幼儿一份,引导幼儿观看。
师:年历上的每一个数字,你们知道表示什么?(一个数字表示一天)
每一群数字表示什么?(一个月)
数一数一年有几个月?(十二个月)
请幼儿找一找年历上哪些数字是表示“月”的,十二个月是怎样排列的。
再看看一个月有多少天,每个月都一样吗?哪个月份是二十八天?
每个星期有几天?
年历上的数字有不同的颜色,这些颜色表示什么意思?(节假日和双休日)
2、找日期。
请幼儿在年历上找当天的6月份和10日。
请幼儿查找三八节、六一节、教师节、国庆节、元旦等节日,6月份第一周的双休日
请某个小朋友说出自己的生日,让幼儿在年历中圈出这个日期。
3、毕业时刻。
师:出示离园倒计时牌,小朋友今日是6月10日,你们7月5日就要毕业了,请你们数一数离毕业还有多少天?(25天)
在这个时候你们有些什么想法和准备?幼儿争论,请个别幼儿答复
4、教师进展小结讲评。
五、活动延长:本活动完毕之后,可在每天晨间活动时提示幼儿翻动倒计时牌,以营造惜别气氛。