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一、 指导思想
坚持以人为本的正确导向,面向全体学生,重在普及,充分发挥音乐教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的音乐修养,引导他们向真、向善、向美、向上,营造健康文明、活泼向上的校园人文环境,促进广大学生全面发展,进一步推动我校素质教育的深入实施。
二、 活动主题
本次活动的主题是“创和谐校园,展艺术风采〞。坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,表达思想性和艺术性的统一,注重突出地方特色和革____传统,展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,表达时代特征、校园特色和学生特点。
三、 参加对象和组别
全校在校学生参加,分为低、高年级。
四、 活动内容
举办“展我风采,美我校园〞文艺系列活动,通过多种艺术形式的展示,最大程度挖掘学生艺术特长,提供展示平台。要求人人都参与,班班搞活动,追求高质量,表达高品味,力求有特色。
五、 时间安排
____年级____月份儿歌比赛____月份小舞蹈比赛____月份表演场比赛____月份小合唱比赛____年级
____月份独唱比赛____月份戏曲知识猜猜猜____月份合唱比赛____月份音乐知识比赛
六、活动要求
(一) 高度重视,精心—。
举办活动是促进学生全面发展的重要举措,是德育教育的重要载体。
(二) 加强宣传,广泛发动。
要通过各种形式,围绕活动的意义、目标和要求,营造浓厚氛围,增强活动的吸引力和感染力,调动广大师生参与活动的积极性和创造性。
(三) 典型带动,表彰奖励。
在活动 过程中,注重培养典型,发挥典型带动作用,对表现
突出的学生予以表彰奖励。
小学音乐节活动方案(二)
一、 指导思想
坚持以人为本的正确导向,面向全体学生,重在普及,充分发挥音乐教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的音乐修养,引导他们向真、向善、向美、向上,营造健康文明、活泼向上的校园人文环境,促进广大学生全面发展,进一步推动我校素质教育的深入实施。
二、 活动主题和内容
本届音乐节的主题是“创和谐校园,展艺术风采〞。坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,表达思想性和艺术性的统一,注重突出地方特色和革____传统,展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,表达时代特征、校园特色和学生特点。
三、 参加对象和组别
全校在校学生参加,分为低、高年级。
四、 活动内容
举办“展我风采,美我校园〞文艺系列活动,通过多种艺术形式的展示
,最大程度挖掘学生艺术特长,提供展示平台。要求人人都参与,班班搞活动,追求高质量,表达高品味,力求有特色。
五、 时间安排
(一)动员准备阶段月。市教体局制定活动方案,各学校结合实际制定本校活动具体实施方案,成立专门机构,落实工作人员,召开专题会议,全面动员部署。
(二) —实施阶段
月至明年月。学校根据音乐节实施方案安排,以育人为宗旨,面向全体师生,开展内容丰富、形式多样的音乐活动,确保师生的参与面,做到班班开展活动,使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。
(三) 综合展示阶段____月—号到—月—号
1、 以班为单位,在班内进行文艺表演
2、 学校按照活动方案要求,____庆“六一〞校级专场文艺演出。
六、 活动要求
(一)高度重视,精心。举办音乐节是促进学生全面发展的重要举措,是德育教育的重要载体。
(二) 加强宣传,广泛发动。要通过各种形式,围绕举办音乐节的意义、目标和要求,深入进行宣传发动,营造浓厚氛围,增强活动的吸引力和感染力,调动广大师生参与活动的积极性和创造性。音乐汇演形式多样,各班根据要求学生排练,低年级以声乐、舞蹈、为主,中高年级可以涉及器乐、课本剧的编排。各班排练时,尽量让更多的同学参与。并推选优秀节目在庆“六一〞文艺汇演中演出。
(三) 典型带动,表彰奖励。
小学音乐节活动方案(三)
2、 地点:操场大礼堂
3、 内容:红歌合唱比赛、舞蹈单项比赛和器乐单项比赛
4、 活动计划。以班级为单位,参加合唱比赛;舞蹈、器乐各班选
报 个(舞蹈一个、器乐一个),合唱比赛成绩占团体总分的 %,
舞蹈、器乐各占总分的____%,最后计算各单项成绩和总成绩确定团体名次,进行奖励。
5、 比赛日程:____月____日上午器乐、舞蹈单项初赛____月____日下午红歌合唱比赛____月____日上午器乐、舞蹈决赛____月____日上午大课间颁奖
6、 奖励方法。设特等奖、一等奖、二等奖假设干;优秀指挥、最正确表演等单项奖项。
7、 主办:教育处
团委会
艺体组
附:合唱比赛评分标准(满分 分)
1、 演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。( 分)
2、 声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。( 分)
3、 合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(分)
4、 参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有 及艺术性。
(___分)
5、 参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。(
分)注:各班班主任、副班或任课教师参加各班合唱的话,可酌情加分。
器乐比赛评分标准(满分
1、 能够正确地掌握所选器乐的演奏方法(吹奏法、拉奏法、弹奏法及各乐器所具有的特殊演奏技法)。(
2、 能够比较熟练地演奏所选的乐曲。
3、 演奏时节奏准确,音准较有把握。(
4、 演奏
舞蹈比赛评分标准(满分
1、 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性,舞蹈的表演形式新颖有创意。
2、 对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。分)
20分)
6分)( 分) 分)
表情,演奏的音乐充满感情,音色有所控制。( 分) 分)
6分)
(2者富有(
3、 表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(____分)
4、 舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展现中学生风采。
(___分)
5、 表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好。( 分)
6、 服装造型符合舞蹈表演形式。