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本学期我担当一年级数学教课工作。仔细学****深入研究教课方法。立足此刻,放眼将来,为使此后的教课工作获得更大的进步,现对本学期教课工作作出总结,希望能弘扬长处,战胜不足,总结经验教训,继往开来,以促使教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力,能够说紧张繁忙而收获多多。一、备好课
仔细备课,不单是为了学生,也是为了教材和教课方法。依据教材内容和学生实质,设计课程种类,拟订教课方法,详尽记录教课过程的程序和时间安排,仔细编制电子教课设计。每节课都要“备课”。每节课都要在课前充分准备,制作各样风趣的教具,有益于吸引学生的注意力。下课后,实时对讲堂进行总结。
二、增强上课技术,提升教课质量
准备充分的课程对学生和老师都有益处。比如,当我教“理解人民币”时,这门课程的教课就比较困难。一年级的孩子很小,不懂用金钱买东西的等价互换方法。为了上好课,我仔细学****课文,找出要点和难点,并准备有针对性地讲话。为了突出人民币的商品功能及其在社会生活中的重要作用,我在这方面做了精心的安排。为了让学生动起来而不乏味,我也为此准备了大批的教具,在教课时我内心有一个计划。比如,主题地图中显示了购物、搭车和省钱的三幅绘声绘色的图片,即只需进行商品互换,就会使用人民币。同时,联合学生的平常生活,教育学生节俭平常的零花费。在一点点赚了好多以后,用这些钱做愈来愈多存心义的事情,比方买好书,把它们捐给贫困的同龄人。别的,新教材还精心创建了很多地方的购物情境,让学生在购物活动中认识人民币。经过活动,学生能够掌握人民币在商品买卖中的有关知识,提升社会交流和社会实践能力。因而可知,仔细备课对教课特别重要。
增强上课技术,提升教课质量,使解说清楚化,条理化,正确化,条理化,正确化,感情动,生动化,做到线索清楚,有条有理,要言不烦,深入浅出。在讲堂上特别注意调换学生的踊跃性,增强师生交流,充分表现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得快乐;注意精讲精练,在讲堂上老师讲得尽量少,学生动口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需乞降学****能力,让各个层次的学生都获取提升。此刻学生广泛反应喜爱上数学课,就连从前极厌烦数学的学生都乐于上课了。
要提升教课质量,还应做好课外指导工作。小学生喜爱运动和娱乐,缺少自控能力,在学****中常常不可以准时达成作业,有些学生剽窃作业。针对这一问题,我们应高度重视学生的思想教育工作,并将这项工作落实到学生的学****指导中。还要做好对学生学****的指导和帮助,特别是对后进生的转变。我们应当试着从对后进生友好开始,比方牵着他的手,摸摸他的头,或许帮助整理衣服。从夸奖开始,全部人都盼望被他人理解和尊敬。所以,在与贫困学生谈话时,他们应当对自己的处境和想法表达深刻的理解和尊敬,在责备学生从前先说说自己的弊端。
三、做好后进生的指导工作
课后针对不一样层次的学生供给相应的指导,知足不一样层次学生的需求,防止一刀切的弊端,增强对后进生的指导。对后进生的指导不单限于学****知识的指导,更重要的是学****观点的指导。要提升后进生的学****成绩,第一要解决他们的心结,让他们意识到学****的重要性和必需性,让他们对学****产生兴趣。我们应当经过各样方式激发他们的求知欲和自我完美,使他们认识到学****不是一项任务,也不是一件难过的事情。很风趣。进而存心识地把身心投入到学****中去。这样,后进生的转变就从简单、粗拙、逼迫的学****转变为自觉的求知。让学****成为他们自我意识的一部分。在此基础上,教他们学****方法,提升他们的技术。仔细仔细地做好查漏补缺工作。后进生常常存在很多知识缺口,这是后进生转变的难
点。做好后进生的转变工作,要特别注意对后进生的指导,填充他们从前所学的知识空白。
经过这类方式,他们将轻松学****快速进步,并增添他们的兴趣和求知欲。
四、博采众长,提升教课水平
要给学生一滴水,教师第一要有一桶水,特别是在知识更新特别快速的今日,才能更好地适应教课工作。我理解今日的学****是为了明日的工作,提升教师自己素质是为了把教育做得更好。教老,学老,永久站在教育领域的前沿。在教课中,以开放的心态咨询其余教师。在教课中,假如你有任何问题,你一定问。在每一章的学****中,我们踊跃征采其余老师的建议,学****他们的方法。同时,我们应当多听老师上课,边听边说,学****他人的长处,战胜自己的弊端,常常邀请其余老师来上课,征采他们的建议,改良我们的工作。
五、一份耕作,一份收获
经过一个学期的努力,期末考试就是一次考试。不论年级高低,它都反应了我这学期的教课成绩。我理解这不是最重要的事情。重要的是如何提升自己,以及如安在这学期后共同提升学生的数学水平。所以,不论我多么努力,我都会持续努力工作,多问,多思虑,向同事学****争取进步。教课工作陪伴着苦乐。我们将自始自终,本着“勤劳、思虑、求实”的原则,再接再砺,把工作做得更好。以上是我这学期教课工作的总结。因为经验不足,很多地方都存在不足。我希望此后能和全体教师一同参加教课工作,努力获得更好的成效。
此后社会对教师的素质要求更高,在此后的教育教课工作中,我将更严格要求自己,努力工作,弘扬长处,更正弊端,开辟行进,为美好的明日奉献自己的力量。
光阴飞逝。转瞬间,又过了一个学期。回首这学期以来的教课工作,我真的感觉很累,但也陪伴着收获的愉悦。
一、本班学生:
开学时,这个班有42名学生,包含17名男生和25名女生。2名有学****困难的学生。
二、工作进展:
在过去的一个学期里,我仔细学****了新的教课标准,深入学****了教材,拟订了实践教
育教课计划,精心备课,拟订了讲堂教课计划,精心设计了教课方法,仔细听课,仔细辅
导了后进生,仔细批阅我的作业,并试图在40分钟内要求质量。
(一)培育学生学****数学的兴趣。小学生偏向于关注学****兴趣。兴趣能够激发学****的踊跃性,增强求知欲,增强战胜困难的信心。兴趣不是自然的。它是在后天环境和教育的影响下产生和发展的,特别是教师自己对学生的影响。知道“兴趣就是老师”,我在“兴趣”这个词上下了很大的功夫。在教授知识的过程中,我特别着重运用合适孩子口胃的生动语言,组织风趣的教课,让孩子们简单接受并感觉到自己学到了什么,进而不停激发他们的求知欲,增添他们的知识和技术。在详细的数学教课中,针对不一样的培育要点,采纳灵巧多样的教课方法。学生们感觉轻松和风趣。跟着时间的推移,他们学****数学的兴趣是在不知不觉中形成的。
(二)改良教课方法全面提升教课质量
只有当学生学会了一些东西,他们才能热爱学****他们学得越多,精力就越旺盛。父亲母亲也支持他们。所以,在我的班级管理工作中,我着重提升教课质量,扩大合格率,。十个手指也有长也有短。在一个班的学生中,也有先进的和落伍的。依据他们的学术成就和智力发展,我把他们分为优异、自我激励、进步和脆弱的基础。常常与他们谈心,召开会谈会,征采建议和建议,精益求精他们的工作方法和教课方法。关于优异学生,建议在不一样的时间知足不一样的要求。鼓舞基础差的学生努力学****特别是帮助他们学好基础知识。我在讲堂上多指导,课后多指导,严格要求作业,多鼓舞进步,让他们感觉到老师的关怀和学生的帮助,增强他们的自信心。“功夫有回报”我花了我的精力,但换来了全班的进步和进步。王淼和其余学生往常学****成绩很差。如何改造他们并获得进步是我工作的重中之重。我很快乐在单元考试中一次又一次地获得进步,我也深信我的教课自信。在教课过程中,试试采纳直观形象的教课方法,提升讲堂教课效率。每个教课单元应反应本单元的培训要点。我们不单要重视“双基”教课,还要培育学生的阅读能力和思想能力。
(三).仔细纠正操作,采纳举措填充知识空白
学生作业是反应讲堂教课成效的一种方式。只有批阅作业,教师才能发现问题,采纳举措填充知识空白,进行个别指导,共同提升。纠正计算题,认识基础知识掌握状况;课后批阅思虑问题,能够发现学生对问题的理解能否透辟。这样,学生不单提升了纠错的兴趣,并且培育了学****能力。
(四)在课程改革方面:
从这学期开始,我依据开学时拟订的课程改革计划有序地展开工作。互相聆听,仔细听取数学教研组的建议,改良教课方法。按期总结工作,总结教课经验,将经验运用到教课中,充散发挥学生学****的主体作用。让学生在察看、思虑、探究、议论、交流的过程中获取自己应当掌握的数学知识,使数学学****活动成为一个生动、主动、个性化的过程。力求与目前数学课程改革的重要理念相适应。
总之,在过去的一个学期里,我关怀和爱惜了每一位学生,培育了学生各方面的能力。
我的成就已成为过去。此后,我会更为努力,把我的教育教课水平提升到一个更高的水平。
三、教课状况和目标:
培育学生的学********惯。(1)大多半学生都能掌握正确的阅读姿势,养成优异的阅
读****惯。(2)学生能够培育聆听和英勇说话的优异****惯。(3)养成了仔细的作业和整
洁的写作****惯。
大多半学生在20分钟内精晓口算、加减法。
对正方形、矩形、三角形、圆形以及长方体、立方体、圆柱体和球体有初步认识。
体验学****数学的乐趣,建立学好数学的信心。
经过实践活动,学生认识数学与平常生活的亲密关系。
四、存在的问题和不足:
有些学生烦躁,不知道学****的重要性,没有形成自觉学****的优异****惯。
六、将来方向:
培育学生形成自觉学****的优异****惯。
、增强基础知识教课,增强培训。
与家长或监护人保持亲密联系,随时认识学生的学****和生活状况。
本学期我担当一年级数学教课工作。仔细学****深入研究教课方法。立足此刻,放眼将来,为使此后的教课工作获得更大的进步,现对本学期教课工作作出总结,希望能弘扬长处,战胜不足,总结经验教训,继往开来,以促使教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力,能够说紧张繁忙而收获多多。一、备好课
仔细备课,不单是为了学生,也是为了教材和教课方法。依据教材内容和学生实质,设计课程种类,拟订教课方法,详尽记录教课过程的程序和时间安排,仔细编制电子教课设计。每节课都要“备课”。每节课都要在课前充分准备,制作各样风趣的教具,有益于吸引学生的注意力。下课后,实时对讲堂进行总结。
二、增强上课技术,提升教课质量
准备充分的课程对学生和老师都有益处。比如,当我教“理解人民币”时,这门课程的教课就比较困难。一年级的孩子很小,不懂用金钱买东西的等价互换方法。为了上好课,我仔细学****课文,找出要点和难点,并准备有针对性地讲话。为了突出人民币的商品功能及其在社会生活中的重要作用,我在这方面做了精心的安排。为了让学生动起来而不乏味,我也为此准备了大批的教具,在教课时我内心有一个计划。比如,主题地图中显示了购物、搭车和省钱的三幅绘声绘色的图片,即只需进行商品互换,就会使用人民币。同时,联合
学生的平常生活,教育学生节俭平常的零花费。在一点点赚了好多以后,用这些钱做愈来愈多存心义的事情,比方买好书,把它们捐给贫困的同龄人。别的,新教材还精心创建了很多地方的购物情境,让学生在购物活动中认识人民币。经过活动,学生能够掌握人民币在商品买卖中的有关知识,提升社会交流和社会实践能力。因而可知,仔细备课对教课特别重要。
增强上课技术,提升教课质量,使解说清楚化,条理化,正确化,条理化,正确化,感情动,生动化,做到线索清楚,有条有理,要言不烦,深入浅出。在讲堂上特别注意调换学生的踊跃性,增强师生交流,充分表现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得快乐;注意精讲精练,在讲堂上老师讲得尽量少,学生动口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需乞降学****能力,让各个层次的学生都获取提升。此刻学生广泛反应喜爱上数学课,就连从前极厌烦数学的学生都乐于上课了。
要提升教课质量,还应做好课外指导工作。小学生喜爱运动和娱乐,缺少自控能力,在学****中常常不可以准时达成作业,有些学生剽窃作业。针对这一问题,我们应高度重视学生的思想教育工作,并将这项工作落实到学生的学****指导中。还要做好对学生学****的指导和帮助,特别是对后进生的转变。我们应当试着从对后进生友好开始,比方牵着他的手,摸摸他的头,或许帮助整理衣服。从夸奖开始,全部人都盼望被他人理解和尊敬。所以,在与贫困学生谈话时,他们应当对自己的处境和想法表达深刻的理解和尊敬,在责备学生从前先说说自己的弊端。
三、做好后进生的指导工作
课后针对不一样层次的学生供给相应的指导,知足不一样层次学生的需求,防止一刀切的弊端,增强对后进生的指导。对后进生的指导不单限于学****知识的指导,更重要的是学****观点的指导。要提升后进生的学****成绩,第一要解决他们的心结,让他们意识到学****的重要性和必需性,让他们对学****产生兴趣。我们应当经过各样方式激发他们的求知欲和自我完美,使他们认识到学****不是一项任务,也不是一件难过的事情。很风趣。进而存心识地把身心投入到学****中去。这样,后进生的转变就从简单、粗拙、逼迫的学****转变为自觉的求知。让学****成为他们自我意识的一部分。在此基础上,教他们学****方法,提升他们的技术。仔细仔细地做好查漏补缺工作。后进生常常存在很多知识缺口,这是后进生转变的难
点。做好后进生的转变工作,要特别注意对后进生的指导,填充他们从前所学的知识空白。
经过这类方式,他们将轻松学****快速进步,并增添他们的兴趣和求知欲。
四、博采众长,提升教课水平
要给学生一滴水,教师第一要有一桶水,特别是在知识更新特别快速的今日,才能更好地适应教课工作。我理解今日的学****是为了明日的工作,提升教师自己素质是为了把教育做得更好。教老,学老,永久站在教育领域的前沿。在教课中,以开放的心态咨询其余教师。在教课中,假如你有任何问题,你一定问。在每一章的学****中,我们踊跃征采其余
老师的建议,学****他们的方法。同时,我们应当多听老师上课,边听边说,学****他人的长处,战胜自己的弊端,常常邀请其余老师来上课,征采他们的建议,改良我们的工作。
五、一份耕作,一份收获
经过一个学期的努力,期末考试就是一次考试。不论年级高低,它都反应了我这学期的教课成绩。我理解这不是最重要的事情。重要的是如何提升自己,以及如安在这学期后共同提升学生的数学水平。所以,不论我多么努力,我都会持续努力工作,多问,多思虑,向同事学****争取进步。教课工作陪伴着苦乐。我们将自始自终,本着“勤劳、思虑、求实”的原则,再接再砺,把工作做得更好。以上是我这学期教课工作的总结。因为经验不足,很多地方都存在不足。我希望此后能和全体教师一同参加教课工作,努力获得更好的成效。
此后社会对教师的素质要求更高,在此后的教育教课工作中,我将更严格要求自己,努力工作,弘扬长处,更正弊端,开辟行进,为美好的明日奉献自己的力量。
这学期我在一年级教数学。努力学****深入研究教课方法。立足目前,展望将来,为使此后的教课工作获得更大的进展,本文对本学期的教课工作进行了总结,希望能扬长避短,总结经验教训,继往开来,推进教育工作向更高水平发展。经过一个学期的努力,我们能够说我们很忙,收获好多。1、备课
仔细备课,不只备学生并且备教材备教法,依据教材内容及学生的实质,设计课的种类,制定采纳的教课方法,并对教课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录,仔细备好电子教课设计。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各样利于吸引学生注意力的风趣教具,课后实时对该课作出总结。
二、提升讲堂技术提升教课质量
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。比如我在解说《认识人民币》的时
候,这课教课难度比较大。一年级少儿年纪小,关于用钱买到东西这等价互换的方法不是
很理解。为了上好这堂课,我仔细研究了课文,找出了要点,难点,准备有针对性地讲。
为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用,我在这方面做了精心的安排。为
了令教课生动,不烦闷,我还为此准备了大批的教具,讲课时就胸中有数了。如出示了主
题图3幅传神的购物、搭车、存钱的画面,即只需进行商品互换,就要用到人民币。同时,
联系学生的平常生活,教育学生将平常的零花费积攒起来,日积月累后,将这些钱用来办
更多更存心义的事情,如买好书捐馈赠贫困的伙伴等等。此外,新教材还多处精心创建购
物情境,让学生在购物活动中认识人民币。经过活动,使学生在买卖商品中掌握人民币的
有关知识,提升社会交往和社会实践能力。可见,仔细备课对教课十分重要。
提升讲堂技术,提升教课质量,使解说清楚、有组织、正确、有组织、正确、感性、生动,做到线索清楚、层次清楚、简短全面、要言不烦。在讲堂上,特别注意调换学生的踊跃性,增强师生之间的交流,充分表现学生的主体作用,使学生轻松、轻松、快乐地学<br****注意简短的讲座。在讲堂上,老师尽可能少说话,学生尽可能多地使用嘴、手和大脑;同时,每堂课都充分考虑到各级学生的学****需乞降学****能力,进而提升各级学生的学****水平。此刻学生们广泛喜爱上数学课,即便是过去厌烦数学的学生也乐于上课。
要提升教课质量,还要做好课后指导工作,小学生爱动、好玩,缺少自控能力,常在学****上不可以准时达成作业,有的学生剽窃作业。针对这类问题,抓勤学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的指导和帮助工作,特别在后进生的转变上,对后进生努力做到从友好开始,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞叹着手,全部的人都盼望获取他人的理解和尊敬,所以,和差生谈话时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬,还有在责备学生从前,先说说自己工作的不足。
三、做好对后进生的指引工作
在课后,为不一样层次的学生进行相应的指导,以知足不一样层次的学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导,其实不限于学****知识性的指导,更重要的是学****思想的指导,要提升后进生的成绩,第一要解决他们心结,让他们意识到学****的重要性和必需性,使之对学****萌生兴趣。要经过各样门路激发他们的求知欲和长进心,让他们意识到学****其实不是一项任务,也不是一件难过的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学****中去。这样,后进生的转变,就由本来的简单粗暴、强迫学****转变到自觉的求知上来。使学****成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学****的方法,提升他们的技术。并仔细仔细地做好查漏补缺工作。后进生往常存在好多知识断层,这些都是后进生转变过程中的难点,在做好后进生的转变工作时,要特别注意给他们补****功课,把他们从前学****的知识断层增补完好,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增添。
四、学****他人,提升教课水平
欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,特别是在此刻知识更新特别快速的年月,为更好地适应教课工作。我理解:今日的学****就是为了明日的工作,教师自己素质的提升就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永久站在教育领域的前端。在教课中,虚心讨教其余老师,在教课上,有疑必问。在各个章节的学****上都踊跃征采其余老师的建议,学****他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学****他人的长处,战胜自己的不足,并常常邀请其余老师来听课,征采他们的建议,改良工作。
、辛苦的工作,收获
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。不论成绩高低,都表现了我在这学期的教课成就。我理解到这其实不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提升,如何共同提升学生的数学水平。所以,不论如何辛苦,我都会持续努力,多问,多想,多向同事学****争取进步。教课工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,自始自终,再
接再厉,把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教课工作总结。因为经验颇浅,很多地方存在不足,希望在将来的日子里,能与各位老师共同参研教课工作,力求获得更好成绩。
将来社会对教师的素质会有更高的要求。在此后的教育教课工作中,我将更为严格要求自己,努力工作,弘扬优势,更正弊端,开辟进步,把自己的力量奉献给更美好的明日。