文档介绍：微课程
制作
蔡跃博士副教授同济大学
设计
MOOCs
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了解微课的现状、内涵及特点;
了解微课设计及制作要点;
国内外著名MOOCs课程导学视频观看及剖析;
素材分享—优秀导学视频(41个)、优秀微课视频(30个)、精品PPT素材(1512个)、微课制作软件(4个);
四个收获
国内外微课现状
微课内涵及特点
微课设计制作要点
内容01
内容02
内容03
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Contents Page
目录页
内容04
微课经验分享
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翻转课堂
可汗学院
国内外微课现状
网易公开课
微课程大赛
MOOCs(慕课)
国内外微课现状
2007年,美国科罗拉多州WoodlandPark学校的化学老师 Jonathan Bergmann和Aaron Sams找到了录制PowerPoint演示的工具,为那些因病或因故而耽误上课的学生录制视频课程并发布到网络上,创造了“翻转课堂模式”(FlippedClass Model)。
“翻转课堂模式”
FlippedClass Model
是指一种教师创建学****微课程,学生在家中或课外观看,回到课堂师生面对面交流和完成作业的教学形态。
国内外微课现状
Salman Khan
可汗学院
可汗学院微课程
“他(萨尔曼·可汗)是一个先锋,他借助技术手段,帮助大众获取知识、认清自己的位置,这简直引领了一场革命!”——比尔·盖茨
国内外微课现状
网易公开课网址:http://open.
国内外微课现状
首届全国高校微课教学比赛优秀参赛作品近9000节,近千所高校参加。
官网: http://weike./
国内外微课现状
2012年9月教育部启动了第一届全国中小学教师微课作品征集大赛。
中国微课网:
国内外微课现状
2012年在美国由著名顶尖大学发起的大规模开放在线课程,在国际社会引起很大震动,甚至被一些学者比作教育界的‘海啸’。在信息技术高速发展的形势下,全球的学****者能够有机会选择世界最优质的高等教育资源,正在开始变成现实。同时,在运用信息技术促进教学改革方面,也创造了许多新鲜经验。