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——浅谈当代大学生的校园礼仪
中国自古就是一个文明古国,有着五千多年的文明史,礼仪文化源远流长,
素有“礼仪之邦”的美称。那么什么是礼仪呢?在人际交往中,凡是把人内心待
人接物的尊敬之情,通过美好的仪表、仪容、仪式表达出来的就是礼仪。因此礼
仪指的就是人类社会交往中应有的礼节和仪式的总称。礼仪不仅是思想道德的重
要组成部分,也是反映精神文明建设的重要形式;礼仪不仅反映一个人的精神
面貌,更能折射出一个集体、一个地区乃至整个社会的道德风尚。
然而,当前大学生的礼仪修养现状不容乐观,甚至令人担忧。作为一名大三
的在校学生,我从日常的大学生活中谈谈一些有关大学生校园礼仪的问题。
师生间基本礼仪
首先师生之间存在礼仪缺失。熟话说的好,“一日为师,终生为父”。然而在
大学,师生之间连最基本的礼节也逐渐消失。我们一些学生在校外甚至校内遇见
老师,总是视而不见或绕道回避,连打招呼,问好这些基本礼仪都很难见到。还
有就是一些传统的课堂礼仪已逐渐“淡”出课堂。“起立问好”已成为稀奇事,
只记得我们小学时候还有这种情节。
师生间礼仪不仅体现在上课前的行礼问好,更重要的是课堂上的互相尊重。
我觉得现在大学课堂纪律已远不及一般的中小学课堂,上课干什么的都有:睡觉、
玩手机、看小说、发短信、接打手机、用手机拍照,听歌、吃早餐、赶作业、抄
作业等等。有时学生互相说话、打招呼,嘈杂声非常大,特别是大班上课,同学
之间的讲话声几乎掩盖了老师的授课声音。这些现象都说明我们大学生对教师的
基本礼仪的漠视程度令人吃惊!大学生上课的仪容仪表也令人吃惊。上课就应该
有上课的着装,还有些同学化了很浓的妆,穿的很暴露,真不知道她们是来上课
的,还是来参加晚宴的。上课“三无”情况也比较多,很多同学一无课本;二无
笔;三无笔记本。这些现象充分说明我们大学生的基本礼仪素质低下。
不但学生方面存在问题,教师方面其实也存在问题。孔子曾说过:“其身正,
不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的一言一行,对学生的成长起着极其重
要的作用。首先,有些老师缺乏责任心。一些教师只是单纯的完成其教学任务,
讲完课后就走人。这种只教书,不育人,缺乏责任心的现象导致师生间感情疏远,
教师在学生中的地位日趋下降,学生从内心上不尊重教师,直接表现对教师礼仪
方面的缺失。
图书馆基本礼仪
图书馆是我们学习的重要场所。学习需要安静的环境。可就是有些人爱在图
书馆里聊天,打电话,吃东西或者发出其他的声音,另坐在一旁学习的同学静不
下心来。特别是临近期末的时候,图书馆就变得很抢手,稍微晚一点进去就找不
到座位。其实不是每个座位上都有人,而是一个人放本书在座位上就表示“该位
子已有主”了,这样就浪费了很多座位。
图书馆一旦人多,刷卡处和电梯就变得很忙。刷卡进去的时候,有的同学站
在机器前,但是卡还在包里,就一直堵在那里找啊找就是不让道,以至于后面的
同学怨声载道,队伍越来越长。进电梯的时候,不要忙着挤进去,先等里面的出
来,再进去。有的同学站在里按楼梯比较远的地方,请那边的同学按一下,但就
是有的同学当做没听到。
食堂基本礼仪
说到食堂礼仪,很多学生都想那时自己已经饿得前胸贴后背了,哪里还管得
着什么礼仪啊。但是如果你讲一点礼仪的话,可能让你这餐饭吃得会更加滋润点。
比如说在点菜之前叫一声“阿姨”,打菜的阿姨听着开心可能就给你多打一点。
打完了说一声“谢谢”,或许会让阿姨觉得打菜这个工作也是很有趣味的。
吃完饭了,有些同学就会忘记把餐盘放到回收处,这就加重了食堂工作人员
的工作量,同时下一批吃饭的同学也会找不到干净的座位坐。
以上都是一些负面的例子,随着经济、教育的发展,很多高等教育已经加大
了专项礼仪、专业礼仪学习和培训的力度。各高校实施素质教育,并落在实处,
礼仪修养的教育是必不可少的一课。对大学生的礼仪教育,可结合社会需要、未
来岗位和学生自身特点,主要是对一些专项礼仪和专业礼仪的培养和训练。例如,
针对大学生要学会与各种各样的人相处的问题,学校就培养他们的交流、沟通能
力,学习人际交往方面的礼仪知识和专门的技能训练。针对大学生的表达能力,
进行语言表达礼仪知识的学习和训练。
礼仪修养是中华民族的文明瑰宝,是中华民族宝贵的精神遗产,是有史以来
一致公认的中华美德,是一个人良好素质的集中体现,同时也是事业成功、家庭
幸福的润滑剂。礼仪修养可以衡量人的气质、文化、知识水准、道德品质和完美
人格。想成为一名内外兼修的有为青年,学习当代礼仪是必不可少的。
汉语言2班09
K09260203
陈清玲