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第期坝代情报.
年月.
探索高校图书馆管理机制的改革
彭桃英
河海大学,南京
摘要本文陈述了高校图书馆管理现状,分析了原因;进而提出了高校图书馆管理机制改革
对策:改革图书馆组织结构,进行机构重组;进行津贴分配改革,建立竞争上岗,择优录用的用人机
制;建立详细的、可操作的工作考核指标体系;建立严格的奖惩制度。
关键词高校图书馆;管理;聘任;考核;奖惩
中图分类号文献标识码文章编号———
改革图书馆组织结构。进行机构重组图书馆新兴信息生产和信息服务岗位工作,从而保障影响
高校图书馆一方面受学校机构改革的影响,在招生规图书馆未来的重点岗位的工作稳定发展;改革用人制度,
模不断扩大、服务对象急速增加的同时,要减员增效;另目的是引入竞争机制,使每个人都有危机感,每个人都不
一方面,随着新技术在图书馆的应用,图书馆产生了新的得不在提高服务水平,改善服务态度上有所改进、有所作
服务内容,图书馆不得不调整作业流程,对机构组织进行为。
重组。传统的图书馆机构组织一般有:按业务功能分采编图书馆首先要对所有岗位进行定性处理:某个岗位是
部、流通部、阅览部、期刊部、技术部、信息部、办公室初级岗还是中级岗,或是高级岗。如北京大学图书馆对
等;按服务对象,阅览室又分为学生参考书阅览室、教师个岗位分级给予岗位津贴,%有岗位津贴,%有
参考书阅览室;按藏书范围又分为社科书阅览室、科技书岗无津贴。清华大学在经历了机关管理体制改革后,推出
阅览室、科技期刊阅览室、社科期刊阅览室、外文书刊阅了岗位聘任和分配改革。图书馆个岗位分为档,
览室;办公室里还有打扫卫生的、门卫等等部门众多的%为重点岗,% 为一般岗。对岗位定性后还必须明确
部室机构不仅使得管理头绪多,各部门联系沟通少,尤其每一个岗位的职责范围、要求。不同级别的岗位、工作要
采购部门与流通阅览等一线部门联系少导致所购书偏离读求一定要有区别,否则难以调动大家积极性。岗位职责与
者需要。据统汁,高校图书文献利用率仅为% % , 上岗条件能够量化的量化,不能够量化的深化。同样是看
大量文献资料长期沉睡在书库无人问津,甚至有的图书自阅览室,中级岗的岗位职责要求当然要不同于初级岗。怎理
论
采购入库,几年无人借阅部门科室众多也对人力资源、样提高阅览室的工作水平较高水平的阅览室工作应是参与
图书资源都造成不必要的浪费:教师阅览室读者人数寥寥, 考咨询工作和读者研究工作都做得有相当的数和量,绝对实
大量资源闲置浪费,学生阅览室却人满为患,渎者抱怨书不只是看看门、整整架,而且图书馆的图书利用率如何, 践
少;教师阅览室安排几个工作人员,有时工作人员比读者也部分取决于阅览室的留心观察和调查研究,以提供采购
人数还多另一方面,信息部大量的信息开发工作如特色人员可靠的采访依据。较高层次的阅览室工作,就由中级
数据库建设,网络资源筛选、导航,课题查新以及教学培岗的工作人员来承担,一年要做多少参考咨询,要有几篇
训工作却难见起色。图书馆工作重心要转移,要合理调配读者研究报告,以及图书利用率的调查分析报告等以及一
各种资源,机构必须要调整:阅览室与阅览室合并;流通定数量的公开发表的学术文章。至于聘谁到哪个岗位,很