文档介绍：该【四年级语文教案《奇妙国际互联网》 】是由【雨林书屋】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【四年级语文教案《奇妙国际互联网》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《巧妙的国际互联网》
四年文教课设计
我常会听到人“入网”、“上网”的,你知道他所的“网”是怎么回事?
其,种“网”不是一般的网,而是指“国互网”。你能够想象一下,假
若有一只巨型的蜘蛛,成了一包住整个地球的“大网”,那是怎的情
景啊!“国互网”就像包住地球的“大网”。不,“网”是通无数条“”
把万台接起来的。些“”有的是看得的、光,也有的是看不的无波。些“”上速流着文字、像、声音,它能在短短几秒内跨万水千山,到世界各地的上。比方,我从北京的一台上一封信到悉尼,只需几秒,方就能收到,比一般的不知快了多少倍。我能够在网上和朋挚友通,里不能来方的声音,能他的形象。然方在天涯,可是却人感近在眉睫。国互网仿佛把一个大的地球都小了,我在生活的世界真像一个“地球村”。
国互网上的内容特别丰富,各样知、各信息无所不有。人能够在网上新、听音、看影;能够和天南地北的朋友聊天、游;能够在家里听老上,或许在网上料,并向国内外家教;能够在家里上班、开会;甚至能够足不出逛“网上商”,用“子包”付款,商铺把西送到家中⋯⋯
能够这样说,国际互联网和我们息息有关。有了这张“网”,我们的生活更为快捷方便,丰富多彩。
1、朗诵课文。
2、读一读,再抄录,并用加点的词语造句。
邮递蜘蛛越过巧妙国际
付款光缆甚至查阅咫尺
3、找出课文中加引号的词语,并谈谈这些词语为何要加上引号。
4、为何说国际互联网和我们息息有关?
5、用钢笔描红。
缆跨尼涯咫
聊阅逛款捷
教材理解
这是一篇科普小品,主要介绍了国际互联网的特色和功能以及与人们生活的息息有关,进而说明国际互联网的巧妙和科学技术的发展速度之快。
全文可分为2段,第一段(第1―2自然段)介绍了国际互联网的组成特色和主要功能。第二段(第3―4自然段)主要介绍了国际互联网在人们生活中的重要作用。
课文多处运用了比喻、比较、举例等方法,生动浅易,正确开朗,是一篇融知识性、兴趣性于一体的科普读物。
教课目的
1、正确流畅地朗诵课文。
2、学会生字,理解有关词语,用“巧妙”、“甚至”造句。
3、认识课文中引号的作用。
4、理解国际互联网的特色功能,以及与人类的息息有关。
教课建议
(一)教课重点
1、导入新课
国际互联网是如何一种新事物?他巧妙在哪里?
2、初读课文
轻声读课文,读准生字、词语,读通句子。
理解以下词语:
蜘蛛光缆越过远在天涯近在眉睫
查阅甚至巧妙信息息息有关
本课要理解的词语,多半在上下文中都有相应的详细说明,应指引学生联系上下文去理解;也有一些词语,因缺少详细的语境,可经过查词典、词典解决。
3、学****第一段
①为何“入网”、“上网”、“网”都加上了引号?
②第一自然段在全文中起什么作用。
③国际互联网是如何组成的?他有什么功能?