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【篇一:写人叙事作文】
作文《懂你》教学设计
出示文题
生活中,我们曾为自己读懂一个细微的动作或眼神,一个温馨的鼓
励或劝说,一抹曙光,一片绿叶,一滴露珠......而动人不已。请依据
自己的亲自经历或体验,以“懂你”为题写一篇600字的文章。
练****目标:
训练要点:细节决定成败------记述文中的细节描述
教时:2
第一教时
感觉细节〔走进文本〕
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不愿,只能让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,踉跄地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。但是他穿过铁道,要爬上那里月台,就不简单了。他用两手攀着上边,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。_____朱自清背影
课外指引
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母亲喜爱花,可自从我的腿瘫痪今后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可怕的腿,喊着:“我活着有什
么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩一块儿活,好好儿活,好好儿活??”可我却向来都不知道,她的病已经到了那步
田地。今后妹妹告诉我,她常常肝疼得通宵通宵翻来覆去地睡不着觉。
——史铁生《秋季的思念》
什么是细节描述?
所谓细节描述是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、相貌以及自然景观、场面气氛等渺小环节或情节的描述。
●成功的细节描述有什么作用?
细节描述在刻画人物性格、饱满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面拥有重要作用。生动的细节描述,有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题。
●如何进行成功的细节描述?
写什么:
写自己熟****的内容,有真实感情的内容.?(亲人、朋友、农村生活、打工情结〕?
?
仔细品读下边的几段文字,谈谈文段中的细节有何特点。
赏析细节
●翻开门,我忽然发现墙角边有一个陌生而熟****的身影——父亲!
我惊诧了,父亲蜷曲在院墙的角落里,蹲在一只破木凳上,斜倚着炙热的墙壁,额头上缀满晶莹的汗珠。
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见我出来,父亲充满倦意的眼神中,分明闪过一丝亮色。他迅速跳起来,几乎是冲到我身旁,把满满一袋水果塞到我的怀里,不自然地咧开嘴,孩子似的嘿嘿地笑着。——曹兆琨《父爱无声》
●一只枯槁如柴的手伸到我的眼前,上边刻满了光阴的印迹。我抬眼望去,是一位衣不蔽体的老人。他那蓬乱的头发像积满灰的稻草相同堆在头上,一张历尽沧桑的脸上嵌着一双大而无神的眼睛,他那干裂的嘴唇轻轻地蠕动着,忧如在诉说着什么。我取出一元钱放在他手中,他那死灰般的眼中忽然掠过一丝不易察觉的惊喜,他一
边说着:“感谢你,好意人,”一边转身走向远处。——冯露《赤色残阳》
......爸爸忽然说:我来给你搓搓背吧......爸爸那双大手依旧有力但粗
糙了好多,........轮到我给爸爸搓了,爸爸的背已没有以前那么挺秀,宽
大,,上边充满了蚊虫叮咬后留下的疤痕......
......父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息忽粗忽细,我刚要走过去把钱捡起来,父亲一把把我拉在一边,而后低头哈腰
慢慢把那张纸币捡来揣在怀里,......父亲的头几乎触到了地面,站起来
对那人说:多谢了........
仔细品读下边的文字,谈谈你对文段中细节描述的看法。
斟酌细节
父亲与酒
又到了8月30日,交学费的日子。①妹妹把早已做好的暑期作业很整齐地放在桌子上,伸了个长长的懒腰,捋了捋额前的刘海。然
而没有钱交学费,看着其余孩子雀跃着去学校,我和妹妹不由得站在窗边哭泣。父亲一声不吭,他的神色惨淡得像一片腌菜叶子。我们哽咽着催父亲去借钱。父亲去了很长时间,回来依旧两手空空。月尾借钱总是难的,况且是我们这样穷的人家。
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细节选择不妥
太阳落下去了,昏黄的灯泡照出我和妹妹绝望的身影。父亲做好了饭,给我们放好碗筷,喊我们,我和妹妹一声不吭。父亲力所不及地坐下来一个人吃,他甚至喝了一点酒,那是烧菜用的极廉价的黄
酒,②才喝了几口,父亲就醉了,伏在饭桌上呜呜地哭。见此情形,我说:“爸爸,别喝了吧,喝多了可要伤身体的。”父亲哭着把那半碗黄酒一饮而尽,泪水扑簌簌掉在碗里。父亲开始说话,一句接一
句,不断地说,说了一个来小时。他把手伸进裤兜,取出瘪瘪的破
钱包,摸出几张钱,“啪”的一声很响地打在桌上,大声说:“钱,拿去报名!”细节描述不真实
【篇二:2015年中考总分值作文集锦:写人篇】
2015年中考总分值作文〔写人篇〕集锦
【题目】请在下边两个题目中,任选一题,按要求作文。
总要求:文中不可以出现真实的地名、校名、人名。
题一:请以“阅读,让我长大”为题目,写一篇文章。
要求:〔1〕要有自己的亲自经历或体验,不得剽窃;(2)除诗歌外,
文体不限;(3)许多于600字;(4)笔迹工整,不写错别字。
题二:请以“触动心灵的”为题,写一篇文章。
要求:〔1〕先将题目补写完好,如“故事”“歌声”“友谊”等,再写作文;
〔2〕用你最善于的文体表达踊跃诚挚的感情;
〔3〕许多于600字;
〔4〕笔迹工整,不写错别字。
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【范文】
触动心灵的背影
背影,《背影》,不一样的背影,相同饱含深情。
——题记
首次翻开语文书,一幅图片吸引了我的目光,那是一个蠢笨的身影,正在困难地登攀着高高的铁道月台。于是我开始品读文章,那是朱自清的《背影》。
正当我想要复****功课时,“吱呀”一声门开了,爸爸轻轻地走过来,手中捧着杯子,热腾腾地冒着气。“爸,怎么不叩门就进来了,真是
的!”我不满地向他埋怨道。“我,我给你倒杯水,怕你渴了。”说完,他放下杯子转身走开,那背影在灯光的包围下,有些似曾相逢。
《背影》读过一遍,却不太理解“背影”背后的含义,老师在课堂上的讲解让我理解了些:朱自清的父亲为了不让儿子受累,情愿自己困难地爬上铁道对面的月台买橘子,那是爱子情深。我总感觉朱自清太惺惺作态,为一个父亲的背影流了两次泪。可我殊不知道,有一天我也会为了那个背影流下泪来。
一个冬夜,凛冽的寒风吼叫而过,路上行人罕见,孤独而冷清。枯
叶从树上飘落,打了个旋儿,还未回到树根就被寒风吹得藏形匿影。我坐在公交车上,颠簸着到了站。只看见路灯下有个背影,穿着单薄的衣衫,在寒风中瑟缩着,呵出的白气如一缕青烟,又化作一只
蝴蝶,飞走了。旁边还有我再熟****但是的“小毛驴”。不知为什么,两
行清泪顺着眼角流下,流进嘴里,咸咸的却暖暖的。我站在暗处,
他却发现我了。我用手一抹,向他奔去。“爸!”坐在电动车上,我
搂着爸爸的腰,却发现他早已被寒风冻得冰凉了。“爸,你怎么穿这
么少?”“哦,走得急,怕错过你的车。没关系,我不冷。”一句话让我心头一热。车在街道的路灯下穿行,往日顶天立地的背影何时变
得不再挺秀?泪又来了,溢满眼眶,再也克制不住,湿了爸爸的衣衫。流吧,让我温热的泪给爸爸带来些许暖和。
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语文书中,那幅画依旧吸引着我。再读《背影》,我终于读懂了那种爱,隐藏在深情的背影中。图片上父亲困难的背影,爸爸灯光下的背影,不一样的背影,却相同饱含深情。再读《背影》,我也终于
理解了朱自清不由自主的泪流。读懂《背影》,我在成长。“吱呀”一声,门又开了,我轻轻走进爸爸房间,手里捧着一杯热茶,热气
氤氲,暖和着爸爸和我
【题目】题目〔一〕:请以“交流”为话题,写一篇文章。
题目〔二〕:请以“不一样样的”为标题,写一篇文章。
要求:〔1〕假如选择题目二,先把题目增补完好,而后作文。
〔2〕文体不限〔诗歌除外〕,字数许多于
600字。
〔3〕笔迹工整,书写清楚,卷面整齐。〔到达此项要求,可奖励
2
分〕
4〕文中不得出现真实的人名、校名、地名等。【范文】
不一样样的爱
“磨剪子咧,戗菜刀!”每到夜晚时分,家门口总会有一个人拖着沙哑的声音,这样叫唤着。但我们却总是只听声,不见其人。〔提分点:在人物独到的声音中引出,有先声夺人的成效。也正是这类独出心裁的开篇,文章也便下笔出彩了。〕
这天,一个熟****的声音又叫唤了起来。“喂,磨刀!”“哎!来了。”没想到伯父此次把他给叫住了。这时,磨刀人的身影第一次出此刻我的视野里。他是一个年过半百的老人,穿着一件土黄色的衬衫,
一条脏得像抹布的裤子和一双特别“透气”的胶鞋。他的头发很稀少,微驼的背上背着一条板凳和一个破旧上堪的麻布袋子。〔提分点:
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简单的几句描述,人物形象呼之欲出。无论是穿着,那是形象,均能让人看出其“贫困”。这下文的故事作了铺垫。〕
自己则坐在凳子的另一端,等着伯父拿刀来。这时,邻居家的一位
朋友小声说道:“他的发型真酷啊!”他好似察觉到是在说他,便问
道:“你们在说什么呢?我可以听一听吗?”小朋友倒也灵巧,说:
“没什么,我是说你随身携带这么多东西不累吗?”老人轻轻一笑,
“没方法呀!谁叫我没读过书,只能做苦工呢!”说罢便给我们讲起了读书的重要性。听完,小朋友像是不好意思,便跑进了房里,再也没有出来。
刀来了,他看了看刀便开始干活儿了。我是个外行看不懂。只见他不断地换石头,不断换磨刀的动作,并还不断地擦汗。半个多小时过去了,一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。这时他才端起我们给
他倒的茶喝了几口。“多少钱?”伯父问道。“两块。”他喘着气答复说。“两块”这个价钱,使我不觉一惊,他辛苦这么久,却只要这么一点回报。接过钱,他说了声感谢便转身整理好东西走开。夕阳下,他的背影拉得很长很长。〔提分点:一“换”一“磨”一“擦”,将老人劳动的场面展现得淋漓尽致。加上时间及成效的说明,这段文字也
便极为出色了。〕
进到屋里,传来了伯母诉苦声:“刀不会自己磨?还要花这钱。”过
了许久伯父才说:“伸出我的手,帮一把,这也是一种关怀。”关怀?我久久地考虑着。
朋友们啊!请你们记住,今后假设是碰上这样的人,请不要看不起他们,不要讽刺他们,更不要让他们在你眼前品味恩赐的苦涩。赠人玫瑰,手留余香!这样的玫瑰,是一种不一样样的爱!〔提分点:由一次磨刀,引出这样深刻的社会问题,立意极为奇妙,真可谓小中见大。〕
【题目】生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事,因近切定会引起你更
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多的关注,给你留下更深的印象;邻居之间有的还曾演绎出好多故事,结下深沉的情缘。中国文化中也有好多词语描述邻居间的关系,如“德不孤,必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。
请以“邻居”为题,写一篇许多于600字的文章。
要求:,文体不限;;,不得剽窃和套作;
文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【范文】
邻居
她,是我家的邻居,上个礼拜才搬来的。她们家刚搬来的这一段时间,可让我烦透了。每天,她都会来我家,张口即是借刀、借碗、
借桶,等等,我家竟成了她的借物处了,并且还不是“常借常还”。〔提分点:开头交代“我”对邻居的态度,在感情上先作好压迫。〕
一天,我实在看不下去了,便对妈妈说:“妈,她们家怎么什么东西都要向我们家借呀?真烦人!”
真不知道妈妈是怎么想的,眼看着我们家的东西一天一天被借走了,她却不生气,反而说:“她也挺辛苦的,丈夫工作在外处,自己又要到老远的地方去打工;夜晚,还那么悉心地教育孩子。邻居嘛,能
帮就帮一把。再说‘远亲不如近邻’嘛!”〔提分点;妈妈的态度热忱、大度,既与我形成对照,也反衬了下文邻居的态度,同时也为下文
作铺垫。〕
放学了,我飞奔回家,谁知爸爸妈妈都不在家。我开了门,躺在沙发上,翻开电视看起来。不知不觉,夜幕降临,华灯初上,爸爸妈妈依旧没有回家,我的肚子开始“咕咕”地抗议起来了。
“笃笃??笃笃??”一阵又一阵急促的叩门声。妈妈回来了!我箭步跑去开门。站在我眼前的,不是妈妈,倒是那个邻居。
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“孩子,借个碗吧!”她浅笑着似带几分对不起地说。我极不情愿地拿了一个给她,心里却不断地嘀咕着。
“还没有吃饭吧?”她关怀地问。我撇了撇嘴。
妈妈究竟去哪儿了,我又一次埋怨她。
“孩子,开开门。”又是那个邻居。我开了门,看它端着一碗热火朝天的饺子。而那个碗,正是我方才借给她的那个。
“我想你没有吃饭吧?来,先把这碗饺子吃了,你妈妈一会儿就会回来的。”我不好意思地接过碗,连“感谢”都忘了说。
我双手捧着那碗饺子,本来的烦恼与埋怨都熔解了。妈妈说得对,做得对,我此刻理解了:我家有一个好邻居!〔提分点:结尾与形状形成“我”的态度形成了巨大的反差与对照,强有力地突出了人物形象,较好地突出了文章中心。〕
学****与借鉴;
。“邻居”连续重复两次在文题中,这是屡次修辞的拟题
法,也很新奇醒目。在文题中又增加了标点符号“?”和“!”,清爽开朗,形象生动,给读者留下广阔的悬念空间。
。小作者就是这样经过捕获生活中的一件小事,用朴实
无华的语言,为我们刻画了一位邻居形象,难得的是,文中对邻居的感情先是“厌恶”,后是“赞叹”这类先抑后扬的手法更有力地表达了邻居之间要互帮互帮的真实感情。从而告诉我们要学会与四周的人和平共处,学会关怀和帮助他人。
【题目】特别,意思是“独出心裁,不一般”。生活中,一丝浅笑,一个眼神,一声问候;也许一次旅行,一场球赛,一段友谊;甚至一缕阳光,一抹色彩都令人回味、感怀。
请以“特其余_________”为题写一篇文章。
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要求:〔1〕把题目增补完好;
2〕自选文体;
3〕许多于500字;
4〕文中不得出现真实的和校名。【范文】
特其余我
我,一个特别一般的girl。名优是这个大千世界中不足挂齿的一位。固然我其貌不扬;固然我有数不胜数的弊端;但我每天依旧以豪放、
开朗和自信去面对属于我自己的人生,就因为我那些“弊端”让我更
为特别,遇到更多的瞩目,想认识那个特其余我吗?请跟我来吧—
—
学****篇
我,是一个典型的“落王”,此话怎讲?凡是认识我的人,都对此见怪不怪了。因为我成天都是马马虎虎,比方方才放在桌面上的笔,
过一会儿,我又因为找笔而把我那个“书桌”〔其实也可称为“书厨”特地采集学****上垃圾的柜子〕。搞得排山倒海,找到后,我又会说
出我的经典名言“怎么在这,害我找了半天!”我的家人每凡看到这
一幕,在摇头叹息;而我却已更搞笑的话语来辩驳他们:“怎么,没见过‘王’吗?”只有我这类天才少儿才能从前称“王”,你们应该快乐才是!
喜好篇
想认识一个人,一定要记住那个人的相貌才行,而假如你到我家,在对我毫无认识的状况下,你看到抢电视机遥控器跑在最前头的那个人,那就必定是我。我堂哥曾搞笑的说过,假如我这个表妹去参加马拉松长跑,冠军必定是我,因为我只要在终点放一台电视就行
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