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世界读书日系列主题活动总结1
为庆祝第23个“世界读书日”活动,进一步推动书香校园建立,激发学生的读书热忱,进展学生共性,增长学问,提高学生的文学艺术修养和观赏水平,营造良好的书香气氛,xx小学多途径开绽开展主题教育系列活动。
一是强宣传。学校利用国旗下讲话加强“世界读书日”的宣传,号召学生把读书当成一种****生活惯,让书香布满整个校园。同时利用班刊、板报等多种的形式宣***界读书日,营造浓浓的班级读书气氛。
二是炼晨读。学校结合实际,利用晨读开展学读书活动,要求低段诵读《弟子规》;中段诵读《三字经》;高段诵读唐诗、宋词等。
三是办活动。要求三、四年级学生在学校图书室和走廊书柜的地方进展开展“淘书乐”活动。五、六年级以班级为单位开展“读书沙龙”活动,让学生沟通读书心得体会,说出最宠爱的地方或情节、说出感动的”故事,从中受到了哪些启发和教育。
四是搭平台。学校各班细心组建班级图书角,以此营造书香气氛,保证肯定数量的图书供同学们借阅,同时,学校图书室全天24小时面对学生开放。
通过本次读书活动的开展,培育了同学们良好的读书****惯,开拓了视野,提高了兴趣,对他们的自学力量起到很好的作用,同时,营造了良好的书香气氛。
世界读书日系列主题活动总结2
为活泼校园文化生活,培育学生读书兴趣,传承经典、品尝名篇,让每一位孩子都能亲近书籍、爱上阅读,X月XX日-XX日,XX区XX学校开展了“读书伴成长,书香润人生”世界读书日系列主题教育活动。总结如下:
X月XX日,学校结合春季研学活动开展了拍照配诗评比活动,照片的内容和诗歌的意境相对独立又相互照顾。学生们热忱高涨,奇思妙想,出人意表,令人惊喜。
X月XX日,学校开展了以“书海拾贝”为主题的黑板报评比活动,同学们仔细预备,积极参加,将平常阅读到的好词好句及读书笔记等内容摘抄下来,动手设计,配上鲜亮生动的图画。一幅幅制作精致的黑板报切合主题,内容充实,画面美观,颜色和谐,充分呈现了师生们积极向上的精神风貌,营造了深厚的阅读气氛。
X月XX日,各班以“读书伴成长”为主题开展了读书共享活动。同学们纷纷介绍自己最宠爱的一本经典读物,并把作品中的精彩段落用真挚的语言读出自己对经典的理解,在叙述和倾听中畅游书海,品悟书香。学校还开展了亲子阅读活动,借此让父母与孩子共同学****一起成长,共享读书的感动和乐趣。
最美人间四月天,正是少年读书时。本次系列主题活动,激发了师生读书的兴趣与热忱,助推了师生品尝书香,有所收获,让孩子们亲近书本,宠爱读书,学会读书,仔细读书,在书籍中求得学问,在阅读中明白事理,在读书中学会做人,营造了一个和谐美妙的书香校园。