文档介绍：该【高中通用技术会考复习重要知识点 】是由【nhtmtr11】上传分享，文档一共【36】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高中通用技术会考复习重要知识点 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。Fourshortwordssumupwhathasliftedmostsuccessfulindividualsabovethecrowd:alittlebitmore.
------------------------------------------author
------------------------------------------date
高中通用技术会考复****重要知识点
一、计划概要
一、计划概要
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
一、计划概要
--------------------------------------------------
第一章走进技术世界
技术的价值
1、技术具有保护人、解放人(解放人的手脚眼耳脑等,拓展了活动空间)和发展人(主观或客观上都有所提高,如精神或物质上的提高)的作用3、技术对自然的价值:c
(1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系(P8-9页,或例:南水北调、西气东输)
技术的性质
:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。·目的性:从一定的具体目的出发,针对具体问题,形成解决方法,满足人们需求。
一、计划概要
一、计划概要
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
一、计划概要
--------------------------------------------------
·创新性:技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。技术革新是指在原有技术的基础上的变革和改进,技术发明是一项新技术的诞生。(一般有所改变的都属于创新,比如汽车更加智能化或体积更加微小等)·综合性:跨学科的性质,是技术的内在特性·两面性:既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害(成本高不属于危害)。·专利性:p17案例分析及p18专利流程(自己看)
(见技术与设计1作业本第5页)
科学侧重认识自然,力求有所发现。(理论、定律、定理、规则等)
技术侧重改造自然,力求有所发明(技术可通过试验,验证方案可行性)
一、计划概要
一、计划概要
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
一、计划概要
--------------------------------------------------
科学回答“是什么”“为什么”的问题
技术则更多地回答“怎么办”的问题
3专利申请步骤:提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段
第二章技术世界中的设计
技术与设计的关系
一、计划概要
一、计划概要
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
一、计划概要
--------------------------------------------------
1技术与设计的关系:主要有3个,其余见课本P24-25
①技术是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现和实现。(例:早在16世纪达芬奇就设计了飞行器,但当时技术水平不够,导致飞行器难以实现)②技术更新为设计提供更广阔的发展空间。(例:电灯发明之后,人们设计出了各种各样的灯泡)③技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。(例:计算机、打印机的发展改变了设计的手段)
、结构、材料、工艺等。艺术设计侧重于色彩、造型、审美等
设计中的人机关系
一、计划概要
一、计划概要
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
一、计划概要
--------------------------------------------------
:
①高效 ②健康③舒适 ④安全
:
①普通人群和特殊人群(例:要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异)②静态的人与动态的人③人的心理需求和人的生理需求④信息的交互
技术试验及其方法
:
我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。
一、计划概要
一、计划概要
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
一、计划概要
--------------------------------------------------
:
①优选试验法:例:不同品种水稻的对比试验等。
②模拟试验法:例:汽车碰撞试验;大坝水利试验(缩小比例模拟)等。【减小风险,提高效率】
③虚拟试验法:例:计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等(用计算机模拟)。
④强化试验法:例:砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验
⑤移植试验法:如:橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。
一、计划概要
一、计划概要
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
一、计划概要
--------------------------------------------------
技术试验试验报告项目包括:试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结
第三章设计过程、原则及评价
设计的一般过程
:
①发现与明确问题、②制定设计方案、③制作模型或原型、④测试、评估及优化、⑤编写产品说明书(使用和维护)
:a
一、计划概要
一、计划概要
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
一、计划概要
--------------------------------------------------
(1)发现和明确问题:设计是一个问题求解的过程。必须从调查需求、分析信息、确定项目、提出设计要求。
收集信息
设计分析
方案构思方案
方案呈现
方案筛选
(2)制定设计方案
(3)制作模型或原型:①绘制图样②制作模型或原型
(4)测试、评估及优化、(5)编写产品说明书(使用和维护)
设计的一般原则
一、计划概要
一、计划概要
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
一、计划概要
--------------------------------------------------
:①创新原则②实用原则③经济原则④美观原则⑤道德原则⑥技术规范原则(指产品需要统一的标准和规范)⑦可持续发展原则。
设计的评价
:
评价对象来看,分为对设计过程的评价和对设计成果的评价。按评价者来看分为设计者自我评价和他人评价
:分设计过程评价和最终产品评价