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“做文明幸福老师”师德规划
爱岗敬业是我国各行各业职业道德的根本要求,“学高为师,德高为范”是老师职业的客观需要。为了“爱岗敬业”,为了“学
高为师,德高为范”,为了做一个文明幸福的小学老师,本人结合实际情况,特制定本人师德规划。
一、认真做好本职教学工作
教学工作可以表达老师的根本师德素养。认真做好本职教学工作是履行老师职业的详细要求。因此,本人不无故迟到、早退、旷
课,并且认真钻研教材,精心备好课,多利用多媒体教学,进步40分钟的课堂教学效率,认真修改学生的作业,努力做到一个合
格小学老师教学标准的起码要求,努力向学生提供优质课堂教学效劳。
二、不断充实和完善自我。
关心国家大事和时事,不断学****专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的开展需
求,可以与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型老师。
三、为学生创设温馨的学****环境,创立良好班风。
作为一名班主任老师,我将从班级文化建立做起,带着学生一同走进环境幽雅的老师,共创班级新风。绿色象征自由、和平与安
全,它将给人清新、安详、舒适之感。我将以绿色为基调为学生装扮教室。同时以班风鞭策学生共同进步。
四、以诚相待,做到关心、保护每一个学生。
我会努力用真情教育学生,用真爱感动学生,在帮助和教育学生的过程中,我将以“学生为本”,处处让学生感受到老师的“真
诚”,让学生在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵,学会做人,学会求知,学会劳动,学会做事。老师一言一行都要对每
一个学生的思想品德、心理安康和学****负责,做学生可以信赖、值得尊敬、言行一致的老师。
五、协调家长的配合,与家长协力共同教育好每一个孩子。
家长是孩子的第一任老师,家长对孩子的影响随处可见。因此,我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同讨论关于孩子成长
中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化,利用家访等形式与家长沟通,做让家长们认可和值得信赖
的班主任。