文档介绍：提高施工测量教学质量的若干浅见
绍兴市城乡建设职工中专高黄雄
施工测量课是城乡建设中专学生必修的识到,施工测量是来不得半点马虎的。没有
主要课程之一。施工测量的原理与实践是我责任心和严谨的工作作风将会给国家给单位
校学生必须具备的基础知识和基本技能。我给个人带来严重后果。另外,教师必须言传
校设置的各类专业如工业与民用建筑、水电身教以身作则,做到在教学的每个环节上认
安装、建筑装璜以及各类培训班的教学计划真负责,不出差错,用教师的强烈责任心和
中都列入了施工测量课,总课时一小细致的作风熏陶感染学生。如批改作业中,把
时,另再安排一周以上的生产实习。笔者从学生最细节的算错、写错,不规范的地方一
事施工测量教学已历时十载,现就如何提高丝不苟地一一加以改正,并在课堂上进行针
施工测量教学质量方面的问题提出一些粗浅对性剖析,以培养学生认真细致的作风。
之见,抛砖引玉,供同行参考,为传授好测旌工测量教学质量的提高,必须加强实
量知识和技能,开发学生智力和培养学生能习这个教学环节。首先,要加强课堂实习,实
力而共同努力。习时,教师应示范操作并现场具体指导,学
施工测量教学质量的提高,必须根据施生应分组进行并严格执行操作程序,杜绝马
教对象,突出教学重点,施工测量是一门实马虎虎甚至弄虚作假的行为,其次,要加强
用性很强的专业基础课,我校学生毕业后大实验室的建设,保证学生有足够的质量完好
多数在生产施工第一线的岗位上,要求学生的仪器设备进行操作,将实验室办成学生的
有较强的动手能力,因而应将测量三项基本第二课堂,第三,要建立实习基地,让学生
技能作为讲课的重点。重点内容多讲细讲,多到施工现场去锻练,我们曾先后建立了绍兴
做勤练,反复学用,立竿见影。年来施工白马畈、望花畈住宅小区等实习基地;最后,
测量教学实践已经表明,毕业的学生在建筑要加强生产实习,组织各种行之有效的方式,
施工中测量三项基本技能得到很好的运用, 按照教学大纲的要求严格实施之,前几年,每
受到用人单位的普遍好评。个学生都要实测一幅;的正规地形图,
施工测量教学质量的提高,不仅仅体现并严格执行测量规范,近年来,根据工程单
在知识传授的质量上,培养学生的责任心和位的实际需要,结合各专业的特点分类进行,
严谨学风也是提高教学质量的重要方面。因工业与民用建筑专业侧重于建筑物施工放
此,在教学中,特别注意这些方面的教育,用样,建筑物轴线设测,地面标高测设等,建
发生在本地区学生身边的事例生动具体地教筑装璜专业主要实习各类标高测设,建筑物
育学生。:例如在讲授高程测量时,介绍了绍水平度、垂直度测量,建筑物的定位放样,水
兴某绸厂新厂房建成后,由于排水管标高测电专业重点放在管道中线测量及各类标高测
量的错误,大雨后无法排水,厂内场地一片设,特别是管道基坑标高测设以及管道定位
汪洋,造成重大返工事故,经济上也蒙受许放线等。
多损失。又如在讲授角度测量时,介绍了绍施工测量教学质量的提高,应采用多种
兴某矿区在坑道测量时由于方位角测错,使形式提高学生对施工测量的感性认识每学
坑井不合要求而返工的事故。从而使学生认期都要安排—次施工现场施测的观摩活
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动,请现场施工员进行施工测量的现场讲解由于在施工测量课中注意了教学质量,
同时放