文档介绍：第 25卷第 4期河南广播电视大学学报
2012年 10月 Journal of Henan Radio& TV University
移动课件在网络教育中的应用
吴雪敏
(西南大学教育学院,重庆 400715)
摘要:移动课件在网络教育应用中具有适切性,本文阐述了移动课件的特点及其设计原则,结合技术特点阐
述了移动课件的教学资源处理策略,说明了移动课件在网络教育中的应用,促进教育方法、教育思想和教学方式的改
、整合。
关键词:移动课件:教学资源; 网络教育
中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1671—2862(2012)04-0089-02
移动课件是根据学****内容制定移动学****多媒体课需求或者定制适中的学****内容。安排学****进度。
,利用各种移)移动课件在网络教育应用的适切性
动设备随时随地进行的学****这样的移动设备包括手机、终身教育是
电子词典、MP3播放器等携带的学****工具方便灵活地实社会的发展,从而加入了学****的队伍中。这部分学****者队伍
现交互式教学活动,及教育、科技方面的信息交流。
学****使得任何人,在任何时间、任何地点,以任何方式进因材施教。而由于移动课件的个性化特征,完全个性化的终
社会化移动学****是基于数字化的学****是网络教学的一务,实现真正地因材施教。同时由于这些学****者不像在校学
个新的阶段。生那样拥有集中的学****时间,他们社会活动频繁,分散精力
一
、移动课件在网络教育应用的特点及适切性的事情多。,比如
(一移动课件的特点在等车、做家务或休息时进行学****br/> 。移动课件使用的设备如手机、电脑等体积小。,为移动课
。学****者在户外、
途中等借助手机、电脑等设备进行学****真正实现在任何地些都加速了移动课件于网络教育的应用。手机支持 MP3、
方、任何时间的学****MP4等格式都能播放移动课件..这样就可以实施移动教学.
。学****者通过移动终端进行学****不仅能浏览教师和学生随时随地“轻松面对面”
课程内容,还能了解丰富的学****资讯,带来视觉的愉悦性,
体验到学****快乐。移动课件中,
和 P ,
、电脑等。
活性。
。移动教育资源的呈现遵循“零散的”,为边远山区带来
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