文档介绍：该【教师工作计划（精选8篇） 】是由【mama】上传分享，文档一共【21】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教师工作计划（精选8篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。教师工作计划(精选8篇)
老师工作安排篇一
一、指导思想:
为贯彻学校培训活动精神,本着“搭建平台、友好合作、相互学****沟通阅历、取长补短、共同发展”的宗旨,依据学员实际状况,有安排、有组织、有步骤地通过学****沟通方式,使xx初中赴我校沟通的老师,在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育老师良好的精神风貌,了解现代教化教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历,使其具有较强的体育教化教学实力,特制订本安排。
二、带教受训老师一名:
应红心男体育副校长
三、带教时间:20xx年10月10日——10月25
四、带教内容:
1、现代教化理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议;
2、中学体育课听课、上课、评课实力的提高;
3、教科研论文或案例的探讨或撰写;
4、课余活动及运动队建设的探讨;
5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。
五、带教任务和目标:
1、帮助赴我校沟通老师确立现代教化意识和素养教化理念,努力帮助理解XX市体育与健身《新课程标准》,新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议;为课程改革的实施及增加学生体质奠定良好的基础;
2、通过合作沟通使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育老师的工作热忱与***,通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务实力和管理水平有肯定的提高,并在学校层面进行录像课展示。
六、浙江永康石柱初中体育老师开课时间:
第8周星期一下午第1节课老校区操场
七、详细听课支配:
姓名日期节次班级内容地点
。.。.。.
老师工作安排篇二
一、指导思想
仔细学****深化贯彻全教会精神,以《英语课程标准》为指导,以课堂教学为阵地,切实转变教学观念,坚持面对全体学生,以创新为主旋律,立足英语学科实际,聚焦小学英语课堂,通过专家引领、同伴互助,培育一批有思想、有自己教学风格的学科领军人物,铸就老营小学英语教学品牌,英语工作室工作安排。
二、主要工作
,提高教学实力。立足课堂、探讨课堂、为教学一线服务,全面提升活动室成员的教学实力,是本工作室各项活动开展的动身点和归宿点。
,建设名师梯队。本工作室力求汇聚辅导区小学英语教学能手,通过引进来(专家引领)、走出去(外出观摩学****相互沟通等方式,努力建成一个目标明确、思路明晰、梯队明显、规程明细的骨干老师工作室。
,打造英语特色。营造浓郁的教科研氛围,提升每一位工作室成员教科研水平,提高教化教学论文发表的数量和档次,努力打造老营小学英语教学特色品牌。
三、工作思路
。要组织老师接着仔细学****英语课程标准》,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学****英语的爱好,培育他们英语学****的主动看法,建立初步的学****英语的自信念,培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简洁日常沟通的实力,为学生终身发展服务。要求老师们对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记,并努力内化成自己的教学思想,逐步体现在自己教学的一言一行中。
2、老师要转变观念,适应新的教学评价机制。小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学****爱好和主动性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主,以学生平常参加各种教学活动的表现和合作实力为主要依据,工作安排《英语工作室工作安排》。
3、落实教学常规,提高教学效益
1)、改进课堂教学。本学期接着推动课堂教学的探究,
⑴、确立课堂教学思路:着眼于培育学生综合语言运用实力,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。
⑵、采纳以活动课为主的教学模式,突出在活动中学、练、用,强调用语言做事,每个活动的绽开要有情景,有语言,有过程,有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。
⑶、课堂教学中采纳集体、个人、小组等多种活动形式,创建机会引导学生全员参加、全程参加,突出学生的主体地位,促进学生的主动情感体验。
2)、加强评价探讨。小学英语课不是唱唱跳跳,玩玩乐乐,它的教学要求在于学生爱好的培育,学问的驾驭和实力的提高,是干脆为中学学****打基础的。老师在教学中要提高质量意识,要从老师“教”的角度转到学生“学”的角度,要在探讨学生如何学得好,记得住,用得活方面下功夫。既要发挥形成性评价在教学中的作用,也要探讨如何进行检测性评价。老师要加强对检测性试卷命题的探讨,既留意形式要符合年龄特点,也留意要求要依据教材,更留意难度要依据学生,以确保及格率,充分发挥检测的主动作用,使学生学的好玩,学的自信。并刚好做好检测后的反馈和分析。老师要加强命题和做题实力的培育,仔细做好教研室下发的一套研修试题。
3)、工作室活动要正常化。为加强教研活动的专题化,提高老师教研意识,要真正形成钻研教材,探讨教法,探讨学法的浓郁教研氛围,并通过教研解决教学中的问题和难题,教研活动宜围绕课题或专题绽开,并仔细做好资料积累,形成文字材料,并写好专题小结。为引导老师进行课堂教学探讨,提升本工作室老师课堂教学水平和教学探讨实力,本学期拟进行:
(a)师徒相互听课、摩课,每两周一次。
(b)工作室成员每月一次上课、听课和评课,力求能真正探讨出点什么,学到点东西。
(c)搭建网络平台,开设博客栏目,坚持每天有专人负责更贴博客内容,借助行知论坛互动功能,通过学****沟通、探讨,形成研讨氛围,促进老师学****实践、反思相结合。
总之,随着社会对小学英语老师素养要求的不断提高;随着探讨的不断深化,小学英语老师专业人才的素养结构必将具有更为丰富的内涵。在教学之余,我们将不断进取和自我更新,努力提高个人综合素养,为学生能接受优质英语教学而努力。
老师工作安排篇三
本学期担当高xx班和高xx班的音乐教学工作,学生的音乐素养参差不齐,有部分学生音乐基础较好,但大部分学生的功底差,这给教学工作带来了肯定的难度,为把本学期教学工作做好,制定如下教学工作安排:
一、教学目标:
1、以审美教化为核心,培育学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美和歌颂的实力,树立正确的审美观念。
2、突出艺术学科特点,寓思想品德教化于音乐教化之中,陶冶情操,提高修养。
3、在九年义务教化的基础上,进一步增加学生对音乐的爱好与爱好,驾驭必要的音乐学问与观赏方法,开阔视野,启迪才智,促进学生身心全面健康发展。
二、教学要求
音乐观赏教学应以倾听音乐为主,引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价,使他们在观赏音乐的实践活动中相识、理解、鉴赏音乐。
1、调动学生的学****主动性,使他们主动地参加音乐审美活动。
2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最大限度地强化学生的听觉审美感受。
3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、老师举荐的音乐作品录音等)有机地结合,充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。
三、教学措施
面对全体学生,注意特性发展,重视音乐实践,增加创建意识。
1、强化管理,突出重点,抓住高考生命线
2、树立坚决的事业心,虚心好学,努力提高专业水平
3、加强教研教改,注意教学方法,努力提高教学质量
4、加强合作,优势互补,共同提高
四、教学内容
1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。
2、通过观赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。
3、通过观赏音乐,使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展改变。
4、通过观赏音乐,使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。
五、教学内容要求
5、观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品,体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。
6、观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教化。
7、留意学****世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。
老师工作安排篇四
一、教材分析
(一)数与代数
1、其次单元“有理数及其运算”
有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算,以及运用计算器作简洁的有理数运算。
2、第三单元“字母表示数”
引入字母表示有理数,实现由数到式的飞跃。继而介绍代数式、代数式的值及其相关概念,以及多项式的升降幂排列,并在这些概念的基础上介绍同类项的概念、合并同类项的法则以及去括号与添括号的法则。
(二)空间与图形
1、第三单元“丰富的图形世界”
通过生活中熟识的图形绽开探讨,包括图形的形态、构成、性质、图形的绽开与折叠,图形的截面,图形的方向视图等。
2、第四单元“平面图形及其位置关系”
识别线段、射线、直线、角、平行与垂直等有关概念,从事折纸、模型以及运用直尺、三角板、量角器、圆规等几何工具,画角、线段、平行线、垂线,制作七巧板、图案设计等活动。
二、学情分析
本班共有1名学生,该生为女生。从性格上看,该生内向、害羞;从学****状况来看,学生基本能够仔细学****但欠缺接受新学问的实力,数学基础较差。该生的数学思维实力有待提高。
三、教学措施
(一)仔细研读新课程标准,钻研新教材,依据新课程标准,扩充教材内容,仔细上课,批改作业,仔细辅导,仔细制作测试试卷,也让学生学会仔细。
(二)激发学生的爱好,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出相应的数学思索题,激发学生的爱好。
(三)数学建模,课件演示。使学生乐在其中,乐此不疲。
四、教学进度
第一单元丰富的图形世界在两个半期复****中穿插复****br/>其次单元有理数及其运算2课时(10月16日、10月23日))
第三单元字母表示数1课时(10月30日)
半期整理与复****1课时(11月6日)
第四单元平面图形及其位置关系1课时(11月13日)
老师工作安排篇五
依据上级教化行政部门关于老师业务学****的有关规定,并结合我校实际制定老师业务学****的工作安排。
一、老师业务学****目的
通过业务学****进一步增加老师的学****意识、自我发展意识,加强我校老师师德师风建设,提高老师教化教学实力,自觉更新教化教学理念,调整教学思路,变更教学模式与方法,提升广阔老师从事教学工作的实力与水平,努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良的高素养的师资队伍。
二、老师业务学****领导小组
组长:********副组长:*********
组员:全体中层领导各教研组组长
三、老师业务学****方式
老师业务学****坚持集中学****与分教研组活动相结合、专题学****与自主学****相结合的原则。加强理论联系实际原则,组织老师听课、上课、评课、说课等沟通活动,在实践中训练老师的基本技能,以提高老师的专业发展水平。
四、老师业务学****的组织与主讲