文档介绍：’
。,/
大学生母语文化英语表达能力研究’答
⋯一躲》移绎气’翩签⋯⋯躲多研垒吼Ⅻ啊⋯签字嗍细缴签字嗍昕谂筚独创声明学位论文版权使用授权书翅遗直墓丝益蔓挂型壹盟的关ㄖ或其他教育机构的学位或证书使本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含未获得用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,并同意以下事项:⒀S腥ūA舨⑾蚬矣泄夭棵呕蚧顾徒宦畚牡母从〖痛排蹋市论文被查阅和借阅。⒀?梢越宦畚牡娜ú炕虿糠帜谌荼嗳胗泄厥菘饨屑焖鳎梢采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权清华大学“中国学术期刊馀贪电子杂志社”用于出版和编入《中国知识资源总库》,授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》。
大学生母语文化英语表达能力研究摘要作为国际交流的通用语,英语及其所承载的社会文化不应局限于以英语为母语的民族;中国的英语学习者便肩负着用英语向世界其他民族传播本土思想文化,让中国走向世界的使命;然而笔者在学习和几年的大学英语教学中发现,与智利、日本等国将目的语文化和本土文化并重的英语教学模式不同,我国的大学英语教学仍普遍强调目的语文化而很少顾及母语文化,中国文化的英语表达方式,基本上处于被忽略的状态:就中国学生母语文化英语表达能力偏弱甚至低下的问题,虽已有一些学者做了相关的调查研究,但大都针对英语专业学生或仅在几所名牌、重点大学进行调查;本文笔者在前人的研究基础上,就普通高等院校非英语专业本科生及英语师资做进一步调研,以期对今后大学英语的语言和文化教学有所启示。本文研究选取青岛理工大学在校怯⒂镒ㄒ当究粕笔者的学生位大学英语教师收叩耐为研究对象,就大学生母语文化英语表达能力,大学英语教学现状及对教学中渗入母语文化的态度进行了问卷调查,通过对所得数据信息的定性和定量分析,探究大学生母语文化英语表达能力低下的原因,并探索解决途径,旨在引起外语学界对中国母语文化的忧患意识,强调母语文化在大学英语教学及跨文化交际中的重要作用,呼吁外语教学中加强母语文化教育。全文共五部分,其中包括绪论和结束语。第一章,绪论:阐述了本文的研究背景、研究问题、目的和意义,并列出本文的基本框架;第二章,文献综述:回顾了国外的研究现状及我国大学英语中文化教学的研究进程,为本文的研究奠定了理论基础;第三章,研究方法:介绍本文的研究对象、研究方法、问卷设计并整理数据;第四章,实证研究:对所得数据进行分析,紧接着从母语文化知识的缺乏、英语表达能力低下、相关母语文化的英语资源短缺、师资水平有限、教材及课程设置比例少、考试内容导向等六个方面探究了可能导致大学生母语文化英语表达
能力偏弱的原因;并给出解决方案,从政策、大纲、教材、课程设置、考试、评估等诸多方面提出对今后大学英语教学的参考意见;第五章,结论:对本文进行小结,指出本文的局限性,并对未来可行的研究方向提出了自己的想法。关键词:大学英语教学母语文化母语文化英语表达能力
’.’,’,,
甌琣甅,瑀,篶瓼,.,,,甀瑃’,瑃琧..籧