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珍爱生命--远离危险主题班会设计方案
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珍爱生命远离危险主题班会设计方案
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《珍爱生命学会生存》主题队会设计方案
一、活动目的:
1、通过本次主题队会,让学生知道生命是宝贵的,人生的道路也不可能是一帆风顺的,要懂得珍爱生命,学会生存。
2、初步掌握一些自救自护知识,学会保护自己,远离危险,健康、安全、快乐地成长。
二、班情分析
二年级共有学生37名,性格多样,人生观、价值观的认识、定位发展很不均衡。实行寄宿制后学生与父母接触的时间少了,出现了亲情淡漠,自我保护意识淡薄。加之相当一部分学生是留守儿童,受社会和环境的影响,
珍爱生命远离危险主题班会设计方案
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珍爱生命远离危险主题班会设计方案
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当前学生漠视生命、性格扭曲的现象日益增多,他们正处在人生观、价值观形成时期,思想状况极不稳定。加之客观上的优越生存环境,在一定程度上淡薄了孝敬父母和长辈的意识,他们只知道索取关爱,却不愿或不懂得回报。基于这些认识,在班中开展《珍爱生命,远离危险》的主题队会,唤起学生对自己成长经历的回忆,让学生感知人生的道路不可能是一帆风顺的,要懂得珍爱生命,远离危险,学会自救自护。同时也希望他们从小就拥有一颗感恩之心,为人生健康成长打下良好的品德基础。
三、活动准备
珍爱生命远离危险主题班会设计方案
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1、学生搜集与自己关系较密切的安全知识以及名人珍爱生命的故事。
2、组织学生准备节目,排练节目、每位队员学****一些自救自护的知识。
四、活动时间:2015年6月25日
五、活动地点:教学楼后院
六、参加人员:二年级全体学生、大队辅导员、各中队辅导员及中队长。
七、活动过程:
1、整理队伍,各小队向中队长报告人数。
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2、中队长向辅导员报告人数。
3、出队旗,音乐伴奏。
4、唱队歌。
(一)导入
(播放歌曲《生命之花》,主持人伴随着低音乐主持)
主持甲:一声响亮的啼哭,我们呱呱坠地,标志着生命开始了。
主持乙:人的生命就这样,从孕育、成长,走向成熟,又渐渐衰老。生命短暂,但又美好。
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主持甲:在我们的生命之旅中总会遇到这样那样的困难和危机,总有一些我们料想不到的事情发生,影响甚至危害到我们的生命,这时我们该怎么办呢?
主持乙:是啊,生命是最宝贵的,但它也是脆弱的、不堪一击的。
主持甲:我们只有学会求生的基本知识与技能,才能尽量避免悲剧的发生。
主持乙:正如原国家教委主任柳斌爷爷所说的那样:“有生命的存在而后有教育,学会生存实在是教育的第一要务”。
珍爱生命远离危险主题班会设计方案
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甲乙合:(生命教育)“珍爱生命,学会生存”主题队会现在开始。
主持甲:我们是父母的希望,我们是祖国的未来。可是,我们却经常听到一些有关小学生的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难,在我们身边发生,请看小品《踢球》——
(人物:甲、乙。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。乙走在前面,甲走在后面)
甲:哇,好漂亮的球,啥时候买的?
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乙:前天,是爸爸给我的生日礼物。
甲:借给我跟踢吧,只要十分钟。
乙:现在?
甲:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝……
乙:这可是在公路边,不行呀。
甲:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
乙:好吧!(甲、乙踢球两个来回)
甲:看球!(球被踢到公路中间)
乙:怎么办?我的球……?
甲:没关系,我去捡。
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乙:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……
甲:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)
(甲、乙主持人上场)
主持人乙:瞧,这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落下个终身遗憾,真可惜!
主持人甲:交通安全,我们可得随时注意。
主持人乙:是啊!那我们在校园里,应该怎样注意安全呢?
主持人甲:下面我们来进行一个选择题比赛就知道了,答对的一组可插上一面小红旗。
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,不能干什么?①打球②追赶打闹③跳绳
?①皮球②三角尺③利器、易燃物品
?①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千。
?①靠右行②靠左行③左右行都可以
主持人乙:同学们,当我们遇到危险时一定要学会冷静应对,让我们一起来欣赏三句半:《少先队员要学法》