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亲子阅读,不仅能熬炼孩子的语言表达、观看力量;又能养成良好的****惯,为孩子点亮了一盏才智之灯。亲子活动是增进孩子与父母关系的重要纽带,那么如何设计亲子策划方案呢?你是否在找正预备撰写“集体亲子活动策划方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
集体亲子活动策划方案1
一、活动时间
20年__月__日。
二、活动地点
幼儿园。
三、活动流程
1、小伴侣集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。
2、亲子唱歌pk大赛
请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练****唱一首歌(可以有道具,可以进行表演)。曲目不限,可以是儿歌,也可以是孩子和妈妈都很喜爱的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌,或者宝宝表演妈妈唱歌,形式不限,请妈妈和宝宝在家里进行练****时间掌握在1分钟左右。(由于活动时间有限,请家长伴侣见谅)。活动结束后将有小礼物送给宝宝。
本活动的目的:让家长和孩子们一起完成一件事情,让孩子体验一下和妈妈一起完成任务,宝宝和妈妈一起出谋划策预备节目。增进母子(女)之间的感情,而且能够熬炼孩子的胆识。
3、妈妈/宝宝在哪里
把全班的妈妈和宝宝分成两组。
第一组:蒙住第一组妈妈们的眼睛,然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸,猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。
其次组:蒙住其次组宝宝的脸,请其次组的妈妈站好,老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈,假如宝宝没有猜出来,就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。
本活动目的:增进母亲和孩子之间的了解,通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝),用蒙眼睛的形式进行活动,让孩子们更能体验到妈妈的好,增进母子(女)之间的感情。
4、我爱妈妈,妈妈爱我
请妈妈们在老师预备好的心型纸上写出对宝宝的心愿,装饰在本班教室墙上的大树上,作为“心愿树”,然后请宝宝送给妈妈自己亲自预备的“小小礼物”。
集体亲子活动策划方案2
为了丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节;让宝宝懂得爱护、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个快乐的节日;通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。
一、活动形式
亲子互动活动。
二、活动范围
全班幼儿及家长。
三、活动时间
本周五下午15:00至17:00(2个小时)。
四、活动组织
老师作为各主题活动的组织者,担当物资预备、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。
五、留意事项
在活动前张贴、发放家长通知(本次活动方案目的、流程、设计、组织者,培育孩子力量目标,家长协作事项等),帮助家长了解园所活动,做好协作。
六、活动流程
1、入场、秩序支配
背景音乐:轻柔的音乐。
活动过程:提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。支配座位并帮助主持人组织好现场秩序。
2、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐:《妈妈我爱你》。
活动预备:统一服装。
活动过程:老师提前排练舞蹈,三至五名老师同台表演。
3、致辞
今日是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最友爱的妈妈一起度过,好感动!好幸福!今日不是我们小伴侣的节日,而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉,由于妈妈我们更加幸福,更加暖和,请你在今日这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你”。
(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。
(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。
4、观赏童话受启发
活动名称:《小乌鸦爱妈妈》。
活动预备:两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程:一位老师负责旁白,边讲故事边表演。
故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦着急的看着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀,打算自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急赶忙忙的往家赶。回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结:小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小伴侣们应当向小乌鸦学****老师请小伴侣回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?
5、美丽妈妈时装秀
活动预备:开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。
活动过程:提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服,老师再预备几把梳子,妈妈坐在教室的一端,身前放着一个小筐,筐里放着妈妈的衣服和梳子,嬉戏开头时,宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边,关心妈妈穿衣服,扣钮扣,梳头,然后快速地跑过来,谁的动作最快谁获胜。嬉戏过程之中,妈妈不能关心宝宝,需要宝宝独立完成。
6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)
活动预备:音乐《天下的妈妈都是一样的》。
活动过程:小伴侣们!妈妈每天都在为我们操劳,今日是妈妈的节日,我们为妈妈锤锤肩膀,揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上,小伴侣站在妈妈的身后,我们根据音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒适不舒适,现在请小伴侣们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈,搂着妈妈的脖子摇一摇,告知你的妈妈你有多爱她!小伴侣为妈妈捏捏腿,趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗?
留意事项:
(1)老师提前听音乐,把握好音乐进度,每隔一段时间让宝宝换动作;
(2)可以依据状况说一些煽情的话,让妈妈宝宝感受到彼此的爱。
集体亲子活动策划方案3
为了激发孩子感受美、表现美、制造美的情感,体验自由表达和亲子创作的欢乐,培育孩子“从小讲文明,欢乐成长”的意识,传递共建“创建文明城市”的理念,结合我区亲子共读的特色课堂,制定“文明家园欢乐成长”活动方案。详细如下:
一、活动时间
__月__日(周日),上午9:00。
二、签到时间
上午8:30。
三、活动地点
宫红领巾广场。
四、活动对象
子路班的亲子、协会会员亲子共40对,后勤志愿者20人。
亲子报名方式:请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至手机,号码__;
后勤志愿者报名:请登陆志愿时。
活动领队:,电话:__。
帮助领队:、。
绘画主题:“文明家园欢乐成长”。
本次活动,以下文具由亲子自备:
、水彩笔、水粉。
、胶棒。
、海绵纸、皱纹纸、准时贴。
、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。
五、活动细则
1、参赛画纸规格:30__50白纸(一张报纸大小),作品正面右下角必需贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);
2、参赛作品由孩子与家长共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;
3、亲子需以“勤俭节省,变废为宝”为主;
4、进入活动场地家长把手机调为静音,不随便走动,以免影响亲子绘画;
5、作品要在六非常钟内完成。
温馨提示:
1、亲子们要带上足够的饮用水和食物,准时为孩子补充体力;
2、本次活动在室外,请做好防晒预备;
3、平安第一,如遇暴风雨天气,活动将改期,详细请留意信息;
4、全部亲子和志愿者要听从组织支配,不得擅自离队,如有特别状况可向领队请假。
集体亲子活动策划方案4
活动目的
,指导和关心家长更新家庭训练观念,指导和关心家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为****惯影响子女,努力建立民主、公平、和谐的家庭关系,乐观进行学****型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校训练的合力。
,,学会与他人协作,使他们的合作交往力量得到充分进展,同时感受成长中的欢乐。
,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。
活动主题我在欢乐中成长。
指导对象二班级(2)班同学以及同学家长。
活动内容与说明
(说明:孩子进行穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。后5名得分50分。)
(说明:家长和孩子参与,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,其次名得分为50分。)
(说明:家长和孩子一起参与,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜,得分100分。否则得50分。)
(说明:小孩依据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。满分100分。)
:同学与家长合作用预备好的材料,制作出有特色的小制作。(此项是必选项目,不评分。)
活动预备
。利用课外活动的时间与同学沟通:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?
,组织同学有目的地观看,知道通过合作,小组才能获得嬉戏的成功。
人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示。
。
a家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。同学在家长的指导下完成小制作。
b老师预备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
。将教室装扮成乐园,与当前的主题活动互动,使欢乐成为教室里活动的风景线。
活动过程:
一、明确嬉戏内容及规章,家长与孩子选择嬉戏
“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参与的活动,在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中,你们将会和自己的家长共同努力达到目标,享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展现你的才华,也能看出你和父母的默契。现在你想参与哪个嬉戏?为什么?
二、我最棒
师:当你的伴侣进行“穿衣服、整理书包”竞赛时,你能为他们做些什么呢?
生:我要为他们加油。
我会共享他们胜利的喜悦……
师:假如在竞赛中没有获得成功,那怎么办?
生:我会鼓舞他不要气馁,以后多加练****br/>(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间,排好队,铃响,竞赛开头,只见他们在快节奏的音乐声中,快速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来,动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声,气氛特别喧闹。其次组、第三组……)