文档介绍：题目趣味汉字故事
教学目标
通过有趣的故事,让学生记忆汉字的字形以及字义。
教学时间
一课时
教学准备
汉字卡片、多媒体课件
教学流程
一、简叙汉字的演变过程
二、汉字与汉字之间的故事
三、汉字小故事
四、推荐阅读
1、甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书
2、师作简单解释
中国有几千个汉字,其中不乏很多相似的字,那我们如何来很好地区分他们呢?我们可以为他们编写对话,这样就不容易混淆了。
出示汉字对话
你也能试着来编上一段对话吗?老师给予几个相似的字?
学生编对话
有些汉字,自己还有一些特别的故事呢?
讲述近义词《琵琶与枇杷》的故事
讲述“鲜”字的精彩故事
读《汉字故事》
小朋友感兴趣的话,课后可以也来编一编特别汉字的故事。
附教学内容
汉字的演变过程:
汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是:
甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书
(商) (周) (秦) (汉)(魏晋)草书
用刀刻在龟甲兽骨上的甲骨文:是现在所知最早的汉字,它的字形有大有小,笔道很细,每个字都像是一幅小孩子画的画。
铸刻在青铜器上的金文:与甲骨文差不多同样古老,它的笔画比较粗壮,大小也比较匀称。
战国文字:在中国历史上的战国时期(公元前475-前221年),中国被划...
“叉”对“又”说:“啥时候整的容啊?脸上那颗痣呢?”
“日”对“旦”说:“你啥时候会溜滑板了啊?”
“寸”对“过”说:老爷子,买躺椅了? “由”对“甲”说:哥们,这样练一指禅挺累吧? “木”对“术”说:别以为脸上有颗痣就拿自己当美女。
“禾”对“干”说:不会吧,你家穷得连裙子都没得穿?                         
“器”对“哭”说:叫你平时多练练口才,现在被人训哭了吧。
“尺”兴奋地对“尽”说:大姐,检查结果出来了,你怀的双胞胎!
“晶”对“品”说:你家难道还没有装修?
茜”对“晒”说:出太阳了,你咋不戴顶草帽呢?
“兵”对“丘”说:看看!战争有多残酷呀,你的两条腿都炸飞了!
“占”对“点”说:咋的,买小轿车了?“且”对“但”说:胆小鬼,成天都带着保镖。
“土”对“丑”说:别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老土。
“寸”对“过”说:老爷子,买躺椅了?“叉”对“又”说:什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢?
“木”对“束”说:别以为穿上马甲我就不认识你了。
“长”对“张”说:你以为你是后羿啊,没事整天背张弓干嘛?
“大”对“爽”说:就四道题,你怎么就全错了?“电”对“龟”说:歪戴着帽子,扮什么酷?
占对点说:“看你脏的,怎么弄了一脚的泥点子”
寸对过说:“多大了都,还骑滑板车呢? ”
大对爽说:“真能装,戴这么多耳环就是大款了?”
或者: "就四道题,你怎麼全做错了?"
日对旦说:“哟,你什麽时候学会玩滑板了?”
“寸”对“过”说:老爷子,买躺椅了? “由”对“甲”说:哥们,这样练一指禅挺累吧? “木”对“术”说:别以为脸上有颗痣就拿自己当美女。
免对兔说,下回上厕所擦干净点行不?
忙对忘说,我就纳闷儿了,同样是生活在一起的两口子,你心咋那么大呢?
口对回说,亲爱的,都怀孕这么长时间了,咋不说一声呢?
力对办说,牛啥呀,有钱就拎两包出来横晃呀?
可对哥说,孩子他妈,别太惯孩