文档介绍：该【亲子活动总结(15篇) 】是由【夜紫儿】上传分享，文档一共【31】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【亲子活动总结(15篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。亲子活动总结(15篇)
亲子活动总结1
触摸着冬日里最暖和的阳光,倾听着迎新年最欢乐的笑声,我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们调皮、兴奋的笑声中,在家长们认可赞美声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的仔细预备,到活动中的紧急进展,最终反思活动的过程,真的是感想颇多。
活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了,用爱心和急躁传递着对他们的关爱和鼓舞;联欢活动是教师们把自己的信念和力量呈现给家长们的时机,让家长感觉到:孩子放到这里是放心的!
与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕效劳与家长,受益于孩子为宗旨,以培育孩子的良好行为****惯和品德教育为目标,把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。
在本次演出过程中,教师依据孩子们的不同特点编排节目,充分挖掘每个孩子身上的闪光点,让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥,享受欢乐。本次联欢会分两局部进行:幼儿节目展现和亲子同乐活动,感谢30多位家长积极的参加了我们的活动。早上8点家长们已经间续到园,8:30家园联欢活动在孩子们的一片祝愿声中正式拉开序幕。
一首新年祝愿儿歌《新年娃娃多得意》拉开了联欢会的序幕,布满童趣的舞蹈博得了家长热闹的掌声。悦耳的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中。孩子们围成一个圆,快乐的唱着,跳着。
家庭才艺的展现也让家长们在布满着童真童趣的表演中,观赏着自_宝的表现力量的同时,赞美着别_宝的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等表达孩子良好****惯的养成;情景剧《帮忙迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成相互帮忙、怜悯弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》,表达了爱的教育,感谢亲人、感谢朋友,用真诚和蔼良对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得特别的投入。
那一刻,教室里显得那样的温馨和肃穆……赢得了在场观众的阵阵掌声。《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演,,家长与孩子齐心协力赢竞赛,不仅增进了浓浓亲情,还使他们懂得了团结的力气是宏大的,教师们不失时机的组织大家清理纸屑,整理卫生,将环保教育渗透其中。
亲子嬉戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了_,让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的欢乐中。我故作顽皮地描述着每一个参加嬉戏的爸爸妈妈,爷爷奶奶的样子。快乐的笑,羞怯的笑,捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了布满笑声的童年。就像一个家长完毕时说的:难得有时间这样快乐的陪孩子玩一会了!
整台节目的演出,离不开班里两位教师的帮忙,教师们都尽职尽责的帮忙孩子换衣服、带头饰,组织孩子排好队,时刻留意孩子的安全,在这里我要对她们说一声“感谢,你们辛苦了”。
幼儿园变成了欢快的海洋,看着孩子脸上绚烂的微笑,家长和教师的心里是甜的。欢乐的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时,有家长感慨地说:这样的活动真好,既熬炼了孩子的力量,也有助于家长了解孩子在园里的表现。
作为教师,当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化,孩子们参加积极性大大提高,表现更加活泼,信念更为充分。在演出中虽然有的遗忘动作,有的在玩地板上的彩条,有的走错位置。但静下来想一想,孩子从刚入园什么都不会,到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工……不都是教师们辛勤的回报吗!孩子们,教师以你们为荣,假如没有你们,教师排的舞蹈再好也是假的,是你们把教师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们,是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们,你们永久是最棒的!这一次的表演是你们献给教师及爸爸妈妈的新年礼物。我们期盼孩子们在新的一年里取得更大的进步!
亲子活动总结2
亲子活动既是父母与子女共同嬉戏,从中可促进亲子间的亲切关系。我班为中班年龄段幼儿,教师开展具有竞赛性的亲子嬉戏,目的在于培育幼儿美妙的道德情感,增进亲子间的协作默契。
今日的天气特别的好,我们在浦口区珍宝泉进行了中班亲子活动,在活动开头前,我们各个班家长都带着自己的孩子到达了目的地,而我们也将整个活动的预备工作都做到了位。
活动开头时,大家那种感动的心情一下就表露出来了,第一项活动是《天线宝宝》父母背靠背夹着大球站在起点线做预备,听到口令后,赶快向站在终点的孩子走去,孩子接过大球后把大球向起点滚去。在这一活动中,爸爸和妈妈两人一起夹着一个球,然后将球传到自己的孩子手中,当时那种情景让我们真实胆战心惊的;其次个活动是由单亲家族来完成的,是《抢帽子》,此嬉戏需要一个家长背着孩子,每个孩子戴上帽子。嬉戏开头时,家长背着孩子跑,孩子们相互抢帽子。
看最终哪一组抢的帽子最多为胜,在这一环节中,我们裁判员严格把好关,如一家庭违反规章,我们将严格处理,因此,大局部的家庭都很留意这一点,积极踊跃参与;第三个活动是《蹲蹲乐》此嬉戏需要孩子和一个家长或两个大人参与。每个家庭戴不同头饰,以一个家庭先蹲,蹲完后说出另外一个要蹲得家庭,以此类推。在这一活动中,其他的成员看了也都积极参与。紧接着是《欢快投球》、《我炸我快乐》等活动。
最终一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。在活动完毕的时候,每个小朋友的额头上都有着自己得来的大苹果及五角星,虽然每个人的脸上都流着汗珠,但是也显露出一份骄傲与快乐。
通过这一活动,我们与家长又有了进一步的了解,而家长与自己的孩子又增进了一份亲情。回到幼儿园,有些家长向我们提出,以后多进行一些这样的大型活动,一般我们家长也很少和孩子在一起这样快乐的,放下自己的工作和孩子一起尽情地玩。因此我们建议多开展这样的活动,让我们也更进一步的与你们做好协作工作。固然我们也给了家长一个满足的答复,圆满完毕了这次亲子活动。
亲子活动总结3
为了推动学校书香校园的建立,提高学生的阅读兴趣和阅读力量,使校园浓郁的书香飘进家庭,我校开展了以“提倡亲子共读,创立书香家庭”为宗旨的“亲子共读”活动。
在学校领导的正确指引下,各班启动亲子共读活动开头,班主任教师不敢有丝毫的懈怠,常常利用语文课渗透亲子共读这种布满温馨的阅读理念,利用班队会总结每周的亲子共读笔记的记录状况,利用校信通表扬做得好的学生及家长,利用课余时间批阅亲子共读笔记,利用阅读课参观写得标准的亲子共读笔记,利用家长会赏读精妙的读书笔记。通过这次活动,每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐,增进家长和孩子之间的情感沟通。为了更好得将这一活动开展下去,让孩子们更多得从课外阅读中受益,在实践中不断总结阅历,现将本阶段活动做一简洁小结:
一、做好宣传发开工作
为了让家长熟悉到亲子读书活动的意义,积极地参加进来,首先我们给家长寄发了《亲子共读建议书》,呼吁家长与孩子共同阅读,主要内容是:为孩子建立温馨、舒适的阅读环境,建立一个家庭图书架,并适时添置肯定数量的好书。每天抽出二十至三非常钟的时间与孩子共同阅读,父母和孩子相互监视读书状况,用亲子阅读记录卡记录下来,使教师能比拟清晰地了解道每位学生家庭的亲子共读状况。其次是推举读书内容。这样学生的课外阅读时间就有了保证。
二、班级建立读书评比栏
为了“亲子共读”活动有实效性,扎扎实实地开展。班内开展了读书评比活动,这样大大激发孩子们的读书兴趣,家长们也亲自陪孩子读书,若不陪、不“亲子共读”,孩子不情愿,尽而催促家长们也爱读书了。活动开展下来,几乎每个家庭都成了“书香型家庭”。也涌现出了很多读书之星,如:李丹蕾、王煜、张明昊等。孩子们读得仔细,家长们读得入神。一张张“亲子共读”卡片,真实地记录了孩子和家长共读的状况。
三、活动成果
在亲子共读的过程,家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面,它增进了家长和孩子之间的情感沟通,也为孩子的成长留下了美妙回忆。
亲子共读是我们本学期重要工作之一。由于家长的尽力协作以及学生的不懈努力,虽然活动开展的时间不长,我们的亲子共读活动取得了肯定的成效:
(一)每位学生都积存了厚厚一本课外阅读笔记。有经典字词的摘抄,有阅读感悟的畅谈,有精妙段落的记录,有家长热切的鼓舞??在以后的日子里,假如偶然翻翻看,能勾起很多美妙的回忆。这也是人生成长中的一笔丰厚的精神财宝吧。
(二)、每位学生都阅读了至少一本课外经典书籍。这些书籍或教给他们如何做人,或积淀他们丰富的****作底蕴,或引导他们孝敬自己的父母,或懂得感恩的重要,或探寻世界的神秘??
(三)、每位学生都品尝到了阅读的才智与欢乐。他们认为,阅读是一架梯子,能帮他们登上学问的顶峰,阅读是一个朋友,在他们孤寂时能和我们倾心交谈,阅读是一位良师,能教会他们许多以前不曾知道的学问??
(四)、相当一局部学生都养成了良好的阅读****惯。据家长反映,许多孩子原来很少读课外书,很少到书店去,自从开展这项活动以来,孩子喜爱上了读书,真正体验到了读书的好处,并能利用闲暇时间进展阅读,周末还喜爱逛书店,而且还时常和家进步行阅读方面的沟通。
(五)、有力地促进了家长与孩子关系的融合。以前,很少与孩子就阅读进展沟通,现在由于亲子共读活动,家长和孩子常常为书中的内容在一起探讨,既加深了对文章的理解,又加强了家长与孩子的心灵沟通。现在,课余时间,打闹的现象少了,阅读的学生多了,写作文犯愁的少了,能写的学生多了,明理的学生多了,蛮干的学生少了,人云亦云的学生少了,有思想的学生多了??这一切,都归功于我们的亲子共读活动。
除了这些活动,家长与孩子每月还合作办一张手抄报。通过进展合作手抄报活动,大家都有不同程度的收获,学校也发觉许多优秀的典型,有些同学在节假日里把手抄报作为一种兴趣,通过做手抄报有所思索,领悟,内容充实,从他们的手抄报活动中,可窥见出他们多彩的生活。对于班级手抄报评比活动,大局部班级都特别重视,同学们的积极性特别高,特殊是八年一班的李嘉玲同学的手抄报制作细心。通过制作手抄报活动熬炼了同学们的制造力,也增加了班集体的
分散力。为激发同学们的积极性,提高同学们的学问水平,要求同学们随时记读书笔记,做到不动笔墨不读书,并做成手抄报形式表达自我。活动中,发觉同学们手抄报的形式敏捷多样:有摘录,有童话,同时与自己生活、学****亲密联系,比方有的同学写到要“学****保尔顽强的毅力,身残志坚的革命精神,自己要刻苦学****做到不虚度年华,不铺张青春。这些的确丰富了生活,提高了同学们的动手动脑力量。
“亲子共读”活动的开展,营造了良好的学****气氛,提高了学生读书兴趣,实现家长与孩子共同阅读与学****阅读与生活、阅读与成长的融合。
亲子活动总结4
深入实施亲子共成长工程,积极开展“争做合格家长,培育合格人才”的家庭教育实践活动,与时俱进,勇于实践,积极探究新形势下家长学校工作的新特点、新要求,使我校的家长学校工作在标准化的轨道上有更大地进展。现就前段工作总结如下:
一、家长学校的教学状况
在上级教育部门的提倡下,我校充分熟悉到开展好“亲子共成长”教育工程的重要性,制定出了切实可行的实施方案,并结合实际状况扎实有效地开展好教育活动。
我校家长学校的教学工作由学校统筹规划,坚持集中与分散的原则。每次家长培训,首先由学校集中培训,就家长学校培训班的重要性和授课的针对性进展分析讲解,然后分散到各班,由班主任对家庭教育的方式方法进展详细讲解,通过详细案例分析,给家长供应指导。集中培训由学校领导班子主持,地点为学校阶梯教室;分散培训由各班主任亲自授课,活动地点为各班教室,我校共有13个教学班,每个教室都配备现代化的教学设施,为家长培训供应优质效劳。
我校为每个班的家长建立了完整的家长学籍档案:包括家长姓名、家庭地址、联系电话、职业、孩子所在班级等信息。每次家长培训,都进展严格考勤,设制了考勤表,参与培训的家长在考勤表上签字。由于家长对孩子的教育越来越关注,每次学校组织的免费家庭教育培训班,家长们都踊跃参与,许多家长在接到培训通知之后,提前几天跟所在单位协调休班时间,特地参与这次培训。所以,每次家长培训班,家长的出勤率都到达95%以上。我们还在学****期间为家长安排了学****作业,内容主要针对孩子在教育过程中消失的问题,对我们学****班还有哪些建议,以及自己在教育孩子方面有哪些好的作法等方面,以书面作业形式进展沟通。对学生家长的作业,我们要求教师全部批阅,并将共性问题进展汇总解答,然后全部收交存档。在培训过程中,我们实行学校领导班子包班听课制度,除监视治理各班的培训工作外,还对家长培训过程中提出的建议和问题进展记录与解答。
每次家长培训班,学校都要求各班主任将学生近期的表现,查找最突出的优点,在培训过程中反应给每位家长,使家长在每次培训学****过程中都感受到自己孩子的进步,感受到参与培训带来的胜利,并将教师满载鼓舞的话语传递给孩子。
所以,每次家长培训班,学生都亲自送家长到校,并满含期望地始终等到家长培训班完毕,再与家长一同回家。
每次家长培训,班主任教师都会仔细备课,像我校的朱明霞、卢炳富、孙炳花等教师,是多年的班主任,班级治理有条不紊。他们将亲子课堂教学与学生的日常在校表现跟家进步行深入沟通沟通。每次的亲子课堂开课前,他们除细心预备教案外,还将学生近期一段时间在校的学****生活及其它状况作一个具体总结,所以他们的亲子课堂,教师与家长互动很好,家长们就孩子的教育问题畅所欲言,课堂气氛轻松活泼。
二、家长学校的教学设备和资源状况
我校的教学设备完善,教学资源丰富。为进一步提高家庭教育培训水平,学校20xx年春季又新购了1台34英吋彩色电视机、2台dvd机和2套多媒体投影机,使学校电视机总数到达14台,多媒体投影机、银幕和dvd机到达13台,教学设备满意13个班的教学要求,为家庭教育培训供应了有利保障。