文档介绍：该【粽叶飘香话端午主题班会教案 】是由【mama1】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【粽叶飘香话端午主题班会教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。粽叶飘香话端午主题班会教案
粽叶飘香话端午主题班会教案篇一
粽叶飘香话端午
(一)活动序幕女:(面对着男主持问)陈隽旸,你知道我国有哪些传统节日吗?
男:这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些****俗,要吃一些特别的食品,实行一些特别的活动。比如中秋节吃月饼赏月,立夏节吃鸡蛋,清明节全家春游扫墓,元宵节闹花灯……
女:看来你知道的还不少嘛。
男:先别夸我。我也来考考你:你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
女:这个问题太简洁了,让同学们回答你吧!大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答:端午节)
男:那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么****俗和活动呢?今日就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说):粽叶飘香话端午”主题班会现在起先!
女:每年的农历五月初五,就是中国民间的传统节日——端午节,也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男:虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的****俗还是大多相同的。
(二)端午故事
女:端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。端午节的由来与传闻许多,下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。
1、《屈原与端午节》
男:感谢陈皓烨给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《插艾****俗的起源》,请沈超给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)
2、《插艾****俗的起源》
女:看来与端午节有关的故事还真不少呢!
(三)端午****俗
1、悬艾叶、菖蒲
女:过端午节,是中国人二千多年来的传统****惯,由于地广人多,加上很多故事传闻,于是不仅产生了众多的节名,而且各地也有着不同的****俗。主要有:女儿回娘家,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒,吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
男:原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候,我肯定要让妈妈买一些挂在家门口。
2、端午诗会
女:端午节还被称作“诗人节”。几位同学给我们带来了端午节的诗篇。
男:那就请上来念给大家听一听(鼓掌)
(1)五月五日(清)梅晓成
(2)竞渡歌(唐)张建封
(3)七律·端午老舍
3、赛龙舟
女:你知道端午节最喧闹的****俗是什么吗?
男:这还用说,就是赛龙舟嘛。
女:为什么竞赛的船要刻成龙的形态呢?
(播放《赛龙夺锦》)
女:说了半天,我都有些心痒了,真想亲身经验一下。
男:别急,今日就让你过把瘾。下面我们玩个嬉戏叫“赛龙舟”。
(嬉戏:赛龙舟))
4、品棕乐
女:除了赛龙舟,端午节的主要****俗就是品尝粽子。
男:端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统****俗。由来已久,花样繁多。
女:始终到今日,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。
男:吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束,恭祝大家端午节欢乐!
粽叶飘香话端午主题班会教案篇二
一、设计背景:
端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培育民族精神的有效途径。因此围绕“走进端午”这个话题,设计了“端午说由来、端午话****俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历****俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族骄傲感和爱国热忱。
二、活动目标:
1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗****惯,同时熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获得信息的实力,培育学生的新奇心和求知欲。
2、学****端午节文化,激发学生的爱国热忱和民族骄傲感。
三、活动地点:五(3)教室
四、活动时间:20x年6月
五、活动前打算:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
六、活动过程
1、我国有许多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么端午节的由来****俗你们知道吗?今日就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题:“走进端午”主题班会现在起先!
端午说由来
(一)端午节别称
1、端午节有哪些别称?
2、关于端午节的由来,说法许多,谁能告知大家?(学生沟通)
(二)端午讲故事
1、端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传闻许多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
2、学生讲解并描述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小结。
端午话****俗
(一)赛龙舟
1、过端午节,是中国人二千多年来的传统****惯,由于我国地广人多,加上很多故事传闻,于是各地有着不同的****俗。你们知道端午节有哪些****俗吗?(学生自由沟通)
2、你知道端午节最喧闹的****俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)
3、端午节为什么要进行赛龙舟竞赛?(学生沟通)
(二)话粽子
1、除了赛龙舟,端午节的主要****俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)
2、始终到今日,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)
3、我国各地方的粽子还各有特色,请几个学生介绍他们吃过的不同风味的粽子。
4、主持人小结。
端午赛诗会
1、屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。
2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。
(1)《端午》
(2)《五月五日》
(3)《端午节的怀念》
3、主持人小结:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深化人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。
谈感受,激发情感
今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?
(学生沟通自己的感受。)
4、主持人总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依旧留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位宏大的浪漫主义爱国诗人——屈原。
看了你们自己策划的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今日的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在小学阶段最终一段时间里努力学****以优异的成果进入中学。
粽叶飘香话端午主题班会教案篇三
端午的到来无疑是为夏日带来了新的快乐,在五月初五端午节这段时间,我校为孩子们打算了各式的活动来让孩子们欢乐的度过这个端午假期。
一、打算限量小礼品
向各班派发端午节海报,普及端午学问,派发端午节礼品。
其中包括:包粽子的方法学****纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张,香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份,让同学们在端午收到惊喜,感受惊喜,从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的相识,给端午增光添彩。
二、端午节学问竞赛
过端午,端午学问当然必不行少,我们打算收集一些关于端午的小常识,编集成海报,一份张贴于校门口,另外以班级为单位分发,让同学们过端午,知端午,过一个充溢学问趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行学问问答,答对题数最多者可获奖品——粽子一个。
三、端午节问卷调查
依据海报编10道左右关于端午学问的学问问答题,在全校师生范围内进行调查,看看大家对于端午知多少,也可以由此向同学们普及端午学问。
四、号召有条件的同学端午观看赛龙船
端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呼喊声中划向终点。
去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花,鼓声震天,激烈人心,桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫捷地前行,似一条条真龙欲一跃而起,不由自主的跟着龙舟的节奏心潮澎湃,那是民族的力气在激扬。
五、自制粽子
端午的主角粽子在东汉就已有出现,但始终要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料,不添加其余馅料、但在讲究饮食的中国人巧手经营之下,今日我们所能看到的粽子,不论是造型或内容,都有五花八门的改变。先就造型而言,各地的`粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言,粽子馅荤素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味为主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲自用翠绿的粽叶包袱好一颗颗米粒,再用绳子扎起全部的祝愿与希望。过去,人们把粽子投入江中,让屈原免受鱼儿的损害,寄予他们对一个宏大的灵魂的哀思与纪念。在学校,可以利用社团活动时间,让同学们跟着指导老师学做粽子,知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅,包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一,送给同学,尤其是住在宿舍的同学们。
六、留下悬艾叶菖蒲,配香囊的风俗
端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶,配一个香囊,为自己祈福,保佑平安,也祝福灾难中的人们早日振作,重建起漂亮的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根,让中华民族的精神不断持续。
粽叶飘香话端午主题班会教案篇四
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗****惯,培育学生的新奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗****惯时,熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获得信息的实力。
3、通过活动,培育学生的合作意识与动手实力。
前期打算工作:打算好活动用的布、针线、材料以及粽子和五彩线。
一、开场白
班主任:又到一年粽飘香,你们是否对华夏传统节日——端午节有所期盼呢?农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧****俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄兰而沐”的****俗。每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等,今日,老师和大家在这里共度佳节。