教学设计与教学评价.ppt

文档介绍：教学设计与教学评价谢活
内容提要
前言:教育目的与教学理念
教学设计
一、教学设计的定义
二、教学设计的运作程序
三、教学程序选择模式
四、教学设计思路
五、怎样进行教学设计
六、教学设计案例分析
七、小结
内容提要
教学评价
一、教学评价的定义
二、教学评价的功能
三、怎样进行教学评价
四、教学评价案例分析
五、小结
教学设计
一、教学设计的定义
教学设计是运用系统方法对各种课程资源进行有机整合、对教学过程中相互联系的各个部分做出整体安排的一种构想。
教学设计是为达到教学目标对教什么、怎么教、以及达到什么结果所进行的策划。是“一种系统设计、实施、评价学与教全部过程的方法。(加涅)
二、教学设计的运作程序
分析: 设计:

实施: 评价:
教学内容
教学对象
教学目标教学策略
教学程序教学媒体
形成性评价
总结性评价
实施教学
考虑:“三维目标”,“四要素”(教师、学生、教材、环境),
教与学的方式。
三、教学程序选择模式
讲授式
讨论式
发现式
范例式
自学式
活动式
激发
动机
提出
问题
创设
情境
归类
提炼
自定
计划
导入
新课
阅读
思考
提供
资料
教师
讲授
教师
参谋
讲授
新课
小组
讨论
学生
探究
模仿
自学
学生
自学
强调
巩固
教师
精讲
验证
结论
复****br/>巩固
教师
督导
反馈
调控
课堂
练****br/>练****br/>转化
检测
矫正
交流
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