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秋往冬来,暑往冷来。一学期又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一学期工作做总结的时间了。时间过得真快,我担当贝贝羊班保育工作又有一个学期了。当然工作阅历较少,但是我都很仔细的对待每项工作;在遇到不懂的地方准时的讨教保健医生和有丰富阅历的老教师。在工作中发觉缺乏的地方准时的订正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿一样寻常护理工作,协作班中教师作育幼儿的一样寻常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。
在这个学期里,本人可以或许听从园内的各项规章制度,喜爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿等量齐观,与同事相处融洽。积极仔细的参与保育员及其他的各种学****每次学****都仔细的做好笔记,在工作中遇到有题目时,做到早发觉早解决,主悦耳取保健大夫的意见,做到不掩蔽自己的缺乏和错误;
为保证幼儿的身心安康,削减污染没采纳任何酸性物刷地,而是采纳净水洗擦地面;每天放工后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁黑有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所保持无异味、地面枯燥干净、洁净用具挂放干净、不堆放垃圾;做到每天消毒不少于三次,活动室地面干净枯燥,物品摆放干净,教具、玩具干净无尘土,室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放干净,常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格实行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒工作各种资料记录清晰,时间正确,按时上交。
保育工作方面:
本人可以或许喜爱幼儿、关怀、急躁、细致、热忱地对待每个幼儿。能积极搞好本班的洁净卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,可以或许细致照看幼儿的生存,依据天气的变化,准时为幼儿穿、增减衣服。注意护理体弱多病的幼儿,细致观看有不适的幼儿全天的环境,准时与家长沟通。昼寝时,注意巡查,户外活时对幼儿进展安全教育,能有秩的上下楼和玩各种大、小型玩具,防止意外变乱的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作教师作育幼儿的一日生存常规。
在帮助教师工作上:
本人可以或许积极协作,任劳任怨。在活动前能依据教师的教学规划,为教员预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参加一些简洁玩具的建筑。协作好教师急躁的照看每名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
中班保育个人总结2
望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到1种骄傲感,1个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。
我积极参与各项时事、政治学****坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
这学期我是小四班的保育员教师,小班孩子刚入园,离开了熟识的生活环境,面对生疏的幼儿园总是布满了惶恐和可怕。这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关怀爱惜他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照看就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初,有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。
为了能够使孩子们喜爱吃饭,我们实行了多种方法。首先,我们在日常生活中留意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步,我们就准时地表扬他。对个别力量弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓舞小朋友,教师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小朋友,嘉奖小红花等等。我还准时和家进步行沟通,把孩子一点一滴的进步告知家长,同时盼望家长协作教师,在家里也对孩子进展自理力量的培育,放手让孩子自己吃饭,不挑食,稳固在幼儿园养成的好****惯。慢慢地,孩子们的进餐心情好转了,都喜爱吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
我以培育幼儿各项生活****惯为主,帮忙幼儿熟悉自己的杯子毛巾,学****男女分厕的****惯。培育幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好****惯,催促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿许多,自理力量差,因此在大小便时都要赐予帮忙,有的还常常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上洁净的衣裤,把湿裤子洗好。活动时,对出汗过多的幼儿准时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿赐予特殊瞻顾。我每天仔细做好消毒和清扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,治理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,削减细菌滋生。
生活教师对幼儿来说,也是很是很重要的,由于他们的一天生活都由你治理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出许多的汗水,要用自己的热忱和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学****我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们快乐的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到骄傲和傲慢。
中班保育个人总结3
时间飞逝,本学期的各项工作马上完毕,在各级领导和同志们的共同帮忙下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,下面,我从以下几点方面总结如下:
一、政治思想方面:
教师是幼儿心中的典范,在全面推动素养教育的今日,作为教师更应提高自身素养,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿安康的指导者和引路人。因此,我能够提高自身的职业道德修养和素养,搞好班级的团结,相互协作,努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面:
仔细执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培育幼儿良好的卫生****惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效的掌握疾病的传播,确保了幼儿的安康。在日常教学活动中,我能够协作其他教师工作,为幼儿预备活动用品,户外活动时,积极帮助教师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时,能够急躁、细致的讲解,订正幼儿的错误,使我班幼儿值日生工作得到领导认可,在半日开放活动中,受到家长的好评。工作中,我听从领导安排,能做到干一行爱一行,并对比保育员职责逐条逐项地进展自查。按要求完本钱职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,并于五月份,获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间,我能够克制家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。
三、存在的缺乏之处:
1、工作中,有时会消失一些急躁心情。在轻声教学方面有待加强。
2、业务上的学****还不够,今后我会不断学****专业学问,提高各项技能。以上是我的工作总结,请领导和同志们批判指正。
时间匆忙,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是小班,主要是协作我班二位教师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务。
中班保育个人总结4
时间在匆忙流失,在本学期我担当中班的保育员工作,在这一学期里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了,那里,我也就应整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好的提高自己的各项工作水平。
一、不断学****进取,总结工作阅历。
仔细做好自己的保教工作,社会在不断进展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学****不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位教师相处,学****他们的特长和阅历,不断提高自己的保育水平,平常遇到园内和班级任务,尽自己力所能及,准时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。
在工作中,我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培育幼儿良好的行为****惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为标准、自理生活潜力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学********惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为****惯。
1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和帮助幼儿把握进餐的技能,培育礼貌行为****惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、留意培育幼儿的自理潜力,教幼儿学****穿着服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中订正幼儿的一些不良****惯,如打架、争抢玩具等,培育幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增加了幼儿的体质,提高了身体抗病潜力。
三、加强幼儿安全意识的培育,杜绝了安全职责事故的发生。
教师们有高度的职责心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排解一切担心全因素,同时对幼儿进展随机教育,培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变潜力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进展了全面检查,并落实各项安全措施,强化准时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。仔细做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。有病的幼儿准时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。
四、仔细学****保育员工作职责”,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,留意观看幼儿的神态、心情,发觉特别准时询问。
五、仔细做好清洗消毒工作,平常做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面干净,无死角。
本学期我透过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学****的东西、学问还有许多,无论是教育还是保育,都是我学****的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学****把别人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员教师。
中班保育个人总结5
中班一学年的学****嬉戏生活过去了,在过去的一学年里,我们班级几位教师以的热忱和干劲投入到各项工作,团结协作、协作默契,安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、根据《纲要》要求,完善幼儿一日活动各个环节,丰富幼儿的活动环境。度过了开心的“六一”儿童节。我们中班的孩子们马上进入大班年级。在此,我们对学期工作进展总结,以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。
一、坚持抓班级常规。
加上自中班上学期以来,我班不断有新朋友进入,目前总人数24此刻我班有男孩10人,女孩14人,相对来说,大局部孩子活泼好动,坐不定,例如,王家妮、王有祥、等。多数家长对学前教育的重视呼声高,对孩子在园的生活、学****状况也越来越重视,但是有三分之一的孩子长期由祖父母哺育,过分宠爱,要求不严,各方面潜力较弱。
要搞好这个班的班级治理,整顿班级常规非常不简单。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏,始终做到常教常管、常抓不懈。依据我们班的实际状况,我们几位教师对孩子统一要求,坚持从每一件小事抓起,坚持教育原则,对每一个孩子公平、全都。
我们从幼儿的进园礼貌言行,嬉戏规章事项,学****要求做法,生活****惯培育等各个方面,事无具细,透过各种形式、方法,急躁地一一教给幼儿。除了言传身教,我们还为幼儿创设了一些会说话的环境,隐性地示意幼儿遵守规章。如,我们在各个区角嬉戏的入口,设置了进入嬉戏合理人数的名片袋,想进入这个区角,要将自己的名片插入袋中,如名片袋已经插满,说明参与这个区角的小朋友已够多,不能再进人了。以前孩子们会一窝蜂地进入共同喜爱的某个区角,人多杂乱,嬉戏效果差,此刻有了名片袋,孩子们也学会了掌握,仔细地执行共同制定的规章,养成良好****惯。
二、根据示范园的要求,制造的嬉戏环境。
班级环境是幼儿生活学****嬉戏的主要场所。我们也深知环境的作用对幼儿身心和谐进展所起的重要作用。因此,我们多方学****其他示范园的阅历,精读理论专著。为了创设开放性的嬉戏环境,我们注意两个方面的建立:一是开放性的物理环境,既嬉戏空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的。二是开放的心理环境,既嬉戏中的同伴关系、师生关系是公平的、互动的、和谐的,人际关系是开放的。
在环境创设中,我强调班级环境的儿童化、活动性和制造性。留意以幼儿为主,把幼儿的兴趣、需要和进展放在第一位,鼓舞幼儿动口、动手、动脑参加环境创设。
我班幼儿绘画、做手工的兴趣大,并且非常情愿把自己的作品展现给同伴。我把教室墙壁划分为若干区域,每个区域每个阶段消失不同的主题,依据教学资料或由幼儿群众争论商议定出如:“火辣辣的夏天”、“小医院”、“小巧手”“我的城堡”等丰富的资料,每一个主题都是由师生共同布置经过一段时间来丰富、完善画面。这样的环境布置,发自幼儿、创自幼儿、观赏自幼儿,幼儿更能全身心投入各项活动,从中体验胜利的喜悦。
三、仔细开展教育教学活动。
1、对不同幼儿因材施教。
在一日活动中,我们尤其留意查找我班幼儿的兴趣点,依据幼儿的特点安排学****和活动的资料。其中,我鼓舞幼儿发表不同意见,引导他们主动去发觉问题自己去查找答案,启发他们多动脑筋,充分挖掘他们的制造力,并且开头关注和个别幼儿的沟通。王宽小朋友给我看他在家里画的一幅画,他告知我是风车,我当时没看明白,由于其实一点都不像。我很确定地鼓舞他:“真棒!你能够教我画吗”在我们公平地沟通中,我理解了这幅画,更理解了王宽小朋友。我利用业余时间在市场上买来一个小风车,有意地放在教室显著的位置,立即引起了王宽的留意,他当即就照着实物风车画了一幅非常逼真的风车画,我很惊异他的仿照潜力,在全班夸奖了他,此后,他的专心性、主动性更高了。