文档介绍：该【大班幼儿园保育心得感悟五篇 】是由【大于振】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班幼儿园保育心得感悟五篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大班幼儿园保育心得感悟五篇
回顾这一学期的保健工作,全园教职工也付出了艰辛的劳动,,只有更
好!下面是为你精心整理的大班幼儿园保育心得感悟五篇,
片刻间,璐璐五岁九个月了,已经有了三年的学龄,再过一年就就应进入小学学
,实在让我们家长费了一番心思园一个月的学****生活情况的观察,我们十分有幸采用了收效立竿见影.
.重塑孩子性格:
?,璐璐的学****成长
每一位父亲母亲,都希望自己的孩子专心向上,,在私立幼儿园时,,但是璐璐在幼儿园里表现得十分拘束,不自信,
,,邹园长细声的咨询和激励,:在与别人沟通时,要看着对方的眼睛等等细节的培育,,,不不过提升了孩子的荣誉感,同时锻炼了孩子的胆量,,璐璐心中的偶像――小鹿姐姐来校和大家亲密接触,使孩子感觉自己走出了天台岗,走出了重庆,,,更勇敢了.
.规范孩子行为:
〝准小学生〞呢?进入天台岗幼儿园
后,,仅量以小学生的标准来要求孩子,同时采用成立学****典范等方式培育璐璐上课专心听讲,不做小动作,不乱插嘴,专心开动脑筋等优秀的学********惯;透过参加学校升旗仪式,对
璐璐进行爱国主义教育;,让璐璐从小养成尊敬老师,尊敬长辈,;为提升璐璐单独自主潜力,老师要求孩子〝自己的事情自己做〞,回到家后,我们也专心配合学校,改变了全家围着璐璐转的生活****惯,璐璐生活自理潜力有了很大的提升,,璐璐变得比以前更懂事,行为更规范.
:
怎样培育孩子学****兴趣,,,把学****知识融入到孩子接触的平常生活中,,老师们充发散挥自己的潜力和专长,对璐璐多方引导和启示,璐璐一般话较以前更标准,绘画更富饶想象力,国际象棋改变了璐璐思想方式,特别老师在孩子中实行〝小红花〞制度,激发了孩子争当先进的学****热情丰富多彩的学****生活,使璐璐渐渐爱上了校.
十月初璐璐感冒生病,以前璐璐会以〝我生病了〞.〝我不愉快〞为由不愿上
学,可此次生病后,璐璐坚持上课,,璐璐能按
.
我们十分感谢学校和老师对璐璐的勤奋培育,,,我们将专心配合学校教育,,顺利完成幼儿期与小学期的正常过渡.
_大班幼儿园保育心得感悟2_
学期已凑近结尾,我园的卫生保健工作在园领导全体教职工的大力支持配合,团结一致积极工作,,现将本学期工作作一简单的总结:
在我园领导的重视下,开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道,确实地
把卫生保健工作浸透到一日保教活动中去,使我园的卫生保健工作得以正常睁开,
,针对期初的卫生保
健计划,我园扎扎实实真切做到保教并重,以〝保〞为笼头睁开了一系列的工作,
在一日活动环节中十分侧重幼儿的体育锻炼,结合季节特点睁开多种形式的体育活动,,,及时观察幼儿有无身体不适,并给幼儿盖好被子,,梳好辫子,每日坚持做到让幼儿干干净净,整齐整齐,高快乐兴回家.
.严格做好晨检工作
〝〞来进行;并杜绝危险品的带入,及时向家长认识幼儿在家的健康情况,同时作为保健老师的我能指导保育员做好传生病的防治工作,发现异常或传生病做到及时隔断与治疗,控制了传生病病菌的流传,把好了安全的第一关卡.
对生病儿我们将随时进行观察,做好记录,准时喂药;,
坚持晨检与整天观察相结合,.
本学期,,并认真组织幼儿体检(体检率达100%),.
.加强卫生消毒工作
消毒应该是幼儿园平常工作中的一部分,,老师们深刻地认识到:加强卫生保健管理,,
,做到一人二巾一杯制,坚持幼儿餐具每日进行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,,每日一早打开门窗,以保证空气清爽干净,并如期进行空气消毒,每日清早紫外线消毒(时间为
半小时);,环境卫生做到一周一大扫,早晚各小扫或拖抹一次;便所和清
,并严格比较制度做好各种消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,,责任到人,责任到班,从而大大提升了我园卫生消毒工作质量,预防和控制了传生病的发生,使我园幼儿健康开朗地成长.
其余,在卫生消毒方面,各班的保育员和营养员比较卫生保健消毒制度,严格挨次序规范操作,;如期与不如期的对保育员和营养职工作进行抽查,做到与月核查挂钩,.
,幼儿的出勤率素来很高,:消毒是幼儿健康的保护伞.
,每周认真为幼儿拟定带量食
谱,做到品种多样,,,我们抱着对孩子极端负责的态度,采买食品的质量与供给商签订安全责任书,,,,,保证幼儿吃饱吃好,,我园从未发生过一起食品中毒现象.
每学期做一次饮食检查,认真做出营养分析,经过营养分析及结合召开膳委会,谈论改进措施,,适合调整幼儿食谱,,让家长认识自己孩子在园的用餐情况,,与教师伙食严格分开,每个月向家长宣告幼儿的伙食盈亏情况,自觉让家长督查.
其余,我们还进一步做好餐前餐后的管理工作,培育幼儿养成优秀的进餐****惯:进餐前,我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育,减少幼儿偏食的产生;进餐时,要求幼儿保持沉寂,有必然次序,小腿放在桌子的下面等等;进餐后,要求宝宝能进行自己桌面的干净整理工作,碗筷轻轻放;.
在幼儿园一日生活中,我们在做好各种卫生保健工作的同时,我园十分重视安全教育,成立了相应的安全制度,保教人员经过各种路子对幼儿进行安全卫生教育,,我园成立了安全工作领导小
组,每周进行安全检查,若发现问题及时向领导报告,并做稳当办理,记录在册,,保证安全;各班的消毒药品有专人保留,存放安全,.
.加强家园联系
为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作,,使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识,并晓之以理,动之以情,让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性,从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作.
回顾这一学期的保健工作,全园教职工也付出了艰辛的劳动,,只有更好!
_大班幼儿园保育心得感悟3_
童年对每个人来说都是很美好的,每次听到宝宝咯咯的笑声时我总会想起我的童年,那时没有上幼儿园,没有什么英语/美术/音乐等培训班,每日的事情就是和
小伙伴一起玩,无忧无虑,,现在我也希望宝宝能在快乐中成长,在她的童年中有任何的忧虑和压力.
让宝宝在快乐中成长是我的理念,但也其实不是任由宝宝成长,,我不_宝宝学****书籍知识,我喜欢带她出去认识新事物,,我给她买了一本动物书,上面印了十几种动物的图案,宝宝不认识字,我就一个一个教宝宝每种动物的名字,教了十几个名字,一些名字比较短的她都记住了,,我带她去了重庆动物园,,一个劲地说:〝妈妈,妈妈,我在书上看到过这些动物〞,尔后我就叫她说动物的名字,她不会的我又再教了她一遍,从那今后,,我
又带她去了鳄鱼馆,,还去了科幻公园,,为了让宝宝能学好英语,我特别邀请我的外籍同事和他的女儿来家中做客,让宝宝和美国的小朋友一起玩
耍,一起过寿辰,,宝宝学到了好多知识,而且也玩得很快乐.
老人常说〝孩子是夸张的〞,确实是这样,我素来认为,,我在孩子教育方面,,只要她肯做,
,就对她的成绩进行必然,,我也先对她的精神进行夸耀,再指出需要改进的地方,一般情
况,,作为父亲母亲来说,教育孩子是一世中的投资和工程,多责一分,多溺一分都怕影响孩子的健康成长,好多时候会谨言慎行,而好多时候又感觉迷惘无助,,幽默可爱的行为,常感觉作为父亲母亲的骄傲和欣慰,而看到孩子固执不听话,做错事不愿认错,会感觉烦躁平和恼.
自从有了女儿,生活总是在这两者间徘徊,有欢笑,有生气,但更多的是希望我相信,只要但是分喜欢,但是分希望,不求全责备,让女儿在快乐幸福中健康成长,她必然会成长为让我们骄傲的人.
_大班幼儿园保育心得感悟4_
关于孩子的教育,我素来是在研究中前进,一边从育儿书籍上和长辈们那处借
鉴,,在老师们的精心培育下,,其最可人之处不在于她的聪颖开朗,.
,,都是一种无形
的力量,能够激励孩子的斗志,加强孩子的信心,
,,我们都会奖给她一句〝你真
棒〞
亲来说,爱孩子是天性,是一件极其简单的事,但知道怎样爱孩子,倒是一件困难的
,使我们懂得了〝爱孩子就必定懂得欣赏孩子〞的道理,激励和夸耀的收效远胜训斥和训骂.
,,,有助于培育孩子优秀的学********惯和生活****惯,,
要求家长以身作则,以身作则,,父亲母亲都要全力支持和配合,,,懂得什么是〝一诺千
金〞.一方面有利于成立家长的声威,,
我们也要尊敬孩子,〝蹲下来看孩子〞,我们要蹲下来和孩子保持相同的高度,,,也就只有在这样的前提下,,为孩子供给最适合的教育.
引导教育.〝〞,,就变成孩子的负担,,,,,,!
,我感觉在家庭教育中,教育孩子以妈妈为主,爸爸为辅,这里不是说爸爸的教育不重要,相反,,爸爸是家里的顶梁柱,是我们家的男人,说话做事无不能为孩子的典范,因此在家庭教育中,爸爸更应该起好带头作用,爸爸掌握好大的方向的同时,妈妈注意细节上的教育,协调一致,不出现矛盾的教育方式,
斥责孩子的缺点,后边我意识到这样会吓坏孩子,,作为父亲母亲应该有一颗包括之心,包括她的缺点的同时,引导她改正错误,保持沉稳,不能采用过激的行为,不然父亲母亲做再多的好事也顶但是做一件坏事,,我们深知,宝宝的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水,!
_大班幼儿园保育心得感悟5_
今天的游戏中,我为小朋友准备了雪花积木,但是在游戏开始后不久,我就发现地上的雪花积木撒了好多,于是我在旁说了声:〝宝宝们,积木掉了,我们应该怎么办啊?〞但是不知是由于宝宝们玩得太快乐了没听见,还是听见了也不想捡,宝宝们谁也没有去检,
,我总是会让小朋友把积木捡起来再
,我想,为什么孩子们非要我去说了,才肯捡呢,难道真的是我的老例工作没有做好吗?我在思虑着,能不能够想到一个孩子主动愿意去捡的方法呢?孩子的成长,是我们共同的梦想!北京家教兼职
.这时,我看到了桌上的那个空筐,灵光一闪,拿了筐说:〝宝宝们,地上有这么多的蘑菇,我去采蘑菇了.〞,所有的小朋
友都放下手里的积木,,
捡完后,有的宝宝说:〝这是红的蘑菇,这是黄蘑菇〞.尔后他们把红的黄的各放在
一边,开始把捡起来的雪花片依照颜色进行分类,
里还不时的说:〝这边有好多的红蘑菇,这边有好多黄蘑菇.〞分类进行完了此后,
他们开始拼插雪花积木,整个游戏玩了很长时间,在游戏过程中,小朋友只用了雪
花积木和塑料篮子两样东西,但他们的兴趣向来浓厚,而且游戏也进行的有声有色.
在游戏结束时,我问小朋友今天玩得快乐吗,他们齐声说〝快乐〞,还一再要求我
下次再玩〝采蘑菇〞的游戏.
,若是在开始时我以传统的方式〝命令〞小朋友们捡完了积木再玩,那么他们的情绪必然会碰到影响,—3岁幼儿没心注意占优势,他们的注意很不牢固,易受外面环境的搅乱,
采用的〝采蘑菇〞的游戏,,但在游戏过程中,幼儿充发散挥了自己的想象力和创立力,利用仅有的篮子和雪花积木,,,需要特其余关注.
大班幼儿园保育心得感悟