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重庆市云阳江口中学2019-2020高一历史上学期第一次月考试题
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重庆市云阳江口中学2019-2020高一历史上学期第一次月考试题
重庆市云阳江口中学2019—2020学年高一历史上学期第一次月考试题
历史试题共4页,共2个大题,32个小题。满分100分。考试时间90分钟。
注意事项:
1。答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上.
2。答题时,必须使用0。5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
,在试题卷上答题无效。
一、选择题。(共30个,每个2分)
,巫总管一切“神事",所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩。这表明( )
2.《荀子》记载“周公兼治天下,立七十一国”。据此可知,西周实行( )
,被周天子分封到齐国任国君,你( )
《我的中国心》中唱道:“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心……”这充分说明,维系广大海外华人对祖国深厚感情的纽带主要是( )
:“鲁、齐诸国皆伸展东移……周人(都城在镐京)从东北、东南张其两长臂,怀抱殷宋(宋国为殷族遗民之国)。”其主要含义是( )
、齐在诸侯国中的政治地位
( )
A.“封建亲戚,以藩屏周”B.“谱牒不立,则传久而失宗"
C.“父死子继,兄终弟及”D.“内举不避亲,外举不避仇”
,皇帝“诏书制"最早可以追溯到( )
,他每天工作非常繁忙,除了归纳整理大臣们的奏章外,还得对中央官员进行暗访、调查,看其是否有违法乱纪行为。那么,这位高官应是()
A。 D。郡守
( )
,主要特点是( )
①确立皇权的至高无上 ②世卿世禄制 ③中央和地方的行政机构均没有独立性 ④从中央到地方的官吏均由皇帝任免
A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④
11.“幽州”是古代地名,在某一时期幽州负责管辖“郡、国十一,县九十”。据此判断,“某一时期”最有可能是( )
( )
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( )
,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是( )
—中书省—门下省——门下省-尚书省—工部
—中书省-尚书省——门下省—中书省—工部
,其共同的策略之一是( )
,,分化事权
,统率六部
。有学者描述中国古代的一项制度:“贫穷子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下……即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣”。这一制度是()
( )
18.《明史》记载:“成祖简翰林官直(值)文渊阁,参预机务……其时章疏直达御前,多出宸(帝王),备顾问而已."可见,当时内阁阁臣的职责是( )
,批答章疏 ,传达公文
,充当顾问 ,主管文教
“军机处”翻译为“OfficeofMilitarySecrets"(军事机密办公室),该译法最能反映出军机处的( )
,,从本质上体现了( )
21.“早在明末清初,诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制……但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切,君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。事实上,支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂,而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调( )
( )
、统治阶级内部矛盾尖锐
“人民主权"的特点,其最高权力机构是( )
,克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的有( )
①按财产多寡划分社会等级 ②用十个地区部落取代原来四个血缘部落 ③设立五百人议事会 ④向公民发放“观剧津贴"
A.①②B.②③C.③④ D.①④
,雅典人经常在闹市区讨论国家大事,发表个人看法。这反映了古代雅典的( )
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:“有些批评家所以要责备梭伦也就在这一点上,他们论证梭伦把审判一切案件的权力交给这些由拈阄法复选出来的公民法官所组成的法庭……这些法庭的权威日益增强,历任的执政好像谄媚僭主那样谄媚平民。"这样的批评是因为雅典( )
,有人评价道:“有了成文法典,他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”这主要强调的是罗马成文法典( )
“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法",是因为它( )
29.《十二铜表法》规定:“夜间行窃,如当场被杀,应视将其杀死为合法。”这反映的实质问题是(  )
B。罗马法强调“轻罪重罚”
C。罗马法重视道德修养 D。罗马法蔑视人权
,如:自由人在私法范围内权利平等原则、契约自由原则、财产权不受限制原则、遗嘱自由原则、侵权行为的归责原则、诉讼中的不告不理原则,等等。这些原则( )
二、材料题。(共两个,每个20分)
,回答问题。
 材料一:昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚以蕃屏周。秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。
——摘自《左传》《史记》等
材料二:中国古代行政区划(如下简表)
时期
秦汉
隋唐
宋
元
明
清
高层政区
州(东汉)
道
路
(  )
布政使司(省)
省
统县政区
郡
州
州
路、府、州
府、州
府、直隶州
县级政区
县
县
县
县
县
州、县
                                                      --据人民版《历史必修Ⅰ》《历史必修Ⅰ图册》等整理
根据材料一,分别指出周、秦地方政治制度。结合所学知识,说明秦地方政治制度“使后无战攻之患”的原因。(8分)
请完成材料二表格中括号部分的填空。结合所学知识,简述元朝“高层政区”设置的历史意义。(8分)
3。根据以上材料结合所学知识,指出中国古代政治制度演变的趋势.(4分)
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,回答问题。
   材料一:在一次公共演说中,雅典政治家伯利克里对民主政体的这种本质特征做了经典阐述:我们的制度被称作民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的.
   材料二:为了让更多的公民有机会参与政治生活和国家管理,雅典绝大多数官职均任期短暂,一般一年一任,且不得连选连任。当执政官退任之后,便成为被统治者,形成轮番而治的局面。据统计,雅典大多数公民在一生中至少有一次当议事会议员的机会,出任审判员的机会更多。
——据《走进古希腊文明》整理
   材料三:就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露头角,优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他属于特殊的阶级,而是由于他个人的才能.
—-《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料四:(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。
-—苏格拉底
1。根据材料一、二,概括雅典民主政治的特点.(6分)
“荣耀的公职”包括哪些机构的公职。“任何人”在这里指的是哪种人?(6分)
,分析雅典民主政治产生的影响。(4分)
4。结合所学知识从经济、政治方面分析雅典民主政治的成因.(4分)
1【解析】 “民事”体现的是政权,“神事”体现的是神权。“所有的‘民事’又都要涂上‘神事’的色彩”表明政权与神权结合紧密,故A项正确;权力尚未高度集中指最高统治集团的权力,材料没有体现,故B项错误;民本色彩是以民为本,而材料反映的是“民事"与“神事”相结合,故C项错误;宗法制度是以血缘为纽带,材料不能体现宗法制信息,故D项错误。
【答案】 A
2【解析】 由“周公"“立七十一国”可知西周实行分封制。
【答案】 A
3【解析】 分封制规定,诸侯必须服从周天子的命令。诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。受封诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,如设置官员、建立武装、征派赋役等。
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【答案】 B
4【解析】 根据材料中“我心依然是中国心”可知,血缘关系成为维系我国广大海外华人对祖国深厚感情的纽带。而宗教信仰、财产制度和政治态度则与材料信息的要求不相符。
【答案】 C
5【解析】 关键信息:周人(都城在镐京)从东北、东南张其两长臂,怀抱殷宋(宋国为殷族遗民之国)。解答本题关键是理解材料的意思,把握西周如此分封与布局的目的,从这个角度来看,A项正确;B项并没有从题干中体现;C项述说的是表面现象;D项在一定程度上有所体现,但不是题干所强调的主旨,排除D项.
【答案】 A
6【解析】 本题解题角度是“不能体现宗法制及其影响",也就是选择与宗法制无关的。A项中“封建亲戚"是分封制,它以宗法制为基础,是宗法制在政治上的表现;B项是宗法制在家族中的体现;C项是王位或皇位的继承制度,其实质是王位或皇位在一家一姓中传承,与宗法制有关;D项是举荐人才,与宗法制无关.
【答案】 D
7【解析】 皇帝的命令称为“诏”,是自秦始皇开始的,故选B项.
【答案】 B
8【解析】 御史大夫管监察。
【答案】 B
9【解析】 根据所学知识可知,秦朝郡县的长官由皇帝直接任免,故选D项。
【答案】 D
10【解析】 ②是西周分封制的特点。在秦朝确立的中央集权制度下,皇位独尊,皇权至高无上,中央和地方官吏均由皇帝任免,没有独立性,因此①③④正确。
【答案】 C
11【解析】 由材料“郡、国十一,县九十”可知,当时存在郡国并行制。汉朝时,地方在很长一段时间里往往还是郡县、封国并存,故选B项。
【答案】 B
12【解析】 漫画反映了北宋把地方的兵权、财权收归中央,加强中央集权.
【答案】 B
13【解析】 禅让制出现在夏朝以前,统一多民族国家尚未形成,故A项错误;世袭制下贵族世袭垄断政权,不能做到选贤任能,对统一多民族国家发展不利,故B项错误;分封制下诸侯国实力壮大,对中央集权构成威胁,不利于统一多民族国家发展,故C项错误;元朝行省制度下地方服从中央,加强了中央集权,有利于统一多民族国家发展,故D项正确.
【答案】 D
14【解析】 由所学知识可知,在三省六部体制中,中书、门下、尚书分别负责决策、审议、执行,尚书下设六部,负责具体事务。
【答案】 B
15【解析】 通过材料并结合所学知识不难发现,B项是唐宋削弱相权以加强皇权的共同策略,例如,
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唐朝的三省六部制就是众设宰相,分化事权,所以本题答案选B。
【答案】 B
16【解析】 由所学知识可知,题干中的文化现象体现了科举制的特征。
【答案】 D
17【解析】 君主专制中央集权制度下有两对矛盾:一是皇权与相权的矛盾,二是中央和地方的矛盾。从汉至元政治制度演化的大趋势是皇权逐渐加强,相权逐渐削弱;中央集权在不断加强,地方权力逐渐削弱。故选D项。
【答案】 D
18【解析】 依据“参预机务”“备顾问而已"可知,当时内阁阁臣的职责是参与政务,充当顾问。
【答案】 C
19【解析】 材料中“军事机密办公室”与军机处最初是为处理西北军务而设史实相符,故A项正确;军机处的职能是上传下达,故B项错误;军机处的特点是机构简单、办事效率高和决策封闭,不符合材料主旨,故C项错误;军机处属于协助皇帝处理政事的办事机构,故D项错误。
【答案】 A
20【解析】 政务中心靠近皇帝寝宫,有利于及时给皇帝传达信息,政务中心与皇帝寝宫的距离从本质上反映了皇帝对政权控制的强化程度。
【答案】 D
21【解析】 题干的论述重点在省略号后面,也就是说将传统时代政治体制的弊端归根于君主专制的存在是不合理的,君主专制存在两千余年的条件是复杂的和特定的,故选D项。
【答案】 D
22【解析】 明清时期君主专制空前强化超出了制度完善的需要,走向极端,故A项错误;君主专制空前强化表明其不通过极端手段已经无法维系其统治,说明封建制度已经丧失活力,也即走向衰落,故B项正确;明清时期君主专制空前强化是经济基础不适应上层建筑,导致矛盾尖锐,不得不通过极端手段维系统治,而不是相适应,故C项错误;阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐是君主专制空前强化的直接原因,而非根本原因,故D项错误。
【答案】 B
23【解析】 梭伦改革后,公民大会成为最高权力机关,各等级公民均可参加,商定城邦重大事务。
【答案】 B
24【解析】 结合所学知识可知,①是梭伦改革的内容,④是伯利克里改革的内容,只有②③符合题意。
【答案】 B
25【解析】 在闹市区讨论国家大事,发表个人看法是雅典民主政治的表现,故选D项。
【答案】 D
26【解析】 根据材料“他们论证梭伦把审判一切案件的权力交给……法庭”可知,司法权并未被梭伦操纵,故A项错误;“由拈阄法复选出来的公民法官所组成的法庭”并不能代表人民的利益,结果会导致民主制度出现弊端,故B项正确;“由拈阄法复选出来的公民法官所组成的法庭”可能会使德才之人遭到排斥,
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但是材料不能体现这点,故C项错误;材料只是批评“由拈阄法复选出来的公民法官所组成的法庭”会影响到司法的公正、公平,并非对行政权造成影响,故D项错误.
【答案】 B
27【解析】 题干中提到的“依靠贵族的记忆力”是指罗马成文法出现之前罗马的法律****惯法)由贵族把持,,贵族不能再随意解释法律。这相对于****惯法而言保护了平民的利益,因此,罗马成文法的出现在某种程度上说是罗马平民斗争的结果。
【答案】 B
28【解析】 本题关键是正确理解万民法的国际性,即万民法适用于罗马统治范围内的一切自由民,故D项正确.
【答案】 D
29【解析】 材料中的法律规定体现出罗马法对私有财产的保护。B、C、D三项在材料中不能体
【答案】 A
30【解析】 从材料中“自由人”,判断A项不正确;罗马法具有阶级性,故B项不正确;罗马法中确立的原则体现了公平公正,“以经济利益为唯一衡量依据”说法不正确;罗马法中确立的这些原则,为现代社会法律制度所借鉴,故D项正确.
【答案】 D
31答案:
:分封制。秦:郡县制。原因:郡县制的实行,形成了中央垂直管理地方的形式;郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭;官僚政治取代贵族政治,促进中央集权制形成.
2。省或行省。意义:行省制度便利了中央对地方的管理,加强了中央集权;巩固了多民族国家的统一;是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。
3。中央集权不断加强,,相权不断削弱。(专制主义中央集权不断加强)
解析:。第(1)问第一小问,关于周、秦地方政治制度,可根据材料一回答,显然西周实行的是分封制,秦实行的是郡县制。第二小问,关于秦地方政治制度“使后无战攻之患”的原因,就是要求回答郡县制的意义,在于加强了中央集权.
(2)问第一小问,关于材料二表格中括号部分的填空,可根据所学知识问答,元代在地方上实行的是行省制度。第二小问,关于元朝“高层政区”设置的历史意义,就是行省制度的意义,主要从加强中央集权、对后世影响深远方面回答。
(3)问,关于中国古代地方政治制度演变的趋势,可根据三则材料总结得出,中央对地方的控制进一步加强,结合所学知识,还有一点是皇权和相权之间的关系,皇权不断加强,相权不断削弱。总结起来就是专制主义中央集权不断加强。
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32答案:
1。人民主权、法律面前人人平等、轮番而治;
2。“荣耀的公职”:公民大会成员、四百人议事会成员或五百人议事会成员、民众法庭审判员。指雅典公民.
3。影响:积极:古希腊民主政治为西方近代民主政治奠定了基础;使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就。局限:只有本邦成年男性公民享有民主,少数人的民主;过于泛滥的直接民主容易导致权力的滥用和误用.
:海外贸易和工商业发达,要求民主和自由。政治:众多城邦,小国寡民,便于公民直接参政
解析:
.从材料一、二中提取有效信息,如“政权不是在少数人手里,而是在多数人手里”“就法律而言,一切人……都是平等的”“任期短暂,一般一年一任,且不得连选连任”等,据此归纳总结。
,结合所学知识作答.
3。本问考查雅典民主政治的影响(积极、消极),根据材料四结合所学知识作答.
4。注意从经济、政治的角度分析。