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2022年幼儿园中秋节主题活动设计方案精选5篇
2022年幼儿园中秋节主题活动设计方案精选5篇一
一、活动意图:
中秋节是中华民族的传统节日,圆圆的月饼诠释了每个人心中的追求奇妙与团聚的幻想。为了让孩子们度过一个欢快的节日,感受传统佳节的化气息,丰富儿童的传统化学问,在中秋节临之际,学园开展"月儿圆庆中秋"主题活动。
二、活动目标:
1、通过活动,让幼儿了解中秋节的历,知道中秋节是我国传统的团聚节。
2、了解中秋节的习俗,懂得好东西应与大家共享。
3、各班依据实际,开展诗朗诵、手工、亲子制作、博饼、品中秋饼等相关活动,引导幼儿体会到劳动与共享的乐趣。
三、活动时间:
20__年9月2日9月29日
四、活动内容:
(一)各班级联系实际,制定班级中秋节活动方案。
(二)家园共育。
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1、请家长关怀幼儿丰富中秋节相关的故事及传统民俗化,在中秋节当天带幼儿一同赏月、品尝月饼,感受浓浓的中秋节气息。
2、引导幼儿连续观看中秋节节前、节后月亮的变化,并进行简洁的记录,体验科学探究的乐趣。各班依据实际,开展民俗化活动、集体活动、亲子活动等形式,开展博饼、品中秋月饼等相关活动,引导幼儿体会到参与中秋民俗活动的乐趣。
2022年幼儿园中秋节主题活动设计方案精选5篇二
主要涉及领域:语言
〔活动目标〕
,初步了解中秋节的有关风俗习惯。
、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关阅历,并大胆地进行表达与沟通。
。
〔活动预备〕
。
《嫦娥奔月》的图书。
〔活动过程〕
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,知道中秋节的时间和有关风俗习惯。
(1)幼儿自由结伴沟通自己调查的结果。
(2)集体沟通,丰富相关阅历。(老师引导幼儿依据调查表的内容进行沟通,提示幼儿能安静地倾听同伴的表述)。
(3)拓展有关阅历。
★指导语:你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?
《嫦娥奔月》,了解中秋节的有关传奇。
(1)欣赏图书,了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。
(2)沟通自己对图书内容的理解。
★指导语:你从这本书上看懂了什么?有什么问题?
(3)边看图书边完整地倾听老师叙述故事。
(4)沟通自己听过的其他传奇。
2022年幼儿园中秋节主题活动设计方案精选5篇三
活动目标:
,体验节日欢快气氛,知道中秋节要吃月饼的传统习俗。
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,进展团、压、切、扣等技能。能选择小木棒等关心工具刻花纹。
,利用废旧物品装饰月饼表面,培育幼儿创新力气。
活动预备:
1、和好的泥、橡皮泥,不同形状、花纹的月饼34个。
2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶盖、雪花片、模具等)、废旧报纸。
,花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若干,花瓣、树叶等若干。
活动过程:
一、导入活动
老师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗,引起幼儿做月饼的爱好。
(1)"上节课我给大家讲了《中秋月儿圆》这个故事,这个故事讲了一件什么事情?谁制造了月饼?(后羿)是为了纪念谁呢?(嫦娥)什么时候吃月饼呢?(八月十五)这一天是什么节日?(中秋节)为什么要吃月饼呢?(中秋节我们有吃月饼的习俗,月饼圆圆的象征团聚之意。)"
(2)"今日我们来上一次手工课,猜猜要做什么?我给大家猜一个谜语提示一下,又圆又方,又甜又香;平常少见,中秋用上。(月饼)小伴侣特殊聪慧,就是月饼,今日我们一起来做月饼。"
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二、老师出示已经做好的几个"月饼"进行示范讲解,幼儿观看制作月饼的材料,说说使用的方法和技巧,调动幼儿制作月饼的乐观性。
"老师这里已经做好了几个月饼,大家一起欣赏吧,留意仔细观看老师月饼的颜色、形状、用什么材料做的,这个月饼是用泥做的,什么形状呢?(圆圆的)上面用橡皮泥做的各色花纹,五颜六色的特殊漂亮,月饼四周边上用塑料刀切出一道道刀型纹。这个月饼使用橡皮泥做的,是一个小动物的形状,取一块橡皮泥,放在模具里压平,反过来将模型磕出来就可以了,四周用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹,让我的月饼更加的漂亮,真的好想吃一口啊!
三、老师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥,一张废旧报纸,老师带领幼儿先重点学习团、压、
切、扣等技能,为幼儿自由制作月饼打好基础。"老师为每个小伴侣都预备了一块泥(橡皮泥),一张报纸,我先教小伴侣如何制作一个简洁的月饼,大家要认真学习。""先将报纸铺到桌子上,这样就不会把桌子弄脏了,将泥放在两手手心,用手心用劲揉来揉去,把泥揉成一个球形,将球形泥放在报纸上,用手心按住用劲压,将泥压成一个扁扁的圆形。用塑料小刀在泥的边沿切出一个个小花边,大家可以自由练习一下。
四、幼儿通过初步学习,已把握制作月饼的基本步骤及动作要领,老师为幼儿预备葵花籽,小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品,鼓舞幼儿大胆想象用多种花纹尝试制作月饼。
"我为大家预备了许多材料,大家可以自由想象,制作出你想象中的月饼,可以从形状、花纹、大小等发面进行转变,留意必需和别人做的不一样。"(鼓舞幼儿按自己的想法制作月饼,并能制造性的使用材料,如可选择小木棒、瓶盖、雪花片等关心工具刻花纹等。)
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五、举办"我的月饼最漂亮大赛",通过评比,让幼儿发觉其他幼儿的创新之处。
"请小伴侣上台介绍自己的月饼,仔细看看自己的月饼和别人的有什么不一样的地方,一会我们评比出谁做的月饼最漂亮。"
活动反思:
中秋节是我国的传统节日之一,幼儿一般对民族风情这类的社会学问很难理解,需要老师依据幼儿的特殊需求设计合适的教案通过玩耍、语言等方式让幼儿接受学问,月饼是中秋节必吃的事物,幼儿也很宠爱吃,而此阶段的幼儿惊奇 心强,他们特殊想自己动手做一个月饼,鉴于实际状况我设计了本堂课,我为幼儿供应比以往手工泥塑课更多的材料,让幼儿有更多
自由发挥的天地,我班幼儿表现的特殊兴奋,乐观动手,每人都制作了一个漂亮的月饼,不仅学到了学问,而且把握了技能,体验劳动带来的乐趣。很多幼儿还制作了正方形、三角形环形的月饼,孩子的想象力得到了充分发挥。
2022年幼儿园中秋节主题活动设计方案精选5篇四
一、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的节日;
2、体验与同学老师家长们一起庆祝节日的欢快和过节习俗。
二、活动预备
场地布置、制作材料的预备和表演节目的预备。
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三、活动过程
小班活动:美丽图,我来画
1、活动目标:
让孩子用绘画的手法表达自己熟识的中秋节,开发幼儿的动手力气与想象力气。
2、活动预备:
老师事先预备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间查找灵感,以及预备绘画工具。
3、活动过程:
作画期间,家长可以保持秩序的观看,作画后老师关怀幼儿一起把画粘贴在教室四周墙壁上。
中班活动:小故事,大家讲
1、活动目标:
通过孩子讲故事培育幼儿语言表达力气。
2、活动预备:
提前两天老师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起查找、预备中秋节的小故事。
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3、活动过程:
先由一名老师生动的给大家讲中秋故事,然后幼儿轮番上台讲故事,幼儿独立讲,家长、老师、幼儿都保持安静状态听故事,并对幼儿以掌声鼓舞。
还可以将故事改编成剧本,关怀幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行,提前预备好道具和服装。
大班活动:学科学,懂学问
1、目标:开发幼儿的制造力与艺术想象力,培育手指精细动作,和动手力气,仿照力气,丰富幼儿科学学校问。
2、学问预备:提前教小伴侣生疏一些物体、动物的轮廓形状。
3、道具预备:投影仪/手电筒、白墙/幕布、月亮图片、抠画出嫦娥形态的纸板、灯泡、气球(大、小各一个),整间教室都要遮光。
4、留意事项:在幼儿进入此活动教室前,老师要跟前来的家长和幼儿沟通好,活动时的留意事项:要尽量保持安静,由于活动室内很黑,分批次进去活动,请幼儿不要乱跑以免磕伤。
2022年幼儿园中秋节主题活动设计方案精选5篇五
一、背景分析
中秋节是中国的传统节日。一年一度的中秋节是孩子们赏月、品尝月饼、学习共享的大好机会。这种主题活动贴合孩子的生活阅历,孩子生疏且感爱好,具有教育价值。设计和组织丰富多彩的以中秋节为主题的活动,有助于孩子们初步了解中秋节的相关文化,感受满月和家人团聚的完善氛围。环境作为一种"隐性教育课程",在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好地完成中秋节的主题,有必要制造一个适合教育的良好环境。在环境的创设上,要突出孩子的主体性,即从设计到布置到评价的全过程都要让孩子乐观参与。在环境创设材料的选择上,要充分争论每个孩子的进展需求,保证孩子对环境的选择和自由支配。
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二、活动的主题和目标
1、感受节日的欢快气氛,通过品尝月饼、赏月、学习欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动,让孩子们体验节日的欢快,共享自己的完善情感。
2、了解农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的由来、由来及相关习俗,了解中秋节是我国传统的团聚节。
3、孩子和家长一起收集整理数据,提高孩子的自主学习力气。
第三,环境的创设
(1)主题环境的制造:
主题墙作为促进儿童进展不行或缺的"环境",已经成为幼儿园老师关注的热点问题。在主题教学活动中,通过创建主题墙,将墙由"静态"变为"动态",融入主题教学,让孩子与环境进行有效对话,成为我们主题活动的有机组成部分,成为孩子学台。创作前与孩子争辩,多关注孩子,观看他们的爱好和需求,确定创作环境的材料,启发他们在创作主题墙饰时乐观进取,倾听他们对创作墙饰环境的想法和思考,为孩子供应适当的支持。事实上,制造环境的过程也是孩子的学习过程。在与幼儿争辩好墙面装饰材料后,老师要与幼儿一起设计、预备材料,制定幼儿园中秋主题活动的策划方案。
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1、奇异的月亮关于月亮的图片(老师、小伴侣、家长保藏),如:嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月亮图片等。(底部有简洁的字幕)。丰富孩子们对月球的体验。
2、中秋节习俗中秋节前后的习俗照片。通常中秋节和国庆节在同一个时间,可以把中国的地图排好,然后把不同地方庆祝中秋节的照片按地区排在地图上。如:中秋团聚、赏月、吃月饼、登月等。由老师和孩子共同完成。目的让孩子了解中秋节的风俗习惯。
3、中秋节的起源后羿射日和嫦娥奔月的照片。目的是让孩子们知道中秋节的起源和相关的传奇。
4、团聚乐孩子们的全家福照片,反映中秋节是一个团聚的日子。
5、中秋节欢快儿童亲子手抄报。与儿童家长合作制作手抄报,反映起源、风俗、儿歌、古诗等。中秋节。通过教育提高儿童对国家传统文化的熟识,了解中国文化和美德。
6、中秋祝福老师为孩子们预备一幅长卷,让他们用画笔在长卷上表达对中秋的感受。桂树下的玉兔,飞行的嫦娥,月亮的变化,团聚的心愿全部关于月亮的梦都跃然纸上。
(2)创建区域活动:
区域活动是课程材料的延长或扩展。所以这个题材的地域素材来园和中秋节的相关素材。依据孩子的不同技能和个体差异,放入不同层次的材料。该地区的材料与课程和最近的活动材料亲热相关。儿童在主题活动中获得的阅历将通过区域玩耍得到进一步巩固、迁移和推广。