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我校为了认真贯彻落实南漳县教育局《在全县中小学开展“学楷模、修师德、做学生喜欢的好老师”主题教育活动施行方案》文件精神,结合我校的工作实际,以科学开展观为统领,坚持在开展中弘扬高尚师德,力行师德标准,进步师德程度,认真、扎实、:
 一、 成立师德师风活动小组,认真制定方案。
我校指导长期以来坚持抓好师德师风建立工作和高度重视此次师德教育月专项活动。组织指导班子成员认真学习领会教育局《在全县中小学开展“学楷模、修师德、做学生喜欢的好老师”主题教育活动施行方案》,认真研究制定了《张营中心小学师德师风教育月活动施行方案》,学校还成立了师德师风建立活动指导小组,由校长担任组长,并对活动的开展进展了周密的安排,形成了分工负责、齐抓共管的工作格局,确保了我校师德师风建立活动的有效运转.
 1、加强我校老师遵守职业道德标准、标准教学行为的检查、监视、考评,广泛征求学生、家长及社会各界对我校老师师德师风状况的意见和建议,确定我校师德师风建立的开展目的。
 2、加强老师的政治思想学习,教育法、老师职业道德标准的宣传教育。
 3、转变老师工作作风,标准老师教学行为,治理挖苦挖苦学生,体罚和变相体罚学生现象,引导老师对学生严格要求,耐心教育,因材施教,积极施行素质教育,不断进步教育教学质量。
二、围绕活动方案步步落实
1、加强宣传发动,,校长在大会上做了发动报告,讲了三个大的方面,通过报告使全体老师明确师德教育月活动的主题、目的、意义和详细要求,通过宣传橱窗、横幅,加强言论,营造了良好的气氛,全体老师积极参和活动。
 2、加强了学带着大家学习《中华人民共和国义务教育法》中有关内容并解读、领会义务教育法试卷中的相关问题;学习《中小学老师职业道德标准》;学习《襄阳市校长和老师忌语》;学习《襄阳百杰师德楷模》的先进事迹,弘扬高尚师德,、学习理论心得体会交流活动,广阔老师利用课余时间主动学,增强了依法执教、为人师表的自觉性.
3、全体老师在活动中开展了师德师风大讨论围绕(1)假设我是一名学生?(2)文明乡师德楷模学习什么?(3)教书育人我尽职尽责了吗?三个问题畅谈了自己的经历和看法,增强了老师的责任心和使命感。
4、活动中开展“万名老师师德承诺”,全体老师在政教主任廖峰的带着下,举手宣誓诵读师德承诺书,、老师、学生、家长和社会广泛参和的师德监视体系,表达了老师学习先进,争创一流的志愿,极大地激发了我校老师的工作热情,有效地推进了我校的师德师风建立。 要求,耐心教育,因材施教,积极施行素质教育,不断进步教育教学质量。
5、认真组织老师进展老师自查反思活动。指导班子成员带头反思,全体教职工对照“四比四查”找准自身的差距和缺乏,认真撰写了各自的剖析材料,根本上都找出自己的主要成绩和缺点,学校根据老师的师德存在的问题制定理解决的方法针对学生及家长反映的问题及
6、老师劳动纪律考核,老师文明言行标准,治理上课接打,教室吸烟行为,营造浓重的师德师风建立气氛。 为使广阔教职工进步认识,认真对待,积极参和,上下协调一致地融入师德师风建立活动之中。使全校老师统一思想,进步认识,明确活动意义、目的、任务、方法步骤,力争使我校的师德师风建立获得实效。
三、措施得力、落实到位
1、加强了学习教育,,由校长带着大家学习《中华人民共和国义务教育法》中有关内容并解读、领会义务教育法中的相关问题。由副校长为大家宣讲《中小学老师职业道德标准》、《襄阳市老师十不准》、《襄阳市校长和老师忌语》、学习理论心得体会交流活动,广阔老师利用课余时间主动学,增强了依法执教、为人师表的自觉性。
 2、党员老师结合教育理论活动在师德活动月中表达了学习先进,争创一流的志愿,极大地激发了我校老师的工作热情,有效地推进了我校的师德师风建立。
 3、认真组织老师进展师德反思和自查自纠活动。学校指导班子成员带头进展调查理解,针对学生及家长反映的问题及班子成员在老师中理解的情况,确定了整改目的、整改责任分工、提出了整改措施.
 四、活动效果显著各项工作扎实推进
 1、老师的精神状态振作了,改变了少数老师过去存在应付差事,不下功夫,不思进取的状况,敬业精神进步了,工作态度积极主动了,为人师表的意识增强了,言行有了明显的改善。
 2、老师的教育教学行为更加标准了,通过师德教育活动,一些老师对待学生的教育态度和方式方法有了较大的改变,课堂教学行为标准了许多,尤其是兼课的老师,不再去应付所兼任的课程,能认真备课,充分利用40分钟交给学生更多的知识,体罚和变相体罚学生的情况根本消除了,上课接打手机现象根本消除。
3、老师依法执教、文明施教、廉洁从教意识增强了,通过对家长的调查理解,我校老师的师德形象被大多数学生及家长认可,不少老师得到了家长的高度赞扬。
 4、,改变了部分老师过去在企业管理形式下的工作态度,承受了无私奉献、吃苦耐劳、淡泊名利、志存高远的思想品质和高尚情操。
 5、通过师德师风建立活动,我们也确实发现存在不少的问题,比方:老师的思想政治工作、敬业精神要坚持不断地加强和鼓励;学校内部管理要更加科学严谨;老师队伍的专业化程度要进一步进步;,我们将实在做好师德师风建立整改工作,建立师德师风建立长效机制,常抓不懈,抓实抓好,真正在社会上树立高尚的师德形象,形成高品位的育人环境。
 6、学校把师德师风建立能和加强学校内部管理、,事业心和责任感不强和学校教学楼的建立给学校的安全工作提出了很大的挑战。为此学校除了对老师进展正确引导的思想工作外,对个别老师进展谈心、警示,加大了劳动纪律的检查力度,加大了对课堂教学尤其是科任课堂教学、体音美课堂教学的巡视力度,加大了对学生课间、上学进校园巡查力度。目前我校的教学秩序,受到家长及社会各界的好评.
7、学模范,树正气,活动中全体老师通过学习《襄阳百杰师德楷模》的先进事迹,寻找身边美丽的老师,师德月活动中我校评选了师德模范即曾慧、陈光军、邓玉梅,为我们大家树了标杆,指明了方向.
此次开展的师德师风建立活动,使全校老师受到了深化的教育,形成了“爱岗敬业、严谨治学、关爱学生、刻苦钻研、勇于创新、淡泊名利、志存高远”的良好气氛,每位老师的思想政治素质和职业道德程度有了不同程度的进步,我们将在今后的工作中更加重视师德师风建立,不断提升我校老师的职业道德素养,全面贯彻党的教育方针,全面推进
素质教育,全面进步教育教学质量,把我校的办学程度、办学质量进步到一个新的程度。
2021。5。30