文档介绍：第卷第期河南广播电视大学学报
年月
马克思人的解放思想及其当代意义
乔翔
洛阳外国语学院河南洛阳
摘要马克思人的解放思想是在马克思主义的形成和发展中实现的。人的解放的实质就是实现人的主体性
使人真正成为世界和人类自身的主人。马克思将这一价值理想奠基于社会历史发展客观规律的现实基础上探讨人
的解放的实现条件寻找人的解放的现实道路。建设中国特色社会主义推进中国社会现代化的进程也是不断促进
和实现人的解放的实践过程。
关键词马克思人的解放无产阶级解放当代意义
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人的解放是马克思毕生为之奋斗的崇高理想因此这一解放的实际可能性“就在于形成一个被戴上彻底的锁链的阶
思想不仅构成马克思全部思想的出发点、目的和归宿而且也级”这个阶级“就是无产阶级”。从而第一次对无产阶
渗透在他的全部思想体系之中。正是着眼于人的解放这个根级的伟大历史使命做了精辟的论述。
本目标马克思“广泛研究前人的思想材料批判地吸取前人从年开始到《德意志意识形态》发表这一时期是
的思想成果而形成超越前人的学说为无产阶级和全人类的唯物史观的逐步形成时期同样也是马克思人的解放思想
解放运动创建了科学的思想体系”。在当前认真研究马的逐步形成时期。在《年经济学哲学手稿》中马克思第
克思人的解放思想对于贯彻以人为本的科学发展观建设中一次将“人类解放”思想诉诸真实的历史境遇作了较为深
国特色社会主义具有重要的理论意义和实践价值。刻的阐发。在这里马克思关于共产主义和人类解放的表述
一还带有很浓厚的人本主义色彩。同时马克思在此所获得的
马克思人的解放思想是在马克思主义的形成和发展中实共产主义结论并不是社会发展的客观规律而是一种带有
现的也是与唯物史观的发展互相影响互相促进的。据此我伦理意味的主体辩证法逻辑推论的结果。但是他对人的本
们把马克思人的解放思想划分为三个阶段来加以考察和说质的分析已经深入到经济生活深入到私有财产起源和人
明即唯物史观形成之前的初步探索阶段伴随唯物史观确立类发展的问题中。从年的《关于费尔巴哈的提纲》开始
的定型阶段唯物史观确立之后、在唯物史观指导下的发展和马克思自觉地彻底清除费尔巴哈人本主义历史观的影响。
完善阶段。马克思指出“人的本质不是单个人所固有的抽象物在其
从中学毕业到《德法年鉴》时期这是马克思人的解放思现实性上它是一切社会关系的总和”。这就意味着在
想的初步探索时期。中学毕业论文《青年在选择职业时的考阶级对立社会中人们的关系主要是阶级关系人的本质主
虑》是青年马克思思想发展的起点反映了他愿意为全人类服要是由阶级关系决定的这样马克思理论中的人变成了现
务的决心和信念。这个选择从精神上和方向上决定了他自己实的人人的解放也就由普遍人的解放转向无产阶级的阶
的一生。马克思在《博士论文》中通过对伊壁鸠鲁和德谟克利级解放。《德意志意识形态》的发表标志着唯物史观的正式
特的哲学的比较表达了自己的哲学观与人的生活世界联姻诞生也标志着马克思人的解放思想的正式形成。马克思把
的高扬人的以自我意识为特征的主体性的无神论哲学并将物质生产原理作为唯物史观的基础和出发点从而与以往
它作为人获得自由、解放的现实途径。在《莱茵报》期间马克的一切唯心史观划清了界限把历史观奠定在科学唯物主
思不