文档介绍：该【创建文明校园 】是由【才艺人生】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【创建文明校园 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。创建文明校园
创建文明校园,推动学校科学发展
——临西县一完小创建文明校园实施情况汇报材料
我校现有二十五个教学班,在校生1637名,在职教师85人。近年来,在各级政府的正确领导下,我校师生以“推动学校科学发展,办好人民满意教育”为宗旨,以深入开展十项创建活动为抓手,积极开展文明校园创建活动,圆满完成了学校制定的“强管理、上质量、保安全,促发展”的工作目标。学校工作迈上了一个新台阶,各项工作均得到了领导、家庭和社会的肯定和认可。学校先后荣获省级家长学校示范校、市级红旗大队,市级四A学校、县级“实绩突出单位“等称号。现将我校创建工作汇报如下:
高度重视、加强领导,确保创建工作组织到位
工作中,我们坚持把创建工作与办人民满意的教育结合起来,坚持通过创建工作来推动学校规范化、科学化发展。为了使创建工作反衬有效的得以开展,工作伊始,学校首先建立了创建工作领导小组,下设活动办公室,专门负责创建活动的组织和实施。学校研究制定了《一完小创建文明校园工作实施方案》,定期召开专门会议对创建工作进行安排布署,各项创建工作明确专人负责,活动办公室根据进度定期督导,有力地保障了创建工作的开展。
二、精心组织,周密安排,确保创建工作落到实处
工作中,我们把创建工作与学校教育教学的日常工作结合起来,主要抓了以下几方面工作
(一)以培养“四有好老师”为目标,努力打造优秀团队
批改、质量检测等教学环节不断完善评价方法,注重课堂教学的实效性。本学年扎实开展了数学讲述大赛、计算能力比赛,阶段性生字单元过关测试,期末百字测试,汉字书写大赛等活动加强了教学活动成果的有效监控。
3、不断加强以研促教的力度。学校注重提高校本教研的实效性。本学年,先后开展了青年教师的说课——上课——反思——集体评课公开课主题活动、语文主题学****观摩研讨活动、先学后教常态观摩课研讨等教研活动。教研活动流程日趋规范、教师的教研能力得到有效提高,通过教研提升课堂教学水平的有效性得到加强。
(三)以创建平安校园为目标,扎实抓好学校安全工作。
1、多种形式加强安全教育。我们坚持利用法制课、国旗下讲话、主题班会、开展安全教育周活动和举办法制讲座、安全知识竞赛等形式对师生进行安全教育。工作中,学校根据不同时段对安全工作的要求,及时更新安全教育内容,防火、防电、防溺水、防交通事故、防食品中毒等内容成为学校提高了师生对安全工作重要性的认识。校
2、安全管理坚持做到不走过场,不留死角。(1)制定完善学校安全管理制度,做到有计划,有落实、有考核。(2)建立安全工作目标责任制,教师做到了一岗双责。(3)加强了重点部位重点时间段、重点人群的安全防控,及时排查安全隐患,(4)定期开展应急疏散演练,提高师生的应急避险能力(5)从抓实班级安全管理入手,建立班级安全日志,定期开展危险品收缴,设立班级安全监督员等,安全管理成为班级班级的重要工作内容。(6)学校加强了对学生暑期防溺水的安全教育,通过主题教育活动,全校性家长会、致家长一封信,校讯通等形式,督促家长落实监护责任,确保学生人身安全。
一年来,学校的安全工作不断得到加强,没有发生一起校园安全稳定责任事故。
(四)以开展社会主义核心价值观教育为内容,不断改进学校德育工作
1、把价值观教育与国学经典诵读结合起来。我们坚持开展以《弟子规》、《三字经》等为内容的经典教育,每周开设一节经典诵读课,我们定期开展道德讲学,对学生进行价值观教育,让学生通过诵读知礼明耻,净化心灵,陶冶情操,
2、把价值观与班级文化建设结合起来。我们从完善班级管理入手,引导各班每学期定期评选学****之星,礼仪之星,纪律之星等各方面表现突出的好学期,利用国旗下讲话,电子大屏幕等多种形式对优秀学生事迹进行宣讲,引导学生学有榜样,赶有目标,形成竞先争优的氛围。
3、把价值观教育与开展丰富多彩的校园文化活动结合起来,提高学生的综合素质。我们以提高学生素质和能力为目标,一年来扎实开展了一系列校园文化活动,有以节庆为主题的手抄报评比,元旦庆祝、庆“六一”文艺活动,有展示学生素质的校园吉尼斯挑战赛,有以开展读书活动为内容的讲故事比赛、征文比赛,经典诵读,有以提高师生书写水平的****字墙练字、有以提高学生特长发展的书法社、文学社等兴趣小组等活动,我们开展活动注重以班级为主体,师生的全员参与,努力实现通过活动培养兴趣、展示才艺,提高素质的目标,有力地促进了学校校园文化建设。
(五)以推动科学发展为目标,全面规范学校管理
1、强化目标管理,推动学校管理的规范化。我们注重对教师实施目标化管理。以实施绩效工资考核为契机制定了完善的考核办法。最大限度地保证考核的公平、公正,奖优罚劣。综合量化结果作为教师评优评先、绩效发放,评聘称职的重大依据,引导和规范教师的教育教学行为。
2、我们坚持定期组织家长座谈会、社会评议学校等活动。,了解家庭对学校关注的热点和焦点,面对面探讨如何提高和改进学生管理工作,学校重大活动、决策及时以通知书形式告知家长,听取家长意见。不断改进学校管理工作工作。
三、创建工作有力促进了学校工作的科学发展
(一)教师队伍建设得到明显加强。目前,全校教师立足本职,爱岗敬业,涌现了一大批德才兼优、成绩突出的好老师。近两年来,有34名老师在省市县级获得最美教师、课改标兵、优秀班主任,教师等奖励,无一人因师德师风问题受到处理。
(二)教育教学工作得到明显提高。《河北教育》专题报道了我们开展语文主题学****实验的做法,几年来,有十几句7名青年在县级以上优质课活动中获奖,杨会珠老师代表我县在全国第九届语文主题学****观摩课活动中做课。
(三)学生素质得到明显提升。通过扎实有效的德育教育活动,学生的文明行为得到了有力提升,逐步养成了有礼貌、爱学****守纪律的好****惯。尊敬师长、乐于助人、拾金不昧的好典型层出不穷
。六二班的于修齐、刘昌润同学被评为“最美临西人”.
总结我们的创建工作,全校上下齐心协力、拼搏奋进,圆满完成了省教育督导、教学评估、市阅读示范校创建等迎检任务。教育教学工作迈上了新台阶,学校、教师和学生在县级以上各项活动、评比中捷报频传。校风、教风、学风得到进一步优化。在新的一年里,我们全校上下将进一步深化创建工作,提高干事创业的能力和信心,争取把我校工作再上一个新台阶。