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7AUnit2MydayWelcome
totheunitandcomicstrip
》导教课方案(无答案)
牛津版
导
教案
主备人
总11
课时
上课时间
课题
7AUnit2My
dayWelcometotheunitandcomicstrip
知识目标
掌握本节课重要的词汇、词组、句子!
能力目标
学会商论平时安排和活动。
学****目标
能够在语篇层面上对一天的活动安排进行简单描绘。
经过学****讨论平时安排和活动今后,学生能够为自己制
感情目标
定一个合理的学****和生活的平时活动安排表。
学****要点能够在语篇层面上对一天的活动安排进行简单描绘。
学****难点能够在语篇层面上对一天的活动安排进行简单描绘。
课前自学
亲爱的同学们,看一看本课需要掌握的重要词汇、词组和句子吧!你能依据
要求用最迅速度达成任务吗?和你的小伙伴比一比吧!
一、翻译词汇
-
__________
二、英译汉
1、It’stimeforsth/todosth_________________
2、wanttodosth/wantsth_________________
3、gotosleep_________________
4、havefun=haveagoodtime_________________
5、eatbreakfast(lunch/supper)_____________________________
6、havelunch(breakfast/supper)for_________________________
7、getup_________________
8、gotobed/school_________________
9、gohome________________
10、watchTV_________________
11、wakeup醒来
12、domorningexercise做早锻炼_______
13、doafter-schoolactivities____________
14、havelessons____________
三、翻译句子。
1、
I
get
up
/have
breakfast
at
6
.
__________________________________
2、Whendoyoueatbreakfast(lunch/supper)?_____________________
3、Whatareyougoingtodotoday?_________________
4、Somedogsjustdon’
要求:
1、在文中找出上述新词汇和词组并标出其音标和未给出部分的汉语意思。然
后请你高声地朗诵吧!____________________________________
2、我们每日都做好多的事情,你能用我们所学过的知识给大家介绍一下你的你的平时活动安排吗?请先在小组之间练****一下吧。
讲堂沟通展现
(一)合作研究:
1、预****沟通,讨论预****存在的问题。
2、小组商讨
1)请看书籍P23页,这是Millie’s日志记录,请你依据这一目录,和你的伙伴就Millie的时间表来进行问答练****可模拟以下例句进行。
A:When/Whattimedoesshegotoschool/getup
?
B:Shegoestoschool/getsupat7::30am
.
(2).上述对话练****得顺利吗?有何疑问吗?_____________________
____________________________________________________________
请你依据Millie的一天生活安排,同组之间来讨论一下你的一天生活安排吧。此后达成P23页的表格。
(二)展现沟通:
(1)
讨论结果展现:你能到前面来给我们介绍一下你一天的
生活安排
吗?勇敢试一试吧,必然行。
(2)
请你们各组推出一位代表来说说你们各组员的日程安排,
请注意人称
和数的变化。
(3)还记得我们的老朋友Eddie吗?你能猜一猜他的一天的活动安排
吗?听一下录音,依据你所听到的来说说Eddie的活动内容:
请再听一遍录音,并随着录音读对话,此后回答以下问题:
DoesEddiegetuplate?
WhatareEddie’sfavouriteactivities?
WhatdoesHobothinkofsomedogs?(认为怎么样?)
WhatdoyouthinkofEddie,ahardworking(勤奋的)dogor
者/仍是)alazy(懒散的)dog?
(或
请你和你的伙伴分角色高声朗诵课文,直到你能给我们表演为止。
讲堂达标检测
(1).试着翻译以下词组:
1、睡觉___________2、醒来___________3、玩得快乐______________
4、上课__________5、起床_________6、上床睡觉_____________
7、回家__________8、做晨操____________9、上学_______________
(2).请用以下所给的词的正确形式填空。
It’stime___________(get)up,Eddie.
采用方框内词组的适合形式天空。(50分)
Havelunch,watchTV,playvolleyball,gotoschoolbybike,
gotosleep
1.
Simon
atschoolat12:.
2.
Millie
at7:.
3.
I
withmyfriendsontheplaygroundafterschool
4.
Myfatheroften
at7:.
5.
Sandylikes
at10:00everyevening.
。
你在上述练****中错了几题?和伙伴们讨论你在思虑过程中出现的问题
__________________________________________________________
上述信息概括中有遗漏的吗?你能把它们增补圆满吗:
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回首本课所学,你学到了什么?__________________________