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二年级传统文化手抄报漂亮图片
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五千年的中华文化,此中有一些是向来被我们继承和弘扬的,这些都是传统文化,是我们的先人留给我们的财产。下边是我为大家带来的传统文化手抄报,希望大家喜爱。
二年级传统文化手抄报的图片
二年级传统文化手抄报图一
二年级传统文化手抄报图二
二年级传统文化手抄报图三
二年级传统文化手抄报图四
二年级传统文化手抄报图五
二年级传统文化手抄报的资料1
弘扬传统文化
中国的传统文化我感兴趣的传统节日中最喜爱的是春节,由于它是中公民间最盛大的传统节日。在阴历正月初一,又叫阴历年,俗称"过年,
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每年过年,街上挂满了红红的灯笼,彩旗飘飘。商场是人流如潮,购买年货,可喧闹了。奶奶准备了丰盛的食品,外面有好多"砰、砰、砰"的爆竹声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人们露出了满意的笑容。爸爸给我买了好多礼花和爆竹,到了夜晚,我就取出礼花下楼和小朋友一起放,我们玩得特别快乐,到了晚会开始,我才恋恋不舍地回家,与家人一起一边吃水果一边观看晚会,出色的表演把我们逗得哈哈大笑,心想:若是每天都过年该多好啊!
中国的传统节日真是丰富多彩,它是中国的文化。我认识的传统节日还有:端午节、清明、七夕节、中秋节等。这些传统节日相同给我们带来了欢欣和幸福,因此作为我们新一代要增强学****大力弘扬中国的这些传统文化。
我感兴趣的传统节日中最喜爱的是春节,在农历正月初一,又叫阴历年,俗称"过年","新年"。每年过年,街上挂满了红红的灯笼,彩旗飘飘。商场是人流如潮,购买年货,可喧闹了。每年阴历的正月十五日,春节刚过,迎来了的就是中国的传统节日"元宵节"。这天我们也放了好多烟花,还吃了元宵,猜了字谜,还到公园里观了灯。一家团团聚圆,那时的我心中充满非常的幸福和欢欣。
中国的传统节日真美、真是丰富多彩,它是中国的文化。我认识的传统节日还有:端午节、清明节、七夕节、中秋节等。中国的传统文化更是光辉绚烂的古代文化,作为我们新一代要增强学****大力弘扬中国的这些传统文化。
传统文化资料
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【兼称】
如《游褒禅山记》"四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父",前两人兼称籍贯、姓名及字,后两人先写与作者关系,再称名和字;《五人墓碑记》"贤士医生者,冏卿因之吴公,太史文起文公,孟长姚公也",前两人兼称官职、字和姓,后一人称字和姓;《梅花岭记》"督相史忠烈公知势不行为",兼称官职与谥号,"马副使鸣騄、任太守民育及诸将刘都督肇基等皆死",兼称姓、官职和名;《促织》"余在史馆,闻翰林露台陶先生言博鸡者事",兼称官职、籍贯和尊称。
【谦称】
(1)表示谦逊的态度,用于自称。愚,谦称自己不聪慧。鄙,谦称自己学识浅陋。敝,谦称自己或自己的事物不好。卑,谦称自己身份低微。窃,有私下、私自之意,使用它常有鲁莽、冒昧的含义在内。臣,谦称自己不如对方的身份地位高。仆,谦称自己是对方的仆人,使用它含有为对方效力之意。(2)古代帝王的自谦词有孤(小国之君)、寡(少德之人)、不谷(不善)。(3)古代官吏的自谦词有下官、末官、小吏等。(4)读书人的自谦词有小生、晚生、晚学等,表示自己是新学后辈;假如自谦为不才、不佞、不肖,则表示自己没有才能或才能平庸。(5)先人称自己一方的家属朋友时,常用"家"、"舍"等谦词。"家"是对他人称自己的辈分高或年纪大的家属时用的谦词,如家父、家母、家兄等。"舍"用以谦称自己的家或自己的卑幼家属,前者如寒家、敝舍,后者如舍弟、舍妹、舍侄等。(6)其余自谦词有:由于先人坐席时长辈者在上,因此晚辈或地位低的人谦称在下;小可是有必定身份的人的自谦,意思是自己很平时、不足挂齿;小子是子弟晚辈对父兄长辈的自称;老人自谦时用老朽、老夫、老汉、老拙等;女子自称妾;老和尚自称老衲;对别国称自己的国君为寡君。
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中华传统文化故事
乐羊子半途而废
【传统故事】战国时期,魏国有一个叫乐羊子的人,他的老婆知书达理、温柔贤惠。有一年,乐羊子决定出门修业,老婆一人留在家中纺线织布。可是,有一天他忽然返回家,跟老婆说他太想家,不想修业了。老婆听后,什么都没说,而是拿起剪刀,把织布机上的布剪成了两半。而后才语重心长地说:"织布机上的这些布看起来很漂亮,但他们都是由一根根丝线慢慢积累起来的,此刻我一刀就把他们剪断了,等于半途而废。你在外修业,和我纺线织布一个道理,你这样半途而废,怎能学有所成?"乐羊子感觉老婆说的很有道理,就又去连续修业了。
【人生感悟】乐羊子因想家欲停止学业,遇到他老婆的反对。业精于勤而荒于嬉,行成于思毁于随。学业要靠勤劳与坚持才能精进。在学****中,青少年不可以为所欲为,不可以被一些表面的困难所吓倒,更不可以为自己找一个看似充分的原由此停止。百折不挠,才能学有所成。
二年级传统文化手抄报的资料2
中国武术
中国武术,以中国文化(汉族)为基础的、停止(止)战斗(戈)的技术;是消休战事、保护和平的技术;是物质文明的保障和导向,带领修****者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化方式。
中国武术,上武得道,平天下;中武入喆,安家心;下武精技,防伤害。
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中国武术,有着悠长的历史,最早可以追想到商周时期,拥有极其广泛的民众基础,是中国劳动人民在长远的社会实践中不停积累和丰富起来的一项难得的文化遗产。是中华人民的优秀文化遗产之一。
中国武术,是修****一门制止侵袭的高度自保技术,它在的确解决安全问题的基础上,使我们的脑筋获取应变能力的训练,简略易行、可以轻松提高人的精神和身体素质,防卫健身,精进优秀,快乐通融。
武术的师门、门派
,只看缘分。要正确迭择合适自己的拳种。武术是追求个性化的技术。学以致用,而不是以用为学。
,而有无敌的拳师。找到一位真切懂武术的老师来带领,无论他教什么拳,只要我们可以用得上,打得着,可以健身,也可以防身,他(她)即是我们的明师。
什么是真传?真传就是师傅和徒弟教课交手实战过程中、言传身教中,把师傅的经验传给徒弟,让徒弟感同身受继承师傅的练****方法。这些真切的传承都需要长时间积淀而得。功夫没有速成的,只有长远积累的过程。在这个过程中,师傅和徒弟都在成长。
,没有实战训练过的人永久还没会入门。武术自己就是人与人交流的工具,武德是人与人交流的水平。