文档介绍：健康教育对糖尿病患者遵医嘱行为的影响
[摘要] 目的分析糖尿病患者��施健康教育对遵医嘱行为的影响。方法从该院2013年1月―2015年5月收治的糖尿病患者中挑选160例,按入院编号的先后顺序将其分成两组,80例对照组实施基础护理,80例干预组实施健康教育,统计两组患者的遵医嘱行为、生活质量评分。%,%,差异有统计学意义()。
方法
80例对照组患者给予实施临床上的基础性护理,如:根据患者具体情况对症治疗,并做好糖尿病知识的基础性讲解,提高治疗配合度;80例干预组患者则实施健康教育,包括以下几方面。
心理疏导由于糖尿病是临床上的一种终身性疾病,患者长时间的接受治疗、服用药物,极有可能出现焦虑、抑郁等心理,不利于治疗方案的实施。因此,护理人员需于患者入院的第一时间了解心理特征,并根据潜在性心理特征制定疏导方案,帮助患者消除不良心理,使其调整最佳状态接受治疗。
疾病知识讲解评估患者对糖尿病知识的了解程度,并借助讲座、宣传栏、教育手册发放等途径讲解糖尿病的病发原因、预防措施、治疗方案等相关内容,提高患者对糖尿病知识的掌握度及治疗依从性。
饮食指导对于糖尿病患者来说,合理控制饮食对于防止病情进展、预防并发症来说,意义重大。因为合理、科学的饮食不但能降低胰岛素需求量,还可降低细胞负荷量。故护理人员需根据患者饮食****惯、病情变化制定饮食方案,严格控制食物的摄入总量,按时、按量的摄入丰富、多样化食物,提高机体营养;叮嘱患者以低盐、低糖、低脂肪类食物为主,适当增加新鲜蔬果的摄入量。同时,护理人员还需在患者心功能允许的条件下,引导其摄入足量水,以改善血糖指标,加快康复速度。
运动指导根据患者的具体情况制定运动方案,以慢跑、散步、游泳等方式为主。叮嘱患者至少运动1次/d,初次运动15 min,随后根据机体的承受情况适当增加运动时间,最长不可超过40 min。当然,机体运动需于饭后2 h执行,以机体不过度疲劳为宜。并且,护理人员还需叮嘱患者运动期间随身携带卡片,明确标注自己姓名、联系电话等,以备不时之需。
讲解自我监测、胰岛素的使用方法认真、详细的向患者讲解血糖、血压指标监测的正确方法,如:血糖指标监测过程中需格外注意的相关事项。同时,护理人员还需确保每位患者均充分了解糖尿病控制对自身健康的重要性,提高治疗配合度;对于血糖指标良好控制的患者来说,需及时给予精神、物质上的鼓励;对于血糖指标持续上升的患者来说,需积极找寻发生该现象原因,并及时调整方案,规避并发症。另外,教会患者、家属胰岛素的正确使用方法,如:使用前期将其摇匀,随时更换注射部位,清晨可于腹部注射,夜晚可于大腿上注射。通过这样的方式注射胰岛素,可加快胰岛素的吸收速度,稳定血糖指标。
并发症预防及护理糖尿病患者最为常见的并发症为糖尿病足、低血糖,给患者生命健康带来严重影响。因