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实验室调研报告范文
试验室调研报告范文1:
一、现状
(一)、实****教学
1、各专业实****教学实践环节与学生实力培育
(1)环节
1、参观计算机机房的设置和管理方法。2、调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。3、全面了解计算机的有关配置(比如:显示器、打印机、鼠标、绘图仪、扫描器等等)及各种配置的型号、功能和用途。4、了解计算机局部网络有关状况,参加网络的建设维护等技术工作。5、调查了解计算机用于管理的范围和前景,参加计算机管理系统的设计、开发、维护等工作。6、到工厂参观了解用计算机进行自动限制过程和方法,若条件许可可进行实际操作学****br/>(2)环节培育的实力
以上几项环节主要是要让学生对计算机的应用范围、发展过程、前景有一个全面的直观的了解,使学生巩固、深化和扩大所学的理论学问,启发学生独立思索,发觉问题,为下一阶段的毕业设计搜集相关材料。
(3)安排什么时间进行及开设时间?
课程实****在第5学期支配1周的计算机网络课程实****并进行专业实践。完成后提交实****报告或总结。专业实****支配在第6学期进行,为期1周。学生深化到生产第一线见****生产的流程、内容、手段、方法及组织。培育学生的组织纪律观念、职业道德观念和劳动观念。参与专业见****的学生必需做好相应记录,事后写出相应报告或召开座谈会相互沟通。毕业实****第7学期支配8周毕业实****实****结束后,学生应写出实****报告或总结。
(4)实际开展状况如何?
按安排开设,完成状况良好。
2、实****课程与教材
分别在第3学期进行高级语言程序设计,第4学期进行数据结构,第5学期进行面对对象程序设计,第6学期进行数据库原理、第7学期进行软件工程课程设计,每门课程设计为期2周。无独立开设的实****课程,2门有教材,无自编教材。
3、实****指导老师队伍建设与实****指导状况
现有实****指导老师18名,担当相关课程的实****教学,指导状况良好。
4、存在的问题与缘由分析
问题:试验项目单一,难以满意学生全方位实训的要求。指导导老师缺乏实战阅历,致使所谓实****仍是纸上谈兵。实****时间支配不当,实****效果大打折扣。实****时间支配不当,实****效果大打折扣。校外实****与学生找工作冲突。由于校外实****的时间也是找工作的时间。措施:完善计算机实****教材;克服试验项目单一的问题;加强实践教学指导老师的培育;调整校内实****的时间,与找工作的高峰期错开;抓好详细实施,重视实践考核
(二)、实****基地建设
1、现有实****基地基本状况
计算机科学与技术专业和网络工程专业现有实****基地两个:中软国际和四川华迪。每个基地每次可以容纳上千人。基地地理分布合理,离学校距离较近。基地的实****和生活条件完全能满意学生实****的须要。
2、各基地自身指导老师队伍及指导状况
每个基地会按需求安排相应的实****指导老师,担当相关课程的实****教学,指导状况良好。
3、存在的问题与缘由分析
学生实****费用高;校外实****与学生找工作冲突
二、建议
1、实****教学环节的功能与设置
本专业实践性教学环节有课程设计、课程实****专业实****毕业实****毕业论文(设计)等,通过这些实践性教学环节的教学和训练,培育学生在计算机专业方面或在网络的相关领域从事计算机管理、软件开发、网络维护等项工作并获得解决实际问题的实力。
2、实****基地建设的目标定位与建设思想
培育基础学问坚实、创新意识敏锐、试验技能良好、工作水平精彩的实力型人才为目标,加强学生基本实践技能训练,
强化学生的特性培育,激励学生开展自主学****和探讨性学****推动教学方式及学****方式的改革,实现“以学生为主体,以老师为主导”的试验教学方式
3、指导老师队伍建设
培育和建设一支能够适应21世纪要求、德才兼备的老师队伍,尤其是具有“双师型”的老师队伍,以适应高职高专教化的须要。结合我院实践教学实际,有组织地引进和培育一支能够胜任实践实****指导任务的具有较高素养的实践教学指导老师队伍
4、课程体系改革
我们依据计算机网络技术、软件技术专业的特点,结合目前本行业的实际状况,对过去传统的教学模式进行改革。在教学建设改革方面,我们打破传统的课程体系,以理论“够用,动手实力过硬”,突出“好用性、针对性、广泛性”。随着市场经济对人才要求的不断改变,结合专业培育目标,以课程改革为基础,对专业课程体系进行了必要的调整和整合。专业课程改革时,删减计算机纯理论课程内容,增加技能培训,补充计算机的新学问、新技术、新技能。留意教学内容与现代科技接轨,并与现代教化技术手段相结合,注意教材的时效性,贯彻理论教学以“够用为度”,从总体上适当压缩理论教学时数,兼顾学生以后的接着教化需求,也使学生驾驭的学问点更能满意用人单位的要求和社会需求。
5、对实****教学、基地建设管理的建议
学校应在学生的实****经费上多资助;学校对实****教学应当有一套完善的监督机制。使实****教学的管理更规范和健全。
试验室调研报告范文2:
-----目的:对于学校试验室平安状况调查。
时间:2022年4月25日
地点:博学楼
小组成员:
为了了解我校试验室平安状况,所以本组确定对我校博学楼试验室平安状况进行调研。
一、博学楼楼道平安状况。
在博学楼的每层楼道靠近楼梯处都会有一个保健箱,保健箱里都有一些和本层试验有关的防护药品,并且每层试验室都配备有消防栓和沙桶以防试验室着火。并且试验室楼梯分为两道,当试验室出现平安问题是有利于撤离人员的分流使其可以平安快速的撤离。
二、博学楼试验室布置状况。
在博学楼每一层的试验室都分布在同一侧试验室的对面分部多个楼梯口,有利于试验人员的有序离开。并且博学楼的每层都会有几个值班室,值班室内都会有老师值班,若试验出现平安问题可以刚好反映。
三、博学楼部分试验室平安状况。
由于试验室过多所以选取了部分试验室进行调研。博学楼的每个试验室内都会依据详细的试验状况配备2个灭火器,并且试验室大小可以容纳1个班(大约32人)一起试验,可以削减事故的发生。在每个试验室的黑板上都会写上本试验室所做的试验以及步骤和留意事项,每次试验后老师都会检查试验室后再离开,这样可以削减试验室的平安隐患。但是试验室内也有不足的地方,大多数试验室须要的药品都是装在大的药缸中放在地上,这样的做法不利于人员的移动以及倒取化学试剂。
结尾:我认为我校试验楼——博学楼基本符合试验室平安规范,但是在试验室内试剂的存放布置略有不足,我认为应当购买专用的柜子存放试剂,或者在没层设计一个试剂存储室由值班老师管理。
对于植保院昆虫生态学试验室现状调研报告
--化工一班
近日,应选修课要求,我对本校博学楼内的昆虫生态试验室绽开了调研。本次调研的方法主要是资料调查和实地抽样。
作物病虫生物防治探讨所正式成立于11011年,原为1962年建立的寄生蜂标本室、1973年更名为生物防治探讨室,同我国闻名昆虫学家赵修复教授创办。该所下设昆虫分类、天敌昆虫应用、昆虫行为及昆虫生态探讨室,并建有福建省重点公共试验室――昆虫生态试验室
拥有主动式系列人工气候箱、被动式系列人工气候箱、高级显微镜和解剖镜、昆虫标本等齐全的科研设备。是作物病虫生物防治基础理论和应用开发的特地探讨机构,经过长期不懈的努力,在昆虫分类、生物防治、昆虫生态等探讨方向形成了自己的优势与特色。
那天我去昆虫生态试验室调查的时候,由于时间略晚,试验室只有一位探讨员在昆虫生态试验室里,而且她忙于运用显微镜绽开对课题的探讨,我就没有过多的打搅她,只是在征求了她的同意后,对试验室绽开设备和试验环境的调查,并没用涉及试验室人员的组成状况。
昆虫生态试验室约60平方米,试验室内摆放了各种科研设备,有SUKUM、人工气候箱、高级显微镜和解剖镜等,由于专业学问不懂,我也无法辨别它们的好坏,但从表象来说是运行良好的,当然也有部分老旧仪器放置在角室中落里的。在众多大型试验设备面前,昆虫生态试验室60平方米的地方的确略显拥挤,致使大型设备不得不“肩并肩”的摆放在试验室内,这对设备的工作状态造成影响。
虽然由于傍晚的缘由,试验室中的光线并不好,但有部分地方的确是显得有些脏乱,玻璃仪器、试剂的摆放也不够规范。当然,这也有可能是试验室还处在试验过程中,被我“突击检查”,并没用来得及整理的缘由。
经过这次对昆虫生态试验室的调查,我发觉试验场地过于狭小是制约试验室发展的一个重要因素,为此,我还特意去多个试验室走访过,例如细菌试验室。试验室过于狭小的试验环境,在日新月异的试验设备面前明显不够看,这不但间接削减了设备的运用寿命,而且简单造成有危急的生物泄露事务,比如不慎打翻某个细菌病毒的培育皿,造成危害等。
关于动物养殖平安的调研报告
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目的:对动物养殖方面的相识与增加平安防范意思
地点:创业园
时间:2022-4-29
组员:
在创业园动物科学园地与大二的学长学姐一起参观兔子的起食饮居,了解关于兔子的一些养殖状况,对兔舍的卫生环境爱护有初步的了解。
当时下着小雨,兔舍的环境相对潮湿,兔舍的好处有一点可见就是隔空建筑的,底下可容污水排出,防雨防潮……
学长告知我,兔子基本上是作为宠物兔出售给校内的同学,可食用,所以兔子的卫生足够重要,对于现在H7N9的传染,相对的兔舍
卫生更要做好,尤其是夏季的即将到来,兔舍的卫生将是重中之重。
,食具消毒等,对于那些生病的还有可能有病的兔子将会送到兽医那里去治疗(我去的时候,刚好有一只母兔子患病,已经有些天没吃了。他们正打算送往兽医处治疗);
,添加维生素c等;
,统计数据,分类编号;
,不喂养不干净食物,细心喂养;
,遮阴挡雨,保持兔舍的通风阴凉,有藤蔓植物的存在;
,避开兔子受到应激影响,引起恐慌(我们去的时候保持相对宁静的交谈从而了解状况)
综上:通过本次的调研,了解到兔舍卫生保持的重要性,各种禽流感的爆发或者疫情的传染大多是人为不知道维护动物的卫生与人类间的关系造成的,所以维护动物的卫生,了解饲养动物的平安方法是我们每个人的义务,并且这样才能真正实现生物平安与预防的关键意义,使我们更好地爱护我们自己。
关于博学楼试验室平安隐患调研
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由于课程的缘由常常要到博学楼做化学试验,:
(一)用水用电用气的限制;
(二)用火的限制;
(三)易燃、易爆品的限制;
(四)化学试剂和毒品及腐蚀品的限制;
(五)试验运用者对试验器材的不规范操作和对试验室平安学问的欠缺
询问试验室工作人员和上课老师并查阅相关资料,针对上述试验室平安隐患,对应防范和处理方法如下:
(一)用水用电用气的限制
1、进入试验室起先工作前应了解煤气总阀门、水阀门及电闸所在处。离开试验室时,肯定要将室内检查一遍,应将水、电、煤气的开关好,门窗锁好。
2、运用煤气灯时,应先将火柴点燃,一手执火柴紧靠进灯口,一手慢开煤气门。不能先开煤气门,后燃火柴。灯焰大小和火力强弱,应依据试验的须要来调整。用火时,应做到火着人在,人走火灭。
(如烘箱、恒温水浴、离心机、电炉等)时,严防触电;绝不行用湿手或在眼睛旁视时开关电闸和电器开关。应当用试电笔检查电器设备是否漏电,凡是漏电的仪器,一律不能运用。
(二)用火的限制;
试验中一旦发生了火灾切不行惊惶失措,应保持冷静。首先马上切断室内一切火源和电源。然后依据详细状况正确地进行抢救和灭火。常用的方法有:
,应马上拿开着火区域内的一切可燃物质,关闭通风器,防止扩大燃烧。若着火面积较小,可用抹布、湿布、铁片或沙土覆盖,隔绝空气使之熄灭。但覆盖时要轻,避开碰坏或打翻盛有易燃溶剂的玻璃器皿,导致更多的溶剂流出而再着火。
,可用水灭火。
、***、甲苯等有机溶剂着火时,应用石棉布或砂土扑灭。肯定不能用水,否则反而会扩大燃烧面积。
,可把砂子倒在它的上面。
,应切断电源或用四***化碳灭火器。
,可用衣服、外套等包袱身体或躺在地上滚动,以灭火。