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酷爱生活酷爱劳动演讲稿(一)
敬重的老师、敬爱的同学们:
大家好!
高尔基曾说:我们世界上最美妙的东西,都是由劳动、由人的聪慧双手创建出来的。其实我们生来就是一群劳动者,是劳动让我们创建出了这个七彩世界。是劳动,让田野瓜果到处飘香,是劳动,让红领巾喜悦地飘进学问的海洋。
很多同学认为劳动就是指体力劳动。那错了。它包含体力劳动和脑力劳动,它赠予人类很多傲慢,很多辉煌,也给中国历史留下不少闪光的华章铭文,如司马迁多年努力编成了《史记》,李时珍寻寻找觅终得《本草纲目》,再如神州五号、六号的胜利放射是经过很多科学家几年的努力才换来的。可见劳动价值之大。
无穷的学问都是劳动的结晶,任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动,信任只要肯刻苦劳动,那所得到的将是更珍贵的财宝。对于我们小学生而言,现在正是学习阶段,学习也是一种劳动,在这段过程中,我们可能会遇到很多诱惑,很多困难。请不要畏惧,不要退缩,把目光放长远,那样,在求学路上,你就不会那么轻易地被困难所战胜。要时刻牢记:一分耕耘,一分收获。我们所获得的学问都是老师诲人不倦的教化和自己刻苦学习的成果。
同学们,酷爱劳动更是中华民族的传统美德,我们理应将它传承下去。在我们的校内里,每天都涌动着一群值日的同学,每天都有人在静默地打扫卫生,每天都有人顺手捡起地上的垃圾是他们共同创建了整齐的校内环境,让我们得以在清爽的校内里欢乐地学习。
同学们,五一劳动节即将到来,让我们从身边做起,从现在做起,顺手捡起地上的垃圾,轻轻放入筒内。仔细细致地完成每一项作业,做个真正的好学生。我们是劳动者,更是将来世界的主子,那就让我们专心感受世界,用行动美化世界吧!
酷爱生活酷爱劳动演讲稿(二)
敬重的老师、敬爱的同学们:
大家好!
劳动是什么?劳动为我们创建食物,劳动为我们创建华蜜,所以我说,劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而,劳动也是艰辛的,会付出汗水,付出辛苦。因此我认为每个人的都应当自觉的珍惜劳动成果。
劳动是特别宏大的,劳动是光荣而神圣的。劳动创建了物质生活,创建了精神文明,创建了人类五千年绚丽的文明史。劳动人民用自己的勤劳和才智,为整个世界做出了巨大的贡献!
劳动是没有凹凸贵贱之分的。当太阳还未升起的时候,被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上,为城市扫去了垃圾,却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发;那些建筑工人冒着寒冷酷暑,将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧!那些高楼大厦是多么的宏伟壮丽!我们的老师把自己的学问传递给我们,使我们一个个踏上了胜利之路,这些不都是别人辛勤劳动的成果吗?这凝聚着汗水的劳动成果,天经地义受到敬重。
然而,有些人却不这么做:走在大街上随地吐痰,顺手扔垃圾,即使不远处就有垃圾箱,也不愿多走一步;上课不用心听讲,做小动作;走在花园里践踏草坪,使环境得到了破坏等等,诸多令人寒心的不文明表现,他们如此不敬重别人的劳动成果,莫非我们不觉得这些人是可耻的吗?
点滴在于勤,劳动最光荣。各位挚友们,从这一刻起,让我们都来提高自己的道德素养,养成良好的文明习惯,珍惜别人的点滴劳动成果吧!只有敬重别人,别人才会敬重自己,所以,让让我们从自身做起!从小事做起!从现在做起!
酷爱生活酷爱劳动演讲稿(三)
敬重的老师、敬爱的同学们:
大家好!
今日,我国旗下讲话的题目是《酷爱劳动是一种美德》。
同学们,今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说,劳动教化是人生必修课,良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有特别重要的意义。
首先,假如一个孩子,假如不爱劳动,自然就缺乏劳动的体验。说实话,同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不简单吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!
其次,劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创建。假如我们没有好的劳动习惯,我们学到的学问就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创建了。
第三,劳动对于培育每个人的健康人格也具有很重要的作用。探讨发觉:第一、儿童劳动时间越长,独立性越强;其次,儿童从事劳动的时间越长,越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务,可以培育我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、敬重他人等品质,我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。
我们要酷爱劳动,就须要把劳动变成一种习惯,假如养成了这种好习惯,劳动就成了一个开心而自然的过程。我国相声演员冯巩,小时候家里很穷,但他特别懂事,常常帮助母亲料理家务,冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿,逆境的磨炼造就了他自强不息,矢志不移的性格。
劳动可以造就一个人,不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查,不少同学常常在家帮助父母干家务,做一些像洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是,也不解除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象,不解除晚上让父母铺床,早晨让父母叠被现象,不解除父母间或支使点活、立刻小嘴撅起老高现象。同学们,上帝为我们创建大脑,是要我们靠自己的本领生存;上帝给予我们双手,是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识,劳动是欢乐的。我们要时刻牢记一句话,“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”;我们要持之以恒,真正从内心把劳动当做自己生活中必需要做的一件事情来看待。
最终,我希望孩子们敬重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农夫工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应当得到我们的敬重。
信任,只要大家情愿去做,肯定能从劳动中获得很多欢乐,同时也获得很多做人的道理。请同学们记住:酷爱劳动是一种美德。让我们都来酷爱劳动,酷爱生活吧!
酷爱生活酷爱劳动演讲稿(四)
敬重的老师、敬爱的同学们:
大家好!
今日我为大家演讲的题目是《弘扬酷爱劳动传统美德,争做知荣明耻优秀少年》。先给大家讲一个故事:
从前,一户人家有兄弟俩,父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头,来到一座山上,搭了间草棚,起先了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产,整日游手好闲、大吃大喝,没过几年,就把家产卖光了,成了靠要饭过日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有户人家,便上前敲门,想要点饭充饥。谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当华蜜,便问:“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你许多钱?”弟弟笑着说:“是啊,爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问:“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说“这就是每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不怕劳累苦,衣食住行都不差。”原来弟弟的华蜜生活来自于辛勤的劳动。哥哥惭愧地低下了头。讲到这里,大家应当都明白了,我要说的是:劳动创建财宝,劳动创建华蜜,劳动创建美妙的生活。我们每一位少先队员都应牢记“劳动光荣,懒散可耻”,主动参与劳动,倍加酷爱劳动,争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。
可在我们的生活中,不爱劳动、不珍惜劳动的小挚友还真不少:有的同学在家里不爱劳动,早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏,上学放学时要爸爸妈妈给他背书包,吃饭也要长辈给他盛饭端碗,过着“饭来张口、衣来伸手”的日子,是名副其实的“寄生虫”。有的同学在学校里也不爱劳动,遇到班级大扫除就往后躲,遇到同学有困难就假装没望见,轮到自己有难处,就总想着别人来帮忙,是名副其实的“小懒虫”。有的同学不懂得珍惜别人的劳动,妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服,穿不了几天就面目全非;老师语重心长的教育,也常忘到九霄云外;同学们刚把教室打扫干净,他丢起废纸来就好比“天女散花”,是名副其实的“小害虫”。
这些都是好逸恶劳的表现。或许有同学会说,爸爸妈妈说,我的任务是仔细学习,没有时间去劳动;或许有同学会说,我爸爸妈妈能挣许多钱,不须要我劳动。可你们明白吗,丢掉了勤劳的美德,即使长着美丽的双手,也只能是“行动的矮子”;只会享受别人的'劳动成果而不愿劳动,迟早会与我故事中的那位哥哥一样,沦为生活的低能儿。
“小喜鹊造新居,小蜜蜂采蜜糖,小蚂蚁搬家忙”。动物们都懂得劳动创建华蜜生活的道理。劳动使我们的双手更敏捷,劳动使我们的心灵更纯净,劳动使我们的生活更华蜜,劳动使我们的将来更美妙,让我们争做酷爱劳动的优秀少年,让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大!
感谢大家!