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2021我们的节日端午节活动方案
端午节是我国的重要传统节日,为继承和发扬民族优秀传统文化,营建欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,要按照区、街文明办的要求,结合本社区实际,在端午期间,拟在本社区组织开展“〞主题系列活动。
一、活动目的
以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以“〞主题系列活动为载体,大力开展中华经典诵读、节庆民俗讲座表演文化体育竞赛和爱国卫生运动等活动,不断深化社会主义核心价值体系宣传和教育,唱响共产党好、社会主义好、必革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
二、活动时间
20xx年6月11日至6月13日
三、活动内容
结合传统节日的特点和内涵,福新社区将在社区内组织开展以下活动:
1、6月11日上午在居家养老效劳站内举办京剧票友会
2、6月12日上午在佳和花园门厅与沃尔玛长城店结合举办包粽子竞赛
3、6月13日晚在泮洋新村老人活动中心举办闽剧演出。
2021我们的节日端午节活动方案
一、活动目的
坚持以党的十八大精神为指导,以“我们的节日〞为主题,充分挖掘端午节的深沉文化内涵,引导小学生进一步理解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,建立精神家园,加强爱国情感。
二、活动的内容
1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。
2、开展“学包粽子〞活动。
3、举行“我们的节日•端午〞主题征文活动。
三、活动的详细安排
1、6月5日(星期四)下午2:30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演竞赛。每班推荐一名学生参赛,参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗读可以由多名学生参加)。竞赛通过内线播送传到教室,各班老师必须组织学生认真收听。竞赛内容必须用16K纸誊写明晰,作为活动材料上交。
请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委,由吴春生老师负责统计成绩,确定获奖学生。活动完毕以后,将竞赛内容、成绩统计、获奖名单等材料搜集整理好。
2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从本人所包的粽子中,选择一个得意的作品,于6月10日上午带到学校参加展览。鼓舞同学包粽子时,在传统的根底上,从形状、用料等方面予以创新,展现那些既继承传统,又充满创意的作品。各班在教室门前预备一张课桌作为展台,集中展示,上操完毕后,各班同学自由参观,老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊老师到各班拍照,作为活动材料保存。展览完毕之后,粽子由各人收回。
3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读,指导学生写日记和征文。内容可以是包粽子的过程、感受,也可以是有关端午节的感想、考虑,或者是其他有关传统节日的内容等。一、二年级写几句简短的话,三、四年级写一篇日记,五、六年级写一篇主题征文。各班在全体参与的根底上,推荐两篇美文参加学校评比。参评文章一律用16K纸誊写明晰,于6月13日晚散学之前交教科室。低中高分别由朱月琴、叶红梅、程余明组织几位老师评分,确定获奖作品,向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖名单等全部作为活动材料保存。
2021我们的节日端午节活动方案
一、活动背景:
由中宣部等结合发出的?关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的施行意见?中指出:“中国传统节日中所包含的民族文化的优秀传统,是对青青年进展思想道德教育的珍贵源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推进民族文化的优秀传统进课堂、进教材。
〞可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最欢乐的莫过于天真爽朗的小孩们了。每逢过节,小孩们个个情绪高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有许多有趣、难忘、喧哗的事情发生,同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来,例如:端午节是如何来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗****惯?这些风俗****惯是如何样构成的?……因此,学校在端午节降临之际,按照学生实际,制定适宜学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织施行,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与理解,用中华民族传统节日文化培育他们健康成长。
二、活动目的
端午节是我国的传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动,过端午节是中国人两千多年来的****惯。开展这些活动,既能锻炼和开展小学生的动手才能,又能增进青年儿童对中国传统文化的理解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子,可以借端午节,让学生从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及正在构成的民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探究制造精神。
三、活动主题
我们的节日•端午节
四、活动时间
5月25日~6月7日。
五、活动地点
教室、家庭
六、活动内容、方式、要求
(一)理解端午文化
1、集体晨会进展端午节知识的介绍,宣布端午节系列活动开始;
2、校播送台以“我们的节日•端午〞为话题,制造一档专题节目;
3、出一期以“端午文化〞为主题的黑板报;
(二)感受端午风俗
1、开展端午风俗小报设计大赛;(每班5份,6月3日完成)
2、5年级开展赛诗会活动,搜集有关端午节的诗歌,并在年级中进展吟唱。
3、以“我向奶奶学一技〞为主题,学****粽子的名种包法,在学****的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地点、不同的风格、不同特色的粽子。
(三)体验端午情怀
1、同学们将本人包好的粽子带到学校来与朋友、同学一起分享,培养小孩之间的友谊。
2、将端午风俗小报优秀作品进展展览,让小孩们在参观欣赏优秀的小报设计的同时,更深化理解端午风俗。