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有志者事竟成作文篇一
我还是报了,跑步,60米。
我不擅长跑步,不论长跑还是短跑。但是也只有短跑稍稍适合我。
热身,喝水,一路小跑到检录处,看到好挚友罗菲琳竟是我的对手,不禁叹气,心里感到无望:“完了完了,和罗菲琳跑,那肯定没有0。01的胜算。”我已经没有了其它所求,只要不跑最终一名就行。
老师领着我们去竞赛场地,脚下是被骄阳烤得炙热的跑道。最终踏在起跑线上,我能感受到自己的心在狂跳,瞅了一眼三班的位置,同学们正在朝下走,来为我们加油的。
“3,2,1,啪——”一声枪响,我蹬出了跑道。我现在还能感受到超过对手的喜悦感,无论如何也无法追上对手的无力感,跑步的疲惫感……“加速,加速!”张斌老师在终点激励到。我更用力地跑,万幸地是跑了第三,还是进了决赛,这是让我很惊异的。
其次天下午就是决赛,对我来说,决赛是至关重要的,“我肯定不能跑最终一名,肯定不能!”我暗暗下定决心。我踏在了这熟识地起跑线上,太阳光晃得人睁不开眼。“啪”,一声枪响,我立即冲了出去,耳边响起的是班级同学此起彼伏的加油声。“我不为别的,”我心一横,“就为咱班级的荣誉!”我努力加快步伐,伸长腿。五个人之间还是有差据。我真实地感到一种追不上对手的无力感和失落感,力不从心。似乎一瞬间就到了终点。我没有跑最终,是倒数其次,这是让我惊异的。
在小学的最终一次运动会上,能再次捡起跑步,不留缺憾。
有志者事竟成作文篇二
秋姑娘不知不觉地来到人间,在果园里,在花坛里,都能看到秋姑娘的影子。在我们校内的一角,也有秋的影子。那里的景色独具匠心。
走进校内的大门,向南走,你可以望见一个小小的花坛,那里不像公园那样繁花似锦,但无名花草正竞相开放。花坛里还有几只仙鹤,它们姿态万千,有的引吭高歌,有的展翅翱翔,还有的低头思索。
在花坛的东边有一片竹林,秋风吹过,竹叶发出沙沙沙的声音。
竹林的北边是小山坡,那边有形态各异的石头,大的像篮球,小的像鸡蛋。小山坡上还有一块大石头,石头上有一个用红笔写的“博”字,它的意思是时刻提示我们,做一个博学多材的人。那边的树也许多,有枫树、有松树、有棕榈树……。其中,我最喜爱枫树,因为枫树使我不禁想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的千古名句。
啊!这就是我们校内漂亮的一角!
有志者事竟成作文篇三
有志者,事竟成。
——题记
“志”,志向也。志向是目标,是理想,更是人一生的幻想。志当存高远,路自脚下行。唯有远大的志向,才能在人生之路上乘风破浪,摘得胜利的硕果。志向,如黑暗中一盏光明的灯,指引前进的道路;志向如漫漫长河中的一块块踏脚石,助人冲向层层险阻;志向如金黄胜利宝库的密钥,打开胜利之门。正如诸葛亮《诫子书》所云:“非学无以广才,非志无以成学。”可见有远大志向是学****的根本。故无志,则学业不成,有志则大业可成。
志向并非空想。志向当然要高远,可若是虚无缥缈,难以企及,则志向不再是目标,仅是一种妄想。真正的志向要落到实处,能走一步,再走一步,一点点达成,一步步实现,并非遥不行及,不切实际;志向是人一生所追随之物,引领人们走上正确开阔的大道,避开其误入歧途。那虚无的空想,只会将人们带入深不见底的沼泽,整个人生都追寻着一个不行能的目标,在泥潭中摸爬滚打,不得翻身。正如儒之“志”言:“修身、齐家、治国、平天下。”不能一起先就想着安定天下,仅凭一己之力,这种志向纯粹只是摆设,即便穷极一生,怕也不行实现。志向,要逐步改变,从小到大,不停落实。先修养自身性情,再成家立业,当官治国,最终使天下平民百姓安家立业。故志若虚,则无造就。故志若遥,则迷茫无措;故志若实,则方有所成。
志向需坚持。纵观华夏千年历史,多数的凌云之志在中途夭折,而真正能将鸿鹄之志落到实处的,仅有寥寥小部分人。张仪,苏秦,拜学名师,只因穷苦潦倒,生不逢时,埋没于平民百姓,但他们始终心怀志向。苏秦悬梁刺股,发奋苦学,终得合纵之策集六国之力,以抗强秦;张仪,坚持不懈,四处游说,于秦国其连横之计终被接受,凭此妙计,秦破六国,统天下,张仪终成一番事业。可见,志向不仅要落到实处,更应在实现志向的道路上持之以恒,锲而不舍,不轻易放弃,向着心中之“志”,向前迸发。故志若不坚,则半途而废,故志若不懈,则能致远。
“志”即志向,有大志,志落实,意志坚。则于社会,贡献极大;于国家,实乃栋梁;于世界,仍是大才。正如“有志者,事竟成”。完备之“志”,使人大事有成,更使人益于国家,著名于世界,甚至万古留名,名垂青史。
有志者事竟成作文篇四
踢毽子竞赛刚风风火火的蹦跳着离去,仰卧起坐竞赛又快马加鞭地赶来了每天,我都在
家中不断地努力练****可刚起先,我却只能吃力地在一分钟内做29下。远远不及我给自己定下的目标40下的动作变得敏捷、娴熟。随着身体的上下起伏,晶莹的汗水也随之飘舞。从一起先的29下,到现在的45下,多大的进步啊!这令我感到欣慰,我的汗水并没有付之东流,瞧它,还闪着刺眼的光线呢!
最终,我日盼夜盼的竞赛呈现在我眼前,而我也出乎意料地做了50下,多么惊异!多么喜悦!一种满意感在我心底扩散开,有志者事竟成!我终于体会到了!晶莹剔透的汗珠顺着脸颊滑落,与绚丽的阳光辉映着,划出一道金色的弧线。
有志者事竟成作文篇五
什么是胜利的基础?勤奋?恒心抑或毅力?倘如独有勤奋,却是盲目地付出,便不能得到胜利。又或者只有恒心却不知原委该坚持些什么,胜利还是不会敲响你的门。在我看来,真正支撑起胜利的不是别的,正是拥有一个志向。
有一个叫做戈尔德的人,他在15岁时给自己设计了一张《一生的志愿》的表,表中根据各个阶段确立了127个目标,而当他59时,他已经完成了其中的106个目标。他的人生无疑是胜利的,这份成就的获得纵然与勤劳和坚持分不开,但是其根本是什么呢?是戈尔德为自己的前进找到了正确的方向,又在自身的修为作为动力的不断促进下,最终开启了胜利的大门。
事实上,人生便似乎是一场百米赛跑,你只有先确立了终点的方向,才能够奋力向前奔跑。倘如一起先便漫无目的地四处游荡,再快的速度也会消磨在无尽的彷徨中,也只是把大好的年岁荒废在无尽的懈怠和慵懒中去。有方向的人才能走出森林。有目标的船才能抵达海岸。倘如连个努力的方向都没有,那么又谈何坚持谈何奋斗呢?
所以,但凡是一个大有作为的人,都是在年少之时便立下了极远大的志愿,再用余下的年岁向着这个志向不断地前进。比如周总理,他还是一位学生的时候就曾有过“为中华之崛起而读书”的远大志向,而他的一生也的确都在“为中华之崛起”而奋斗;茅以升因年少时望见桥被压塌了,砸死淹死很多人而立志要“造出踏踏实实,恒久不会塌的桥。”长大了的他,也果真实现了自己的志向——成为了我国闻名的桥梁专家。
由此可见,人没有目标,就不会产生上进心和前进的动力。人没有目标,就不会有努力的方向和常年累月的坚持。恒心和勤奋都是在已有的志向上建立的。歌德曾说过:“志向和酷爱是宏大行为的羽翼。”只有一个有志向的人才能获得胜利的青睐。只有一个怀揣着志愿上路的人才能在人生的旅途中开拓出属于自己的华蜜。
有志者事竟成作文篇六
“花开,花落”,这是什么声音呀?原来是至博弘乐学院在实行亲子活动呢!
在这次活动中有很多的嬉戏:粘泡泡糖、我们是最棒的团队、两人三足……其中令我印象最深的是花开花落。它的规则是:我们每个组围成两个圈,小孩的圈在里面,爸爸妈妈的圈围在我们的外面,每个人都把自己的双手都搭在两边人的肩膀上,当老师喊花开的时候我们就要集体往后仰,老师喊花落的时候我们就弯下腰。我和同伴们都兴致勃勃地围成了一个圈,感觉这个嬉戏没什么难{}的,我们细心的听着。突然老师快速喊了一声:“花开。”我们连忙仰起头,我刚仰起头老师又用邪恶而又快速的声音说:“花落。”我还没反应过来,我看了一下别的队才知道要弯腰,这时我头上已经流下了豆大的汗珠,腰酸的不得了,我看了看同伴们一个个汗流浃背腰酸地叫苦连天,我真懊悔当时这么兴奋觉得这个嬉戏很简洁。
经过热身以后起先正式竞赛了,我吸取了上次的教训,起先仔细地打算,我立刻进入了状态,这次不管老师以多快的速度或怎么讪笑的笑声也打击不了我,因为我学会了坚持,只要你坚持了下来就能成功,有志者,事竟成。
这次的亲自活动让我懂得了这样的道理。
有志者事竟成作文篇七
这是一个烈日当空的周末,我闲得犹如一台生了锈的破机器,纹丝不动地看着电视节目。“儿子,过来!”一个女高音划破了天际,传入了我的耳中,是妈妈!她一边喊,一边迈着轻快的脚步走进客厅,怀里还揣着一个盒子。打开盒子一看,是一只放大镜。我兴奋得瞪大眼睛,从抽屉里拿出两条黑色的手工用纸——衍纸条,直往门口奔去。
我环顾四周,找寻一个最佳场地,“嗯!就那里!”我以闪电般的速度直奔大石旁,往地上一蹲,掏出那条黑色的衍纸条,撕成小碎片,然后摆在大石上。我握好放大镜,迎着阳光调准好方向,只见剧烈的光线聚焦成了一点,直射在黑色的纸屑上,一股欣喜之情漫上心头,“燃烧吧,纸屑!”我在内心祈祷着。
然而,“天有不测风云”,太阳许是累了,躲到了白云后面,这时我已汗流浃背,手也酸得不行,心里打起了退堂鼓:看来,这纸怕是燃不起来了。突然,我的脑中出现出一句话:“不要失去信念,只要坚持不懈,终会有成果的!”我抬起头,双眼闪耀着坚决,太阳也似乎听懂了我的心声,又“跳”了出来,剧烈的阳光再一次照耀在放大镜上。我咬紧牙,手持放大镜纹丝不动,一分,两分……最终,纸渐渐焦了,接着燃烧了起来。
“胜利了!”我大声地呼喊着,仿佛有一股科学之火在我的胸膛跳动,兴奋极了……
有志者事竟成作文篇八
在我的成长故事里,最令我难忘的是一次书法竞赛。
前几个星期,毛笔字班的老师对我们亲切地说:“这几天,全国有个‘素养’杯的毛笔字竞赛,得了奖还有奖牌,大家都参与吧!”我们听了还有奖牌,半信半疑,个个眼里都闪着亮光。我更是跃跃欲试,心时暗自兴奋,想:练了那么多年的毛笔字,肯定要在这次竞赛中大显身手。从那天起,我下定决心,勤练毛笔字。在家里,我一有空就拿起毛笔;伙伴们找我玩,我都坚决拒绝了;在爱好班里,我虚心听老师的指导。字写得一个比一个好,而且还得到了老师的赞许,心里兴奋极了,想:这次竞赛确定没问题。
要写作品了,我的心忐忑不安,像一只小兔子一样砰砰直跳。我拿起毛笔,让它吸饱墨汁,拿起毛笔的手都颤抖着。笔尖渐渐地落到纸上,我全部的力气仿佛全都用在了笔尖上。一个字最终写完了,我松了一口气,这个字还写得不错嘛。渐渐的,我的心安静下来,不再砰砰跳了。呼,作品最终写完了,我累得一屁股坐在凳子上,全部的力气似乎都用完了似的。老师走来看了看,忽然眉飞色舞,说:“写得可真不错!”得到了老师的激励,我觉得奖牌离我又近了一步。
作品寄出去了,我向往着。几个星期过去了,老师要宣布奖项了,我既惊慌又激烈。“陈艺晗,金奖!”当我接过这精致的奖牌和证书时,我欣喜若狂,兴奋得无法形容。当我戴上金牌时,心中无比骄傲,这是我用了多少努力换来的呀!
这块金牌是我人生中第一块奖牌,它使我明白:有志者事竟成。只要你坚持不懈,付出代价,没有什么是做不到的。
有志者事竟成作文篇九
无论是谁来到黄山,看到这些山和云,还有山顶上的松林和枫林,都会觉得自己走进了一幅连绵起伏的画卷里。
人不能没有追求,我们每个人,特殊是年轻人,谁不想做个有志气、有理想的人呢?然而,想一帆风顺地到达胜利的彼岸,大多数是不行能的,况且人们一生追求的目标最终未必都能如愿实现,但我们还是信任:有志者事竟成。
有志者事竟成。这也许已不是什么秘诀了。翻开史册,有志而成大事者,在人们想象中,大独创家爱迪生确定是个“天才”,可他却说:“独创是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”上小学时,老师说他像个“大木鸡”,最终不得不中途辍学。后来,在他母亲的指导下发奋读书,从事探讨时他几乎每天奋斗20多个小时。为了研制灯泡,他试验了1600多种物质。1600多种,多么惊人的数字!可想而知,没有他的搏击,我们还可能在黑暗中摸索,不难想象:不付出代价而想得到华蜜的果实,那时幻想。爱迪生光辉的一生告知我们:有志者必需是忘我的奋斗者。
在我们现实生活中,不少人临渊慕鱼,而不如退而结网。有的人对学****优秀的人心里艳羡得很,而自己却不下功夫,到头来依旧故我。考试时却想得到高分,于是乎在考场上来个张飞穿针——大眼瞪小眼。相互传递情报,甚至搬书照抄。马克思在《资本论》中说过:“在科学的道路上没有平坦的大道,只有那些不畏艰难沿着坎坷小道攀登的人,才能最终达到光辉的顶点。”锲而不舍,金石可镂,崇高的志向并不在好高骛远的幻想王国,而是脚踏实地的奋斗之中,信任吧:有志者事竟成