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一个完整的方案由标题,署名落款,正文部分组成,这是策划方案前要明白的。而幼儿园老师通过策划实施方案,绽开活动有利于大大激发幼儿们的探究爱好。你是否在找正预备撰写“幼儿园中班主题活动方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
幼儿园中班主题活动方案1
活动目标:
1、鼓舞幼儿在集风光前大胆展现自己。
2、引导幼儿学会按肯定的事物特征进行分类。
3、鼓舞幼儿相互合作,体验胜利的喜悦。
活动预备:
1、各类服装。(包括男装、女装、内衣,针织、外套等)。
2、挂衣服用的柜子和架子。
3、字卡:男装区、女装区、内衣、针织、外套。
4、幼儿会一两句广告词。
5、时装秀的音乐磁带。
6、会场布置:星星童装城。
活动过程:
一、带幼儿进活动室。
师:小伴侣看,这里就是郭阿姨新开的“星星童装城”,今日他们新进了很多衣服,郭阿姨想让这批衣服卖个好价钱,所以开张之前,她想办一场时装秀,展现她的新衣,你们谁情愿做她的小模特?(幼儿都情愿)
师:这次的时装秀也就是给这些衣服做个广告,所以你们在展现服装的时候还要给他们的星星牌童装想一句广告语,你们会吗?预备一下,我们先来排练一遍。
幼儿预备,时装秀开头,幼儿边展现衣服边说出自己的广告词。
二、时装分类
师:小模特们的表演很精彩,顾客们看了确定很兴奋,也很情愿来买。不过郭阿姨说,服装要卖的好,除了广告做的好,摆放整齐也很重要,所以,今日她还想请小伴侣帮个忙,就是把她的这些衣服分类放好。
拿出男、女两件衣服,引导幼儿分男装和女装。并贴上男装区、女装区标记。
师:这样还不够清晰,衣服有的穿在里面,有的穿在外面。穿在外面的叫外套,贴身穿的叫内衣,穿在内衣上面但又穿在外套里面的叫针织衫,现在请小伴侣们把这些衣服根据这样三类分开。
幼儿分衣服,老师在衣柜上贴上外套、针织、内衣标记。
师:小伴侣再看,这三类衣服里还有不同的地方,如颜色、面料、款式等。请小伴侣分别把这三类衣服再次分一分。
幼儿按自己的观看分类。
三、参观劳动成果。
师:我们小伴侣真能干,帮星星服装城把这么多的衣服都整理好了,我们一起来参观一下,并请摆放的小伴侣来说一说,你是按什么来分的。
活动结束:
小伴侣一起探讨。
幼儿园中班主题活动方案2
活动目标:
,能依据瓶口的特征(大小、有无罗纹等),选择合适的盖子匹配。
,猎取拧、按的技能,进展手部动作。
活动预备:
。
。
活动过程:
,并引导幼儿争论盖子的作用。
(1)师:“小伴侣看看,谁到我们班来做客啦,斑点狗的妈妈正预备带狗宝宝们出去旅游。要预备很多有用的东西,饮料、食品,化妆品等大大小小式样不一的瓶子与罐子,可是一不当心瓶盖子全弄乱了,这下该怎么办呢,狗妈妈真焦急,没有了盖子,瓶和罐好用吗?为什么?“
(2)引导幼儿争论瓶盖子的作用:没有瓶盖子里面的东西会跑出来,会被弄脏,用时不便利,吃的东西就会变得不卫生。
(3)引起幼儿动手操作的爱好。师:“谁来关心斑点狗妈妈呢?“
,老师观看幼儿是如何尝试给瓶子选择盖子的
(1)师:“小伴侣都情愿关心有困难的人,那我们今日就来试试,看谁能为斑点狗找到最合适的盖子并盖紧。”
幼儿将先盖好盖子的瓶子送给斑点狗妈妈检查,是否正确配对并盖好了。师:“你是怎么找到最合适的盖子的?”,“盖好了吗?”幼:“我看这个盖子的口和瓶口差不多大”,“我发觉这个盖子的颜色和瓶子的颜色一样”,“我把这个盖子拧上去了,拿不下来了”,“我用劲按盖子,听到嘭的一声就盖紧了”…
、揿等方法盖瓶盖子,并能用以上的阅历来检查是否盖对盖好了。
:幼儿将盖好的瓶子与罐子送给斑点狗妈妈,老师以斑点狗妈妈感谢小伴侣的口吻进行小结:“感谢小伴侣帮了我的大忙,你们的小手真能干,会用拧、按的方法学会盖瓶盖子,而且还为每个瓶盖子找到了最合适的盖子,这下我可以带宝宝们出去玩啦。小伴侣们再见!”
活动结束:
小伴侣一起探讨。
幼儿园中班主题活动方案3
保育工作
1、加强幼儿生活照料,防止幼儿受凉。
2、指导幼儿午睡和整理衣服的力量。
3、加强幼儿平安方面的学问训练。
1、幼儿入厕配班关心幼儿整理衣服。
2、老师加强巡察和指导。
3、请家长来园为幼儿上课。
主题活动
主题五:给我一封信
1、幼儿阅历预备:参观邮局,知道邮递员和一封信的结构。
2、活动前请幼儿预备一个空的信封、新邮票和新的信纸。
3、请幼儿通过各种有关信的活动了解各种通讯方式。
完成时间:第十四、十五周
1、利用远足带幼儿去参观江东门邮局。
2、请家长协作预备。
3、请幼儿画下自己想在信中表达的想法。
主题六:捉迷藏
1、幼儿阅历预备:知道各种各样让身体变热的运动。
2、鼓舞幼儿乐观参与各种运动活动。
3、请幼儿协作带一些挂历纸等物品。
完成时间:第十六、十七周
1、带幼儿参观社区的体育设施。
2、利用晨间嬉戏鼓舞幼儿。
4、请家长协作预备。
嬉戏活动
1、体育活动:更换晨间嬉戏的内容和场地。
2、角色嬉戏:加入沙箱的内容。
3、区域嬉戏:了解材料的名称和玩法,知道主题内容的表现方式。
1、利用体锻时间练****br/>2、和幼儿一同商议 嬉戏的规章和卫生。
3、在嬉戏中指导幼儿进行活动。
英语计算爱好班
1、能通过活动主动用英语与他人沟通,能叙述简短的句子。
2、计算活动:学****感知不同的图形,情愿参与操作活动。
3、美工爱好班:学****用各种彩纸进行操作。
1、在活动中鼓舞幼儿乐观大胆的发言。
2、活动中连续巩固对内容的把握。
3、老师范画时逐一讲解、指导。
幼儿园中班主题活动方案4
活动目标:
1、训练幼儿喜爱水生动物,初步培育幼儿的环保意识。
2、进展幼儿的分类、概括力量。
3、引导幼儿了解水生动物的多样性及其主要类别并能正确分类。
活动预备:
1、带幼儿观看动画片《海底总动员》事先了解海洋的有关学问
2、物质预备:
(1)协作活动的课件《水生动物》。
(2)鱼类等各类别的图片
活动过程:
一、导入:
1、老师向幼儿介绍一位伴侣。
2、出示多利,借用多利带幼儿去熟悉它水中的伴侣。
二、绽开:
1、让幼儿自己去熟悉各种水中动物,然后请幼儿说一说。
2、通过课件向幼儿介绍鱼类动物的特征。
提要求:
(1)两个人一组交换桥的模型进行试验。
(2)将观看到的结果记录在纸上。
幼儿试验,老师巡回指导:你发觉什么?怎样知道的?
沟通争论:结果怎样?为什么拱式桥承受的木片更多呢?
3、利用课件演示两种桥关于承重力的科学道理。
小结:在相同条件下,由于构造不同,拱式桥比梁式桥的承重力大。
4、观赏各种桥的图片。
小结:依据当地的环境条件和需要,聪慧的人们建筑了美观、结实、有用性强的桥。现在,各种桥的功能越来越多,越来越先进。
引导提问:你想有一座什么奇妙的桥?
总结:把小伴侣想出来的金点子寄给造桥的工程师叔叔,我信任在不久的将来,大家说的新式桥会诞生的。
活动结束:
带幼儿参观。
幼儿园中班主题活动方案5
活动目标:
1、通过品茶、谈天的形式,和幼儿一起探讨、共享“自来水是经过供水厂把江河、水库里的水沉淀、过滤、消毒,才输送到我们家里的”这一信息。
2、初步培育幼儿的环保意识,懂得要节省用水、爱护水源的清洁。
活动预备:
1、课前幼儿已收集、了解了一些有关“水”的学问。
2、课前做过“水变脏了”、“过滤污水”的小试验。
3、茶叶、茶壶、一次性杯子若干4、大张白纸、记号笔活动过程:
一、品茶,引出今日的谈话内容问题一:水有什么用途?
问题二:水是从哪来的?
问题三:江河/水库里的水可以直接饮用吗?
强调:污染的水在处理时需要投入许多的资金。污染严峻的水源是无法过滤消毒洁净的,不能制成自来水。
问题四:假如没有水,地球上会怎样?
问题五:如何爱护水源?
强调:水资源不是取之不尽,用之不绝的。
活动结束:
1、绘制水处理的流程图。
2、绘画“水的本事大”
幼儿园策划方案