文档介绍：高中通用技术会考复****重要知识点
高中通用技术会考复****重要知识点
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第一章 走进技术世界
技术的价值
1、技术具有保护人、解放人(解放人的手脚眼耳脑等，拓展了活动空间)和发展人(主观或客观上都有所提高,如精神或物质上的提高)的作用３、技术对自然的价值:c
（1）依靠技术,人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系(Ｐ8—９页，或例:南水北调、西气东输)
技术的性质
:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 ·目的性:从一定的具体目的出发,针对具体问题，形成解决方法，满足人们需求. ·创新性:技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。技术革新是指在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明是一项新技术的诞生。（一般有所改变的都属于创新，比如汽车更加智能化或体积更加微小等) ·综合性:跨学科的性质，是技术的内在特性 ·两面性:既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害（成本高不属于危害）. ·专利性:p17案例分析及p1８专利流程(自己看)
2．技术与科学的区别与联系(见技术与设计１作业本 第5页)
科学侧重认识自然,力求有所发现.(理论、定律、定理、规则等）
技术侧重改造自然，力求有所发明(技术可通过试验，验证方案可行性)
科学回答“是什么”“为什么＂的问题
技术则更多地回答“怎么办”的问题
3专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段
第二章 技术世界中的设计
技术与设计的关系
1技术与设计的关系:主要有3个,其余见课本P２4-25
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①技术是设计的平台，没有技术作基础,设计将难以表现和实现。（例:早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现)②技术更新为设计提供更广阔的发展空间.（例：电灯发明之后,人们设计出了各种各样的灯泡）③技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。(例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段)
、结构、材料、工艺等。艺术设计侧重于色彩、造型、审美等
设计中的人机关系
：
① 高效 ② 健康 ③ 舒适 ④ 安全
2．在设计中如何合理运用人机关系:
①普通人群和特殊人群(例:要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②静态的人与动态的人③人的心理需求和人的生理需求④信息的交互
技术试验及其方法
1．技术试验的重要性：ﻩ
我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验 。
：
①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。
②模拟试验法：例:汽车碰撞试验;大坝水利试验(缩小比例模拟)等。【减小风险,提高效率】
③虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等（用计算机模拟)。
④强化试验法：例:砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验
⑤移植试验法：如:橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。
技术试验试验报告项目包括：试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结
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第三章 设计过程、原则及评价
设计的一般过程
: ﻩ
①发现与明确问题、②制定设计方案、③制作模型或原型、④测试、评估及优化、 ⑤编写产品说明书（使用和维护)
２。设计过程的设计要求和设计方案:a
(１）发现和明确问题：设计是一个问题求解的过程。必须从调查需求、分析信息、确定项目、提出设计要求。
收集信息
设计分析
方案构思方案
方案呈现
方案筛选
（2）制定设计方案
(3)制作模型或原型:①绘制图样 ②制作模型或原型
（４)测试、评估及优化、（5)编写产品说明书（使用和维护)
设计的一般原则
1。设计的一般原则：①创新原则 ②实用原则 ③经济原则 ④美观原则 ⑤道德原则 ⑥技术规范原则（指产品需要统一的标准和规范) ⑦可持续发展原则。
设计的评价
1．设计过程中的评价:
评价对象来看，分为对设计过程的评价和对设计成果的评价。按评价者来看分为设计者自我评价和他人评价
：分设计过程评价和最终产品评价
（1)对最终产品评价的依据：一是参照设计的一般原则,，这两个方面也可以结合起来。