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第二讲大学生职业生涯自我认识.ppt

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兴趣岛
你获得了一次免费度假游的机会,有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上和岛上的居民一起生活至少半年的时间。请不要考虑其他因素,仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。
R自然原始的岛屿 岛上的自然生态保持的很好,有各种野生动物。居民以手工见长,自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具,喜欢户外运动
I深思冥想的岛屿 有多处天文馆、科技博物馆及图书馆。居民喜好观察学****崇尚和追求真知。常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。
A美丽浪漫的岛屿 充满了美术馆、音乐厅,街头雕塑和街边艺人,弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画。许多文艺界的朋友都喜欢来这个地方找寻灵感。
C现代、井然的岛屿 岛上建筑十分现代化,是进步的都市形态,以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守,处事有条不紊,善于组织规划,细心高效。
E显赫富庶的岛屿 居民善于企业经营和贸易,能言善道。经济高度发展,处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。往来者多是企业家、经理人、政治家、律师等。
S友善亲切的岛屿 居民个性温和、友善、乐于助人,社区均自成一个密切互动的服务网络,人们重视互助合作,重视教育,关怀他人,充满人文气息。
二、霍兰德-人格类型理论
霍兰德从兴趣的角度出发,根据人格与环境交互作用的观点,把人分为六大类。
现实型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、传统型C
职业环境也以同样的名称分为六大类。
(R):
愿意使用工具从事操作性强的工作;动手能力强,做事手脚灵活,动作协调;不善言辞,不善交际。
关键词:机械、技术、物体
对应职业类型:各类工程技术工作、农业工作;通常需要一定体力,需要运用工具或操作机械。比如,工程师、技术员;机械操作、维修安装工人、木工、电工、鞋匠等;司机;测绘员、描图员;农民、牧民、渔民等。
(I)或调查型
抽象能力强,求知欲强,肯动脑筋,善思考,不愿动手;喜欢独立和富有创造性的工作;知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。
关键词:科学、分析
对应职业类型:主要指科学研究和科学实验工作。比如,自然科学和社会科学方面的研究人员、专家;化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员;飞行驾驶员、计算机操作人员等。
(A)
喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身价值;具有特殊艺术才能和个性;乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果、渴望表现自己的个性。
关键词:表现、独立
对应职业类型:主要指各种艺术创造工作。比如,音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师;文学、艺术方面的评论员;广播节目的主持人、编辑、作者;绘图、书法、摄影家;艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。
(S)
喜欢从事为他人服务和教育他人的工作;喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己的社会作用;比较看重社会义务和社会道德。
关键词:人际、热情
对应职业类型:主要指各种直接为他人服务的工作比如,教师,保育员、行政人员;医护人员;衣食住行服务行业得经理、管理人员和服务人员;福利人员等。
(E)
精力充沛、自信、善交际,具有领导才能;喜欢竞争,敢冒风险;喜欢权力、地位和物质财富。
关键词:冒险、影响
对应职业类型:主要指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。比如,经历企业家、政府官员、商人、行政部门和单位的领导者、管理者等。
(C)或事务型、常规型
喜欢按计划办事****惯接受他人的智慧和领导,自己不谋求领导职位;不喜欢冒险和竞争;工作踏实、忠诚可靠,遵守纪律。
关键词:有序、细节
对应职业类型:主要指各类文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。比如,会计、出纳、统计人员;打字员;办公室人员;秘书和文书。图书管理员;旅游、外贸职员,保管员,邮递员,审计人员,人事职员等。
六种类型的人如何思考
现实型:这种苹果要栽种的好,需要如何适当的土
质和照顾?
研究型:苹果的营养价值如何?
艺术型:苹果的外型、色泽非常的漂亮,象一件艺
术品一样,给它取一个响亮的名字。
社会型:我真想和朋友一起分享這些美味的苹果!
企业型:苹果的价格时越稀少越昂贵,我如何控制
市场?
传统型:苹果多少钱?我们家几个人需要花多少
钱,苹果可以保存几天?