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幼儿园工作心得感悟
幼儿园工作心得感悟1
时间飞逝,转瞬一学期已经过去了。在这一年中。我们班的老师在团结协作,和小挚友们一起不断的努力,共同做好班级里的各项工作。详细体现在如下:
一、班级状况
本学期小班共有幼儿27名,其中男孩子有14名,女孩子有13名。其中有6名是老生,其余都是些新生,新生入园时是老师和幼儿最累的时候。尤其是幼儿因为不熟识环境会有一段时间的不适应而导致哭闹现象,须要老师不断的去哄,帮助幼儿度过这段时间。于是我和沈老师商议后和幼儿一起玩嬉戏,一起玩耍。引导幼儿尽快的适应幼儿园的环境和适应幼儿园的集体生活。同时沈老师还知道家长幼儿入园的各项工作,比如:帮助自己宝宝在书包里打算一些备用的裤子,以防小便拉出后没有的换,还有打算一些吃的、玩的以帮助幼儿尽量缩短分别焦虑。
通过一段时间努力我班的幼儿渐渐的适应了幼儿园的生活。本学期刚起先时,由于我班的幼儿年龄小,没到睡午觉时是我们老师忙的不行开交,因为有的幼儿在家里总是妈妈陪着睡觉的,不愿自己睡,但是我们两位老师总是任劳任怨的去安抚每一位幼儿,帮助他们渐渐的适应幼儿园睡午觉的习惯。看着幼儿们睡的香香的,我们两位老师觉得我们付出的爱和耐性是值得的。平常我们两位老师以幼儿的平安为重要,从不计较个人的得失,尽量把幼儿的平安放在第一位,以幼儿园的工作放在第一位。
二、教化教学工作
1、本学期,沈老师是担当班级的保育工作,我是担当幼儿的教化教学工作。学期初,我依据驾驭大纲的要求和本班幼儿的年龄特点制定了一系列教化教学安排。上学期由于我的疏忽,让幼儿对自己的自我服务意识的特点不强,所以在这学期里我和沈老师商议后常常开展一些自己的事情自己做的活动,希望幼儿能够加强自我服务的特点,而且嗨提高了幼儿自我爱护的意识加强了。在教化教学活动中,我和沈老师紧密结合、不断的沟通每个幼儿的特点,在教化活动和日常生活活动中进行平安、文明礼貌、团结友爱的教化中,使幼儿们渐渐的形成了良好的习惯。针对家长提出要求,我常常让幼儿听写故事或者让幼儿在大家面前讲一讲在家里或者看到好玩的事情讲给其他幼儿听,这样不紧提高幼儿的语言表达实力同时也提高了幼儿在同伴面前大胆的讲解并描述自己所见所闻的事情。通过了这一系列的活动,我班幼儿有了明显的进步。
2、教室环境的布置
教室环境是为了教化教学而打算的,依据教学上的须要和本班的特点。我们选择了一些幼儿自己打算的材料和幼儿自己动手画的画,在布置中,我会选择一些幼儿可以做的事务让幼儿自己动手做,和幼儿们一起感受布置教室的乐趣。
三、卫生保健及常规教化
1、卫生保健工作
我班的卫生保健工作一向是很细致的,每天都是和细致、细心、耐性的检查教室卫生幼儿卫生,比如早上幼儿来园时,我们两位老师会很细致留意视察每位幼儿的脸色,已有幼儿说哪里不舒适后会在第一时间通知家长,因为小班的幼儿还不能够刚好的表达自己的须要,我和沈老师会在日常生活活动中留意视察幼儿的脸色及幼儿的表情理解幼儿的须要,比如我班的任名扬小挚友和陈鑫小挚友,由于他们年龄小,不太会把一句话能完整的说出来,只能说些简洁的词或者一两个字。所以在许多时间我和沈老师在猜他们在说什么,猜不出来再猜,始终到猜出来为止。在幼儿喝水方面,家长们也是比较关注的,所以我和沈老师商议后确定让幼儿一天喝水至少要喝三次,而且每次和一到二杯水,让幼儿明白口渴时要刚好补充水分。
2、常规教化
我们非常重视幼儿的常规教化。在幼儿入园后的不久我和沈老师就进行了一系列的日经常规教化,比如让幼儿学会如何自己穿脱简洁的衣物和鞋子,学会如何般小椅子猜不会让自己摔倒或撞到,还有如何上厕所、洗手喝水等都是有次序的经行的,这样不仅培育了幼儿的生活习惯还培育了幼儿良好的卫生习惯。此外,我们嗨常常教化幼儿要自己的事情自己做,不能老是要爸爸妈妈或或者爷爷奶奶帮忙,因为我们上了幼儿园就是说我们长大了,使幼儿从小养成良好的行为习惯。
四、家长工作
1、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教化观,利用电话向家长汇报幼儿在园状况。
2、刚好做好家长工作。
在本学期中,我和沈老师不遗余力,让幼儿园的各项工作较圆满的结束了,在各项工作中可能嗨存在了一些不足的地方,在新的学期里我和沈老师会更加的仔细、细致的把每项工作做的更好,争取要取得更大的进步。
幼儿园工作心得感悟2
幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展。为孩子供应优质的保教服务,培育幼儿全发展是幼儿教化的根本任务,我园历来重视保教质量。在园长的统一部署、组织下,在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力工作下。现将学期保教工作总结如下
一、全面落实保教常规。
1、严格执行保教管理制度,要求老师在学期初制定保教和班务安排、教研和各科教学安排,要求老师提前一周上交周安排,并做到仔细的查阅,发觉问题刚好赐予指导。对老师备课两月一大检查,加大了评价力度,规范要求,使老师做到课前有教案、有教具,做好充分的课前打算,保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课,检查一日生活常规管理工作,发觉问题刚好处理。学期末,要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平常的工作纳入学期考核,使各项工作走向制度化,规范化。
2、在扎实创新的教学研讨中谋求发展。根据园务安排定期组织开展教研学,每听必评”。在学习沟通活动中,各位老师都能仔细对待,在观摩中,听课老师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨中使自己的观念、意识、实力得到了显著提升。由此可以看到我园有一支好学上进,团结敬业,综合素养渐渐提高的老师队伍。
二、保健卫生工作
1、平安工作放首位。平安是我们一切工作的重中之重,我们时刻将爱护幼儿平安放在工作的首位,今年9月5日,我园保安员到派出所参与培训。通过定期培训加强保安员的安保意识。虽然有特地领导分管平安工作,但保教工作从未放松对平安的管理,从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“每天检查,每周汇总,每月考核”的平安卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度,提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作,加大卫生消毒的检查督促力度,通过加强培训,我园的生活老师在12月23日参与安海镇保育员技能大赛,并荣获三等奖。各班利用亲子家园联系册,向家长宣扬;做好对传染疾病的预防工作,如培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外熬炼,增加幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性,保证幼儿生活环境干净舒适。
3、强化服务意识,提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教化为重。为提高保育服务质量,让孩子生活舒心,家长放心,我们首先要做到四心,即“关切、爱心、耐性、细心”。从每日的各个环节入手,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强户外熬炼,增加幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性---每天,老师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样暖和整齐。
三、教化教学工作丰富幼儿活动
抓好日常教化教学活动,形成园长督察,保教主任主抓、教研组长协作的层层负责管理模式,加强日常教化教学的管理工作。规范老师行为,创建优良园风。努力创设相宜的物质环境和精神环境,发挥隐性教化功能。
11月份,我园参与了幼儿自理实力竞赛,并推选出优秀的小挚友参与,荣获了中班段和大班段的三等奖。
幼儿园工作心得感悟3
时间荏苒,转瞬又是一年。在这辞旧迎新之际,我们不禁要回想过往,展望将来。本学期,在社会各界的关切支持下,在中心学校的正确领导下,在全体教职工的共同努力下,精彩地完成了各项工作。为今后更好地开展工作,现将本学期园务工作总结如下:
一、加强内部管理,提高办园质量。
1、强化制度管理。我园严格根据新的《幼儿园教化指导纲要》的要求,坚持保教结合的原则,在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,制定老师学期量化评估细则、优秀班主任评比细则、早操评价细则、后勤人员考核、老师病事假制度、平安卫生检查制度等,全园教职员工明确自己的职责和任务,通过对相关考核的制定,通过量化评估,使幼儿园的管理更科学、更规范,真正达到提高老师工作主动性为目的。
2、加强班级工作管理。本学期,我们依据幼儿园评估要求及我园的特点,重新设置了幼儿一日生活活动程序及保教人员一日工作分工细则,各个班级比照活动程序及分工细则,加强常规管理的力度。平常采纳随机抽查,全面检查的方法督促老师养成良好的管理常检查记录采纳自评、互评、校评的方法评比两个先进班主任进行表彰。本学期,黄瑞兰、王英瑜两位老师荣获先进班主任称号。这样的评价机制很好地促进班级管理,有效地利用本园老师资源引领、促进老师班级管理水平的提高。
二、有序投入,优化育人环境
1、改善办园条件。良好的办园条件是提高保教质量的物质前提,几年来我园努力改善办园条件,为幼儿创设一个集绿化、美化、净化、教化化为一体的环境。本学期,在各级领导的关切支持下,我们对园内的生活、教学等方面的设施投入了四万多元的建设资金。建设了一口地下井,油漆了教学楼正面的全部门窗,更换了教学楼后面的七个铝合金窗;厨房添置了一台大型电饭锅,五十套幼儿餐具及口杯;电脑室新添了一台电脑显器,一台打印机;教室添置了两台VCD,一个保温桶;洗手间添置了一个热水器;硬件环境的变更,促使我们的办园条件达到一个新的境界,这为我园的可持续发展奠定了厚实的基础。
2、加强环境创设。本学期,在外部环境基本改善的性况下,我们把目光转移到班级环境创设。在学期初投入肯定的资金,购买了各种环境布置的材料、工具。另一方面,在一些能削减花钱的项目上,激励老师做个收集废品的有心人,平常留意回收废品,同时,我们又充分利用鞋厂这有利资源,请家长帮忙收集废弃材料。园里还特地腾出个房间安置废品宝宝和各种材料,我们亲切地称它为宝库。平常,老师们依据须要可以在宝库里寻宝。经过老师们的奇妙设计、巧手加工,一幅幅充溢童趣的墙饰,一个个鲜活的教玩具使我们的环境成为一位不说话的老师。孩子们在环境中开展感爱好的话题,在环境中主动探究,自主学习,并主动参加到环境中来,从中受到教化,成为环境的主子。
在努力创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境放在重要位置,我们要求每一位教职工从自身做起,主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师生关系,家园关系等。每位老师切实做到看法可亲、微笑服务,理解、敬重幼儿,让幼儿处于被关爱,受激励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全的人格的第一步。
本学期我们还初步进行班级自然角创设,现在班班都种植了大大小小的几十盆花草。虽然现在自然角管理还不是很起色,但班班有了绿化的苗头,绿化的种子已在幼儿心中发芽。
三、按部就班,抓好队伍建设。
1、加强政治学习,提高老师思想道德建设俗话说得好:火车跑得快,全靠车头带,要推动思想建设,首先是人的思想要净化,心灵要美化,行为要利他化。我园始终把老师师德建设放在队伍建设的重要位置,组织教工重温《幼儿老师职责》、《保育员职责》、《幼儿园平安制度》、《幼儿园老师工作条理》,不断强化教职工的工作责任心,严格做到上岗到位,发觉问题刚好报告和处理,仔细做好值班工作,巡察幼儿平安,确保幼儿在园和接送的平安。通过表扬先进,树立榜样,使教职工在接受教化、榜样学习和实践中提升精神境界。
2、注意老师专业素养的提高。
(1)利用本园老师资源,实施园本自培的策略。本学期,新老师王英瑜老师的到来,为我园注入了新生力气。学期初的会议上,我向全园教职工提倡,要抓住一切机会,向具有专业学问技能的新老师学习一切可学之处。学期初,我园支配王老师对老师们进行如何搞好班级环境创设的培训,同时又支配她为新聘任的老师上引路课;学期中,支配她和曹智娟老师共同搞好教研工作,带领老师上好每一节公开课,活动后我们又常请她结合学科特点及活动存在的问题提出新观点、新创意,使园本教研活动落到实处,使老师教研实力得到肯定的提升,同时在这过程中老师通过自我对比,也充分意识到自己专业上的缺陷,明白不能只坐着吃老本,从而激励老师自我进修。在平常的各种活动中,英瑜老师的很多小技能也为老师们起了引领作用,如:教具的制作、立体张贴图片等。在班组管理上,英瑜老师的瑞兰老师积累了肯定的阅历,我们又请她们介绍阅历,激励大家细心体会她们的胜利之处,对比自己的不足,不断改进管理方法。
(2)重视园本教研。学期初,我园依据本园实际制定了人人上达标课的安排,平常比照安排支配执行园本教研制度。每一个活动组织老师前充分挖掘教材设计精彩的活动过程;活动中要求老师做好听课记录并附上评议;活动后刚好组织教研,评议中激励老师主动发言,提出改进看法;授课者在活动后还要针对本次活动的状况写好反思,在反思中总结阅历。扎实有效的园本教研使老师们的教化教学水平有了大幅度的提升。十一月份我园胜利开展了学区性半日活动研讨,并邀请家长来园参加听课评课,有次序有质量的活动受到领导、老师、家长的充分确定。此外,我们还努力营造良好的学习探讨氛围,全园老师之间形成一种相互合作、沟通、反思、进取的探讨合力。
四、开展多彩的活动,提高幼儿综合实力
本学期我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动,我们采纳向课本学、向社会学的方法,开展了形式多样的实践活动,在活动中激励幼儿人人参加。
1、组织园内各种竞赛活动。在祖国__周年之际,我们组织全体老师和幼儿开展了祖国在我心中系列活动,用绘画、独唱、小组唱等形式表达对祖国的爱。在冬至节那天,我们还以班为单位实行谁搓的汤圆又圆又多的竞赛活动,活动中大家不仅学会了搓汤圆的本事,还充分体验了劳动的欢乐,并知道了过传统节日的一些风俗习惯。在元旦到来之际,我们还为幼儿细心打算了一场家园携手迎新年的文娱表演及亲子活动,特殊是在亲子活动中,家长与孩子共同努力取得的好成果使一个个笑脸洋溢着华蜜,浓浓的亲子之情到处可见。
2、主动参加各种竞赛活动,并取得了可喜的成果。十月份,在园内竞赛中选出几名优秀选手参与学区实行祖国妈妈庆华诞,中华儿女齐欢唱歌咏竞赛,其中陈静和陈欣两位小挚友分别获得了独唱一等奖和三等奖;大一班的小组唱获得了一等奖。在庆元旦期间学区实行的系利竞赛活动中,我园有八位小挚友分别获得泥工组、绘画组的一、二、三等奖,其中一等奖2名,二等奖4名,三等奖2名。