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一、本班学生根本状况分析
1、班内构造:本班共有__位学生,其中男生x人,女生x人,内设班长一名,负责上课、下课叫起立和班内纪律状况;学习委员一名,准时了解班内同学的学习状况,并向教师汇报,与学习组长一起讨论工作,负责“一帮一”活动;环境卫生委员一名(王艳琴),负责值日的分工和详细工作;宣传委员一名,负责每期黑板报的设计与绘画、书写,检查红领巾的佩戴状况和红领巾播送站工作;德育委员一名,负责检查班级学生的文明礼貌用语,并负责登记。
2、学生学习状况:
班级整体学习成绩较好,全班学习态度还比拟端正。只有个别同学自觉性差,作业马马虎虎。其中优秀的占20%,中等生占50%,差等生约占30%。需搞好学困生转化工作。
3、组织纪律状况:
本班学生活泼好动,组织纪律较差,特殊是陈泽儒、黄海辰、黄小龙自觉性差,纪律观念冷淡,常常由他们引起班内混乱,且他们学习成绩是学困生重点转化对象。
4、学生思想状况:
本班学生思想较单纯,多数学生共性较强,布满爱心,具有和善、怜悯别人、喜爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。多数学生乐观要求上进,思想活泼,具有主动的参加意识,喜爱吸取新的东西。但全班的思想水平参差不齐,还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境地有待提高,更甚者有的表现出了自私自利,有的学生自控力较差,自理力量较差。另外,多数学生身体素养较好,但还要加强熬炼。
二、工作中应留意的问题
1、学生自制力量差,安全意识低。
2、缺乏自觉性,不知主动学习,没有全部投入到学习当中,承受力量、理解力量较差。
三、本学期的工作重点及奋斗目标
将来需要新型的人才,需要德才兼备的人才,不光需要学问,更需要力量的培育,因此,在工作中要转变陈旧的教学观念,改革创新,注意学生的力量培育,全面实施素养训练,从爱动身,正面训练,严格要求,循循善诱,树立文明礼貌的行为,培育勤奋好学的学风,本学年的工作重点表达在以下几方面:
1、健全班委。重视班集体建立,开展探究性活动,使每一个学生在探究实践活动中得到更多地熬炼和提高,引导班级治理走向科学化、自动化。由学生自行评比,选出适宜人选,分工要细,职责要清。
2、抓好学生的一日行为标准,促进良好班风的建立。
3、抓好心理安康训练、法制训练、公民良好道德训练等。
4、做好学生的家访工作,形成家校合力,共同做好对学生的训练工作。
5、连续做好学习型家庭的创立工作,重视学生良好学习习惯的养成训练。
6、乐观参加学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的少先队活动。
7、组织学生仔细学习新《小学生守则》、《小学生日常行为标准》,加强行为标准的养成训练与训练,并将行为标准的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合,从而引导学生“对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺”。
8、在行为标准方面详细做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节省零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话,“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞”;“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”。
四、提高学生整体素养的详细措施
1、改良课堂教学方法,发挥学生的主体作用,在课堂上要活泼学生气氛,开展课外活动,寓教于乐。
2、按时开展班活动,有目的、有规划、有组织。
3、建立班组织,培育骨干学生,抓典型带全班。
4、搞好安全环境训练,制定安全公约,建立学校、家庭、社会联络网。
5、搞好德育工作,准时开展各种形式的训练活动,表扬表现好的。
6、乐观开展少先队活动,组织本班学好音、体、美,并乐观参与学校相应的活动。
班级工作规划范文篇2
一、指导思想:
“以人为本,以德为先”为宗旨,传承民族精神为立足点,以培育道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以团队的根底组织建立为抓手,加强对少年儿童进展思想品德训练,培育少先队员的创新精神和实践力量为主线,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的根底建立,全面提高少年儿童的综合素养,强化少先队组织的自身建立,以昂扬的`斗志投入新学期的学习与工作中,把本班的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点:
,弘扬培育民族精神
本学期我将利用国庆节日,开展“庆十、一”主题班会训练活动,以爱国、责任、成信、乐学、奉献、合作为训练内容,以养成训练和实践体验为重点,以班级活动为载体,乐观提倡和培育喜爱祖国,敬重师长、关怀同学、热心公益的优良校风,让讲文明、数新风巍然成风,形成和谐班级。
,坚持以鲜活的活动引导学生,切实提高业务技能和育人水平,精确把握新时期少年儿童的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,注意提高自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
,开展好队会、队日活动,乐观发挥少先队在班集体建立及综合实践活动课程中的重要作用。乐观提倡建立欢乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面进展。充分发挥板报的宣传训练作用,不断提高阵地建立的品位。通过“红领巾文明监视员”等阵地加强队员的自主治理。
。组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为标准》,加强礼仪训练与训练,以创立优秀班集体和文明中队为载体,并以“文明礼仪我先行”为主题。
,加强学生行为习惯的养成训练,着重培育学生良好的行为习惯。
。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动,开展各项针对性活动。
。以“安全伴我行”活动。深入宣传,讲明道理,学习自护学问、消防学问、交通学问,在活动中培训安全学问和安全技能,增加安全防范意识,杜绝重大事故的发生。
,并结合实际贯彻和实施自己的详细工作。同时,也应当宣传好学校的最新动态,让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心,从而,能依据详细状况来学习,努力把自己培育成为新世纪有用的人。
班级工作规划范文篇3
一、进展开学的思想训练引导工作。利用开学的有利时机,结合实际开绽开学的思想训练和引导,确立班级目标,准时把学生的心态从暑假里的欢乐引导到开学的学习上来。
二、进展相应的安全训练。训练学生留意防火、防水、防盗,留意生活中的用电安全等。训练学生要珍爱生命,随时随地加强安全意识,避开担心全的环境,保障自身的生命安全。坚持对学生进展每天的“两个最终一分钟”的安全训练。
三、组织学生自主开展班队会。首先,开学一周内民主选举班干部,组建一个民主的班集体。其次,制定本学期的活动开展规划,组织学生乐观自主开展丰富多彩的班队活动,做到形式多样,活动新奇,能培育学生的良好行为习惯和进展学生力量。
四、民主制定班规。开学一周内,通过民主方式,争论班规,制定、修定班规,以培育学生良好的学习习惯,养成良好的学习行为,让每一个学生都能自觉自愿地遵纪守法,养成自觉遵纪守法的好习惯。
五、进一步加强学生的日常行为标准训练。通过日常行为标准训练,让学生进一步标准自身的言行,自觉维护班集体的荣誉,自觉遵守各级制定的各项规章制度,做一个遵纪守法、言行文明的小公民。
六、加强劳动卫生治理。要求学生都能自觉遵守劳动纪律,乐观肯干,洁净彻底地做好教室和公区卫生,争做卫生先进班集体。
七、仔细搞好班级文化建立。每月一次的黑板报和学习园地更新,加强班级文化墙的建立,培育良好的文化和学习气氛。
八、有针对性地完成学校交给的各项任务。搞好大课间活动,保障学生的体育活动时间,保障学生的身心安康。
九、加大班级的奖罚力度。以小学生日常行为标准为准则,以道德为准绳,以班规为考核依据,进展相应的奖罚考核,培育学生明辨是非的力量,培育学生正确的人生观和价值观。
班级工作规划范文篇4
一、工作目标。
依据本班学生的特点,以“成人”和“成才”为双工程标,以德育为先,贯穿诚信为本,培育“四有”人才,树立乐观向上的班风、严谨的学风,营造一个良好的学习气氛。突出学科竞赛,力争各学科竞赛在大面积获奖的根底上提升获奖档次,取得新的突破。
二、工作要点。
(一)加强常规治理,树立文明班风。
1、进一步强化班级常规治理工作,加强《中学生守则》《中学生日常行为标准》《初二年段学生养成训练手册》等相关内容的学习,从课堂、卫生、升旗、做操、语言、仪表、作息等细处小处抓起,标准学生的一言一行,培育良好的行为习惯。
2、注意引导学生学会做人的品德训练,依照学部德育主题月活动的开展,乐观开展了系列德育活动,贯穿着做人的训练,让学生在做事中砺炼自己,在活动中提高自己,并围绕德育主题召开主题班会、出刊专题黑板报。
3、健全班委会的班子建立,引导学生加强自主治理、自我训练。连续打破班干部“终身”制,设定“值日班长制”落实一周班务治理各项工作,准时向教师反应班级当天的问题和状况,仔细落实和记载,为行为标准的月评定供应依据。
4、标准优化班级月考评工作,利用各种方式对学生进展综合评价,树立典型,促进学生行为习惯的“内化”提高。
5、安全训练“警钟长鸣”,创设平安班级。坚持做好每周的安全训练,并作好记载,特殊是大假期间,更是作为重中之重的工作来抓。每半月对班级进展一次安全隐患检查,杜绝一切安全隐患。
6、进展专项整治,净化校园文化环境。将进一步加大对“早恋”、“抽烟”、“手机、零食”等问题的治理力度,齐抓共管、防治结合,培育学生安康向上的志趣,引导学生树立正确的人生观、价值观。
7、鼓舞学生乐观参加学校、德育处、年段开展的各项活动,进展学生特长,全面推动素养训练。
8、加强学生的心理安康训练。本期召开两次学生心理安康训练主题班会,关注局部心理有缺陷的学生,并协作心理教师进展训练。
(二)注意方法指导,营造深厚学风。
1、依据学校和年段的要求、依据本班学生的特点,制定班级学习目标,各位学生依据自身的特点和力量,制定切实有效的学习规划和奋斗目标,使学生时刻不忘为学习目标而勤奋努力。
2、深入了解学生的学习状态与思想动态,仔细、扎实、细致地做好学生的思想工作,让全部学生在轻松开心中充分发挥自身潜能,取得良好的学习成绩。
3、乐观与各学科教师沟通,支持、协调学科教学工作,加强对学生学法的指导,提高学生的学习力量和学习效果。
4、对每次考试进展深入细致的分析总结,得出胜利的阅历,找到存在问题与差距,准时制订详细、有效措施,努力实现班级既定目标。实行“一帮一”,划分学习小组,每次考试对各小组进展考核,在班级营造“比、学、赶、帮”的学习气氛。
5、乐观协作任课教师扎实地开展学科竞赛辅导,充分挖掘学生的竞赛潜能,争取在竞赛上再创新、高。
(三)加强家校联系,形成训练合力。
1、实行书信、电话、家访、家长来校等方式,乐观与家长取得联系,形成家校训练合力,并乐观宣传做好招生工作,进一步提高学校知名度。
2、扎实有效开好家长会,提升训练效果。连续抓住每月家长代表来校和学期全体家长会的有利契机,乐观与家进步行沟通由班主任和任课教师向家长介绍孩子在校的学习与品德表现,还邀请局部家长代表在班级作主题讲话,从家长的角度对孩子进展训练,给他们一个全新的感觉,以期能获得良好的训练效果。
班级工作规划范文篇5
一、指导思想
努力让每一个学生都能欢乐的成长,班级成为他们温馨的家园。学生的共性得到充分的进展,学生的乐观性充分得到调动,每一个学生都感到自己在班级被敬重,自己对班级也起到不行缺少的作用。
二、学生状况分析
本班级共有六名同学,__同学弱智,但也有肯定的上进心,对说过的事情也想努力做好,但常不当心犯些学校的常规错误,需要其他同学常常提示。__同学比拟诚恳,很少犯错误。对他们提出更高的要求,让他们以一个优秀的学生来要求自己。相单凤性格开朗活泼,有较强的组织力量,但学习的自觉性差,要多提示催促。薛中强诚恳得意,劳动乐观,学习有些困难,对他要多号召其他的同学帮住。
三、详细措施
(1)对__同学提出同学们要特殊照看。详细由海凤和付琼要对她多观查,发觉他有什么需要帮忙的准时赐予帮忙,他们不能帮忙的事情要准时反响给教师,让教师帮她解决。让她在班级里感到欢乐,同时其他的同学也由于能帮忙其他同学感到自己在班级的作用,也产生快感。从而使班级体形成互助之风。