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青年教师朗诵比赛活动方案
青年教师朗诵比赛活动方案
青年教师朗诵比赛活动方案
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青年教师朗诵比赛活动方案
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青年教师朗诵比赛活动方案
(2014----2015)学年度下学期
一、活动目的:
学校是推广普通话,规范语言文字的主阵地,教师作为推广普通话的中坚力量有着不可忽视的重要作用。因此,为了加强教师基本功训练,提升教师的朗读水平,教导处根据语言文字规范化活动计划,开展以“朗读美文展我风采”的教师朗诵比赛。通过教师美文朗读比赛,提高我校青年教师普通话水平,营造浓厚的校园读书氛围,提升教师教学基本功,促使教师重视朗读教学,促进学生健康和谐发展。
青年教师朗诵比赛活动方案
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青年教师朗诵比赛活动方案
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二、活动组织:教导处
三、具体活动安排:
1、培训时间:6月8日(周一)下午14:30
2、比赛时间:6月15日(周一)下午14:30
3、比赛地点:四楼舞蹈室
4、参赛人员:35岁以下(含35岁)青年教师必须参加,同时欢迎35岁以上教师参加。
青年教师朗诵比赛活动方案
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青年教师朗诵比赛活动方案
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5、比赛内容:作品自选,体裁不限(不少于三分钟)
6、比赛形式:可配乐,参赛人员独立诵读。 
7、评  委:黄冬梅蒋丽丽郭艳华贺芳刘忠霞冷静武玉德
8、分数统计:王辉赵慧贤
9、主  持:徐金凤
四、活动程序:
 1、学校将在赛前一周邀请校长对参赛人员进行培训。
 2、参赛教师提前十分钟到达比赛场地,做好准备工作。
青年教师朗诵比赛活动方案
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青年教师朗诵比赛活动方案
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3、14:40正式进行比赛,按抽签顺序进行。
 4、评分办法:比赛采取现场评分的办法,满分10分,比赛结束后,进行分数汇总、统计,取平均分,宣布比赛成绩。
 5、校长点评并作总结。
五、设奖情况:
 本次比赛将设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。比赛成绩计入年末教师量化考核。
六、朗诵比赛评分标准
(一)、主题内容(2分)
青年教师朗诵比赛活动方案
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1、内容(1分):题材不限,内容健康向上;充实生动,有真情实意
2、主题(1分):寓意深刻,富有感召力
(二)、普通话(3分)
1、发音(1分):语音准确1分,,,不准确不得分。
2、语速(1分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅1分,因不熟练,。
3、节奏(1分):节奏优美,富有感情1分;节奏鲜明,。
青年教师朗诵比赛活动方案
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(三)、表达(4分)
1、表达(1分):表达自然得体,动作恰当1分,表达较为自然大方,,表达基本自然,。
2、感情(1分):处理得当1分,。
3、感召力(2分):富有创意,引人入胜2分;有创意,。
(四)、台风(1分)
1、上下场致意、答谢()
2、服装得体,自然大方()
青年教师朗诵比赛活动方案
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(五)、补充说明
1、比赛采取去掉一个最高分、去到一个最低分,取平均分计分。
2、评委打分精确到小数点后1位。
3、朗诵时间掌握在5分钟以内,超过规定时间,—()。
4、配乐朗诵()、脱稿()。