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幼儿园亲子嬉戏活动方案篇一
一、活动时间:
xx
二、活动地点:
幼儿园大操场、各班教室
三、参与人员:
全园师生及幼儿家长
四、活动目标:
1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼儿与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。
3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得成功的精神,培育幼儿的团队合作精神。
4、培育幼儿参与各种活动的爱好,能体验到亲子活动的魅力。
五、活动打算:
1、通知家长来园参与亲子活动。
2、打算活动须要的材料。
3、布置活动场地,打算奖品。
六、详细活动支配:
1、打算活动:《放相亲相爱一家人》歌曲,各班到指定区域坐好。
2、园长致欢迎词,各位领导讲话。
3、支持人强调活动留意事项:
(1)、请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外损害;
(2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;
(3)、在活动中留意秩序,切勿拥挤;
(4)、参与活动的小挚友都有奖品
4、活动依次:
(1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;
(2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;
(3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;
(4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下,有秩序的回到教室开展手工制作活动。
(5)各班发放活动纪念品。
5、活动结束,请家长各自带幼儿回家。
幼儿园亲子嬉戏活动方案篇二
一、活动背景:
金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国x岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些学问(如国旗,国徽),丰富孩子的社会学问,我们确定组织孩子共同参加,制作国庆主题墙和画展的布置。
二、活动目的:
1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名胜古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化,培育幼儿酷爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培育幼儿的民族骄傲感。
三、活动支配:
1、9月25日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日,其次周,幼儿及家长收集风景照片及门票。
四、学问储备:
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
五、活动过程:
1、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。
①、国庆节的来历,国庆节是哪一天。
②、相识国旗、国徽的特征。
③、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
2、幼儿动手制作国旗,培育幼儿的动手实力。
发放红色及黄色的手工纸,带领幼儿共同制作国旗。
3、相识中国地图和首都北京。
出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形态,找出首都北京在地图上的位置。
介绍中国地图:让幼儿知道,我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上,它的形态像一只公鸡,北京是中国的首都。
知道中国北京有哪些名胜古迹!
4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。
5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
请各位家长主动的参加哟!记得多拍点亲子照片,我们在幼儿园一起展出,请孩子们讲国庆的旅游经验。
幼儿园托班亲子嬉戏方案篇三
活动支配:
一、分班区角活动展示
展示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
二、分班亲子嬉戏:
1、送彩球宝宝回家
目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。
打算:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法:
(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏起先前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,打算参与嬉戏。
(2)活动起先后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若望见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,始终到捡完球结束。
规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果
目标:体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。
打算:自制的大树二棵,自制的水果图片若干
玩法:
(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩打算。
(2)嬉戏起先后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。
规则:在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。
以上两个嬉戏两班可以交织进行。
三、亲子嬉戏“找宝宝”
打算:每位家长自己打算一块纱巾
玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼找寻自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此嬉戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱《新年好》,活动结束。
幼儿园亲子嬉戏方案策划篇四
活动时间:20__年11月26日上午9:00
活动目标:
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手实力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的欢乐气氛。
活动打算:
1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级打算:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《华蜜拍手歌》《找挚友》《新年好》
活动过程:
1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“漂亮的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作,激励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参加。
4、制做完成后,以家庭为单位,仿照时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“欢乐的新年”
幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受
新年的欢乐。
(在音乐声中结束活动)
幼儿园亲子嬉戏活动方案篇五
一、活动打算:
1、各班老师供应亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参加此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求协作,共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的打算工作,策划相关的流程、支配。
4、幼儿园诚邀市教化局领导参与本次活动。
二、活动地点:
1、亲子嬉戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的:
我园通过本次亲子嬉戏主动引导家长与幼儿密切接触,形成相互关爱的感情氛围,为幼儿全面发展创建好的环境,为幼儿一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则;
1、小班组嬉戏:
嬉戏1:《戴帽子》
嬉戏材料:大帽子若干
嬉戏玩法:孩子骑在爸爸的颈项上,待口令发出既跑向对面的妈妈,妈妈把手里的帽子戴在孩子头上,三人一起返回。
嬉戏规则:中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上接着返回。
嬉戏2:《兜兜水果》
嬉戏材料:小床单水果模型水果筐
嬉戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状,站在孩子对面,中间一条平行线,口令发出孩子将水果从筐子投向兜里,家长可移动兜兜来接水果,但不超过平行线,在规定的时间内接的水果多的为胜。嬉戏规则:在规定的时间内,水果多者为胜,双方都不行跨越平行线。
嬉戏3:《跳圈》
嬉戏材料:小呼啦圈
嬉戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过,爸爸(妈妈)马上将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者为胜。
嬉戏规则:孩子必需从圈内跳到终点。
嬉戏4:《小蚂蚁》
嬉戏材料:地毯
嬉戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。嬉戏规则:双手不得松开,若松开抓上接着爬。
2、中班组嬉戏:
嬉戏1:《抬花轿》
嬉戏材料:无
嬉戏玩法:父母双手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子从起点抬到指
定的位子,孩子自己原路跑回。
嬉戏规则:父母必需把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。
嬉戏2:《投篮》
嬉戏材料:沙包若干小桶人手一个
嬉戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子,幼儿站在指定的位子双手抱桶,爸爸(妈妈)把沙包投到桶里,在规定的时间多者为胜。嬉戏规则:双方不行跨越指定的位子
亲子嬉戏活动篇六
一、活动目的:为了迎接20__新年的到来,促进家园和谐发展,增进幼儿与家长之间的亲子关系,_幼儿园开展了迎“元旦”游园活动。
二、活动时间:20__年_月_日上午8:30---11:30
三、活动形式:集竞赛、嬉戏于一体,由家长、幼儿参与,获胜者将可以领取新年礼物和奖品。
四、活动场地:各班教室
五、活动项目:
中四班嬉戏名称:袋鼠总动员
玩法:各队孩子与家长相对,孩子的双脚环扣家长的腰部,双手环绕家长的颈项。听到口令后从起点动身,家长双脚跳动移动,从起点到终点要经过2个障碍物,先到达终点的一组获胜。