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一、积累与运用
1、讲解加点的词。
(1)大庇天下寒士俱欢颜()(2)下者飘转沉塘
....
坳()
.
(3)公开抱茅入竹去()(4)永夜沾湿何由
....
彻()
.
2、翻译句子。
(1)唇焦口燥呼不得,回来倚杖自痛惜。(2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
(3)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!
3、判断下面句子所运用的修辞手法。
(1)高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。()(2)布衾多年冷似铁,娇儿
恶卧踏里裂。()
(3)床头屋漏屋干处,雨脚如麻未隔绝。()(4)朱门酒肉臭,路有冻死
骨。()
4、各用一个词语概括四个自然段的意思。
5、《草屋为秋风所破歌》记述了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情?
二、阅读研究
阅读下面语段,回答以下问题。(一)草屋为秋风所破歌
(1)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘
转沉塘坳。
(2)南村群童欺我老无力,忍能对面为响马。公开抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归
来倚杖自痛惜。
(3)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋
漏无干处,雨脚如麻未隔绝。自经丧乱少睡眠,永夜沾湿何由彻!
(4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见
此屋,吾庐独破受冻死亦足!
8、这首诗从体裁上说属于诗。作者杜甫,字子美,祖籍襄阳,出生于河南巩县,
一度在长安南少陵周边居住,曾自称,后辈称其为“杜少陵”,安史之乱后
入蜀,一度挂着检校工部员外郎的官衔,因此后辈又称他为。他是我国唐代伟大
的主义诗人,当时人称。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程,
因此又被后辈称为。
9、这首诗中作者描述风的威势的动词有:
10、本文中表现诗人崇高情操和广博胸襟的句子是什么?
6、本文语言朴素自然,句式井然有序,请结合详尽的例子加以说明。11、读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描述一下。
示例:舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!
(1)
7、把你积累的相关杜甫的情况写在下面。
(2)
12、你还学过杜甫的哪些诗?把你以为很出名的句子写出最少四句来。(不是同一首的,还
要注明出处,如:好雨知节气,当春乃发生——《春夜喜雨》)
(1)(2)
三、阅读拓展
《岁暮到家》《归信吟》
爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。泪墨洒为书,将寄万里亲。
见面怜消瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。书去魂亦去,兀然空一身。
13、《岁暮到家》一诗化用了孟郊《游子吟》里的诗句。请指出诗人是怎样化用的。
14、《归信吟》秉承诗人一直的表现苦吟的诗风。本诗的语言表达就很有特色,如“泪墨”一词就给人以想象的空间。请结合诗意写出你对“泪墨”的理解。
15、请你用细腻的笔法,丰富的想象,描述出作者岁暮到家时母子相见时的情况。
16、都是思念亲人的诗,两首诗在表现手法上有什么不相同?
四、中考在线(杭州市)
阅读下面这首古诗,回答两题。
兰溪棹歌(唐?戴叔伦)
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,子夜鲤鱼来上滩。
[注]棹(zhào)歌:船歌。
、“越中山色镜中看”中的“镜中看”三字极富风采,它启示读者去想像兰溪山川的美好景致,请作描述。
、“子夜鲤鱼来上滩”一句极为优秀传神,创建出优美活灵的境地,是全诗的点睛之笔。请作简要赏
析。
课后检测
一、给下面加点的字注音。
()(
)(
)
()(
)
()(
)(
)9.
唇焦口燥( )10.
沾湿(
)
二、讲解下面诗句中加点的词语。
八月秋高风怒号______
三、填空、默写。
,字_________,唐代伟大的_________诗人。自称少陵野老,因曾在剑南节度使严武幕中任顾问,
武表为检校员外郎,故世称_________。
,杜甫一家辗转流浪到四川,在_______西郊浣花溪旁建了这座“草屋”,后辈把这里
叫做_________;《草屋为秋风所破歌》中“歌”是。
,默写学****过的杜甫诗歌中的名句。
(1)___________,一览众山小。(《望岳》)
(2)吴楚东南坼,__________。(《登岳阳楼》)
(3)______________,恨别鸟惊心。(《春望》)
四、除了屈原“长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰”和杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”之外,你还知道哪些古代诗人留下“忧国忧民”的名句?写在下面。
_________________________________________________
五、整体内容感知
1、这首诗从体裁上说属于。作者杜甫,字子美,祖籍襄阳,出生于河南巩县,一度在长安南少陵附
近居住,曾自称,后辈称其为“杜少陵”,安史之乱后入蜀,一度挂着检校工部员外郎的官衔,因此后
人又称他为。他是我国唐代伟大的主义诗人,当时人称。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程,
因此又被后辈称为。
2、《草屋为秋风所破歌》中写景衬着诗人黯淡悲惨的处境的句子是___________________,表现作者广博
胸襟和崇高理想的句子是___________________。
3、整体感知课文内容。
1)各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语不高出5个字)(2)《草屋为秋风所破歌》记述了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情?(3)本文语言朴素自然,句式井然有序,请结合详尽的例子加以说明。
4、这首诗中作者描述风的威势的动词有。
5、本文中表现诗人崇高情操和广博胸襟的句子是什么?
6、读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描述一下。
示例:舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!(1)
(2)
7、你还学过杜甫的哪些诗?把你以为很出名的句子写出最少四句来。(不是同一首的,还要注明出处,如:好雨知节气,当春乃发生——《春夜喜雨》
六、点拨:中学生要掌握必然量的课外诗词。
,被世人尊称为“”,他的代表作中出名“”“、”
写于安世之乱时期。
,后,既写诗人贫穷的窘状,也表达诗人的广博胸襟。
3.《草屋为秋风所破歌》的正确读法是()
/为秋风所破歌
/所破歌
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
“永夜沾湿何由彻”这一句的.
《子美画像》诗中说:“宁令吾庐独破受冻死,不忍四海赤子寒飕飕。伤屯悼屈止一身,嗟
时之人我所羞。因此见公画,再拜涕泗流。”本文中的哪些诗句与王安石的话相照料?
答:
八、就主题思想而言,读了这首诗后,我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言?请举出一例:
(古今的例子均可)
草屋为秋风所破歌答案
一、积累与运用
1、(1)宽泛地掩盖(2)沉到池塘水边(3)公开地,毫无顾及的(4)怎样捱到天亮
2、(1)喊得唇焦口干也没有收效,回来的时候只有拄着拐杖连连痛惜。
2)布被子用了好多年,又薄又冷,像铁块相同,俏皮地儿子睡相不好,把被里蹬破了。
3)怎么才能获取好多广阔的大房子呢?这样就可以为天下所有贫穷的读书人遮风挡雨,让他们都高快乐兴,无论有多大的风雨也像大山相同安全全安。
3、(1)对偶(2)夸张(3)比喻(4)比较
4、①秋风破屋图②群童抱茅图③屋漏无干图④遥想广厦图
5、经过“安史之乱”流浪失所生活的杜甫到完成都,在友人的帮助下,在成都西郊浣花溪搭了几间草屋,困难度日。草屋难以抵挡狂风大雨的侵袭,茅草被风吹走,成天屋漏,难以入睡;表达了作者忧国忧民的情怀,裸露了诗人以天下苍生为念、宁苦身以利人的广博胸襟和迫切要求改革黑暗现实的崇高理想。
6、诗中很多朴素的语言,到此刻仍旧活跃在人们的口头上,如:“风怒号”“唇焦口燥”“公开”“痛惜”“冷似铁”“少睡眠”等,理解如话。从句式上看,这首诗的前三段叙事如实描述,以七言为主;最后一段转
而言志抒情,为适合感情表达的需要,句式也变成了杂言。
7、杜甫(712~770),唐代诗人。字子美,诗中曾自称少陵野老,当时人称“诗圣”。祖籍襄阳(今属湖北),从其曾祖时乔迁巩县(今属河南)。杜甫诗英勇揭示当时社会矛盾,对统治者的罪恶作了较深的责备,对贫穷人民寄以深切同情。善于选择拥有宽泛意义的社会题材,反响出当时政治的***,在必然程度上表
达了人民的梦想。好多优秀作品,显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程,故被称为“诗史”。
二、阅读研究
8、古体诗;少陵野老;杜工部;现实;诗圣;诗史
9、怒号、卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉
10、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
11、(1)年老体弱——唇焦口燥呼不得,回来倚杖自痛惜。(2)生活贫穷——布衾多年冷似铁。(床头屋漏无干处)(3)忧心国事——自经丧乱少睡眠。(4)关心天下“寒士”——安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。(任意写出二处即可)
12、(1)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船——《绝句(一)》(2)国破河山在,城春草木深——《春
望》(3)会当凌绝顶,一览众山小——《望岳》(4)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯——《绝句(二)》(5)流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰巧啼——《江畔独步寻花》等。
三、阅读拓展
13、“寒衣针线密”化用“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归”。语言简洁明快,又点了然诗题。
14、理解“以泪研磨”“酒泪作墨”皆可。
15、答案不一致。能够从“消瘦”“苦辛”“问寒暖”等词语下手,把诗歌不能够表达的细节表现出来。
16、《岁暮到家》用白描的手法全力描摹了岁暮到家时,母子相见时的场景、神态,还用细腻的笔触写儿
子从母亲的一系列行为上领悟到母亲对儿子的谅解和挂念,因此在外游荡却“不敢叹风尘”;《归信吟》却只用极精练的笔墨道尽了游子的思念之苦。
四、中考在线
1、溪水宁静清明,倒映着月光山色,摇晃生姿,模糊缥缈。
2、鱼抢春水,涌上溪滩,啪啪蹦跳,看到这一情况,令人涟漪起欢欣之情。
课后检测:
(略)
二:
,,,保护
3.(1)会当凌绝顶(2)乾坤日夜浮(3)感时花溅泪
四:范仲淹“天生下之忧而忧,后天下之乐而乐”以及陆游“位卑未敢忘忧国”等。
:1、古体诗;少陵野老;杜工部;现实;诗圣;诗史
.俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
.(1)①秋风破屋图②群童抱茅图③屋漏无干图④遥想广厦图
2)经过“安史之乱”流浪失所生活的杜甫到完成都,在友人的帮助下,在成都西郊浣花溪搭了
几间草屋,困难度日。草屋难以抵挡狂风大雨的侵袭,茅草被风吹走,成天屋漏,难以入睡;表达了作者忧国忧民的情怀,裸露了诗人以天下苍生为念、宁苦身以利人的广博胸襟和迫切要求改革黑暗现实的崇高理想。
点拨:学****诗词要联系它的社会背景,此后题即可看出学生对诗词理解的程度。从字里行间掌握令人感情。
(3)诗中很多朴素的语言,到此刻仍旧活跃在人们的口头上,如:“风怒号”“唇焦口燥”“公开”“痛惜”“冷似铁”“少睡眠”等,理解如话。从句式上看,这首诗的前三段叙事如实描述,以七言为主;最后一段转而言志抒情,为适合感情表达的需要,句式也变成了杂言。
4、怒号、卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉
5安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
6、(1)年老体弱——唇焦口燥呼不得,回来倚杖自痛惜。(2)生活贫穷——布衾多年冷似铁。(床头屋漏无干处)(3)忧心国事——自经丧乱少睡眠。
(4)关心天下“寒士”——安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。(任意写出三处即可)
7、(1)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船——《绝句(一)》
(2)国破河山在,城春草木深——《春望》
(3)会当凌绝顶,一览众山小——《望岳》
(4)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯——《绝句》
六:1杜甫、诗圣、“三吏”、“三别”、,“永夜”既是使诗人难以入睡,凄风若雨的漫漫寒夜。对有“安史之乱”造成的黑暗昏乱的政治场面,正象是
造***民灾祸深重的漫漫永夜相同
七:安得广亦足。
:比方:①孔繁森为了阿里地区的藏族人民,鞠躬尽瘁,死此后已的感人事迹。②范仲淹“天生下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名言。③(所举例子要与诗中的“民本”思想亲近相关)