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元旦指的是每年新历的一月一日,元旦当天,大大小小组织单位都会策划进行一场喧闹非凡的活动。而策划就是要全面,不全面的话,作为策划师没有方法统筹全局。你是否在找正预备撰写“元旦节目活动方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
元旦节目活动方案1
2022年已慢慢悄然而去,崭新的2023年即将到来。对于我们学校的师生来说,2023年更是承载着盼望与幻想的一年。在这辞旧迎新的时刻,根据学校要求初一班级组进行元旦文艺晚会,盼望全校师生乐观主动,共同参加,为我们美妙的明天添砖加瓦。元旦晚会的详细策划如下:
一、晚会主题
激扬青春,放飞幻想
二、时间:
:_—__:_
三、晚会节目类
1、歌曲类:
(1)能够反映祖国进展,弘扬主旋律的歌曲。
(2)青春、阳光、健康、向上,能够反映同学们们布满活力,反映老师无私奉献的歌曲。
(3)教工合唱,同学合唱,独唱皆可。
2、舞蹈类:
(1)乐观向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。(例如:感恩的心,手语;明天会更好(手语合唱)
(2)具有校内时代气息的创意性舞蹈。
(3)喜闻乐见的现代舞、健美操、武术等。
(4)相关歌曲的伴舞。
3、曲艺(语言)类:
(1)喜庆、喧闹反映校内生活的的相声、小品。
(2)经典的传统曲艺类节目。
(3)朗诵:建议内容为歌颂老师工作。
4、其他节目
四、项目负责
(1)第一项目组:节目组
组长:待定
组员:各个班的文艺委员
任务:a确定主持人(两男两女)。
b完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排。
c负责节目的编排及晚会全流程的连接。
(2)其次项目组:宣扬组
组长:待定
任务:利用黑板、横幅、广播等方式开展宣扬。
(3)第三项目组:后勤组
组长:待定
组员:
任务:a、物品购买:包括晚会小礼品,舞台布景,礼炮等。
b、晚会当日预备好会场服务物品,如水、桌椅等,并接待好领导及老师。
(4)第四项目组:舞台组
组长:待定
组员:
任务:a、监督并确保舞台的搭建准时及质量。
b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,调用。
(5)第五项目组:平安组
组长:同学会平安部
组员:全体同学会干
任务:晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况。
五、各阶段任务及工作安排
1、晚会前三个阶段:
(1)晚会策划及预备期(12月_日——12月_日):
本阶段主要完成宣扬、节目收集、主持人确定
①节目收集:由节目组负责、确定主持人。
②前期宣扬:由宣扬组负责。板报设计及横幅。
(2)晚会协调及进展期(12月_日——12月_日):
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣扬、、舞台灯光音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练:由节目组负责,统筹组监督,各班级选取优秀节目,并进行排练。于11号进行第一轮节目筛选,场地:待定。
②舞台确定:由舞台组负责。
物品购买:由后勤组负责,物品需要状况征求各组。
(3)晚会倒计时期(12月_日——12月_日)
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣扬、领导邀请、费用收集。
①晚会全过程确定及彩排:由节目组负责。节目单确定交由各班级,加紧排练节目。并进行第一次彩排,时间暂定12月25日。
②费用收集:由后勤组负责。务必收正规发票。
六、晚会当日流程
本次晚会共16个节目(暂定)。需要六位同学帮勤,两人一组负责舞台道具及相关事项。
元旦节目活动方案2
20_年元旦即将来临,为了做好辞旧迎新工作,在岁末年初之际班级师生迎新嬉戏共欢方式翻新,让同学老师能够以更大的热忱投入到联欢晚会中来,特策划此晚会方案。
嬉戏项目
1、击鼓传气球
奖品:奖品相册,总数为4个。
2、动作模拟
奖品:只要是最终根据规章表演的,给一等奖相册;不愿表演或者表演不到位者,赐予三等奖牙膏。
3、对唱接力赛
奖品:获胜组每个人得到一个纪念奖——笔,也许45-50支。
4、情侣配对
5、球拍托乒乓球跑
奖品:一等奖1个相册,二等奖3个笔记本。
6、现场抽奖
奖品:一等大奖相册,1个;二等奖笔记本,3—4个;三等奖笔,6—8个。
7、猜谜
奖品:纪念奖一支笔,数量50个
留意:剩余奖品整理好,以备后用!
嬉戏规章细节
整个嬉戏过程分为六组(以学****爱好小组为单位),参与的人员根据45-50人估算,则每组估量有8-10人。
一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔。
嬉戏:
击鼓传气球。进行6次,详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐开头(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最终一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人肯定要高度留意,否则可能会说不清晰)。最终由这6人单独表演节目。
假如个人不情愿表演节目,主持人可以事先预备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),唱一首流行歌曲,声情并茂的朗诵一首诗,大声说出自己亲身经受过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必需由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的示意提示观众,最终由他所属的组来猜,直到猜出来为止。
道具:鼓乐、气球6个,节目纸条
奖品预算:表演节目的人都获得奖品,奖品笔,总数为6支。
每组上来两名队员,6人围成一圈,主持人拿一个书包,在6个人之间轮番传递,事先告知大家,可以对这个书包做出任何动作,打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在屁股下等等,但不准雷同等一切动作做完了,主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。
道具:书包
奖品预算:只要是最终根据规章表演的,给奖品笔;不愿表演或者表演不到位者,赐予三等奖牙膏。
对唱赛:以组为单位,进行六次,每次由不同的小组起头一首歌,下一个小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头开头一首歌(唱出一句即可,接歌挨次是123456,)234561,34561245612561234612345,组内任何人都可以接,看两分钟之内哪组接的歌最多,最多者获胜。
每个小组对唱的时间不得超过15-20秒钟,否则直接以失败算,剩余三组连续竞赛,连续根据刚才最终那首歌的最终一个字对,时间以刚才剩余的时间计算,假如都接不上来,则竞赛可以立即结束。
四次竞赛结束以后,获胜场次最多的那个组得到奖品。假如出现两组并列,可以在这两组之间加试一次打算胜败。假如每个组的获胜和失败次数一样多,则没有奖惩措施,六个组都没有奖品。
道具:六首歌曲
奖品预算:获胜组每个人得到一个纪念奖,奖品笔,也许10-15个。
球拍托气球跑:每组上场1人,男女不限,在一个纸篓里面放入20-30个气球,纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓,参与者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上,每个人手中那一个硬笔记本,这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里,每次只能用一只手,不能用另外一只手帮忙,时间以2分钟计算,时间到的时候,依据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。假如遇到并列的状况,可以加试一道智力抢答题打算胜败。
假如中途跑动过程中气球掉了,可以捡回来但必需从起跑线处重新跑(主持人需要留意这种状况)。
道具:12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道。
奖品预算:第一名发一等奖相册,其余发二等奖文件夹。
现场抽奖:预备1副***作为门票,另外1副***放在抽奖箱里,每隔半小时由老师上台抽奖,由手持对应***牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后,相应的***牌作废。
道具:抽奖箱、2副***牌。
奖品预算:一等奖,奖品笔记本。对于二等奖2-3人,奖品牙膏;三等奖,可以抽两次6—8人,奖品笔。
各项奖品设置
总奖品计数:抽奖一等奖1个、二等奖4个(最多)。
整个嬉戏过程分为六组,参与的人员根据45-50人估算,则每组估量有8人。
一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔。
元旦节目活动方案3
一、活动主题:“20_年二年班级庆元旦联欢”
二、活动宗旨:庆祝元旦,迎接20_年的到来,丰富全校师生的校内文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校内氛围,营造欢快祥和的节日气氛,为同学们充分展现自己的才艺供应舞台,享受美、体会美、呈现美、制造美,激发广阔同学爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学****努力成才的热忱与动力,全面提高自身素养,推动校内精神文明建设。
三、活动时间:元旦放假前一天下午14:50——15:50
四、活动地点:各班级教室
五、活动主要内容及过程:
(1)午讲时间各班级进行班级布置,营造深厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请全部任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行20_年工作总结及20_年工作展望,班级同学代表发言。
(4)师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年。
(5)联欢活动结束后,各班组织同学打扫好室内外卫生。
六、活动要求:
(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合学校生,内容健康,请各班级提前预备,细心排练,营造欢快祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫洁净,以干净的校内环境迎接新年的到来。
元旦节目活动方案4
活动宗旨:
依据学校大队部下发的元旦庆祝方案及有关的庆祝要求和精神,四(5)班将依据班级的实际状况和队员们的实际要求,举办一个内容丰富、富有意义的元旦庆祝活动。通过活动,让孩子们一起嬉戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进同学们之间的感情,并且让他们学会与他人协作,进一步进展他们的合作交往力量,同时感受成长的欢乐。
活动地点:本班教室
活动内容和说明: